Cơm trưa mẹ đã dọn nhưng vẫn chưa thấy An về mặc dù giờ tan học đã lâu. An về nhà
muộn với lí do mượn sách của bạn để làm bài tập. Cả nhà đang nghỉ trưa thì An ăn xong, vội vàng nhặt mấy quyển vở trong đống vở lộn
xộn để đi học thêm. Bữa cơm tối cả nhà sốt ruột đợi An. An về muộn với lí do đi sinh nhật bạn. Không ăn cơm An đi ngủ và dặn mẹ:
“Sáng sớm mai gọi con dậy sớm để xem đá
bóng và làm bài tập”.
I. Đặt vấn đề:
Lịch làm việc của Nguyễn Hải Bình.
Kế hoạch làm việc tuần của bạn Hải Bình
Ôn lại bài 1 tuần Nghỉ…
- Tự học đến 9h - Dọn dẹp nhà cửa Chủ nhật
Sinh hoạt CLB tại Nhà Văn Hóa Đến thư viện đọc
thêm sách Lên lớp
Bảy
Xem tivi (thời sự) Tự học
Lên lớp Sáu
Xem tivi (thời sự) Tự học
Lên lớp Năm
Xem tivi (Phim) Đến lớp học Tin
Lên lớp học Tư
Xem tivi (thời sự) Tự học
Lên lớp Ba
Học thêm ngoại Tự học ngữ
Lên lớp Hai
Tối
(Từ 19h đến 22h) Chiều
(Từ 14 đến 17h) Sáng
(Từ 6h30 đến 11h30) Buổi
Thứ
I. Đặt vấn đề:
Thảo luận nhóm.
- Nhóm 1: Em có nhận xét gì về nội dung lịch làm việc hàng ngày trong tuần của bạn Nguyễn Hải Bình, làm việc gì? Kế hoạch hợp lí chưa.
- Nhóm 2: Em có nhận xét gì về tính cách của bạn Hải Bình.
- Nhóm 3: Em thử dự đoán xem với cách làm việc theo kế hoạch như Hải Bình thì sẽ đem lại kết quả gì?
- Nhóm 4: Tại sao phải làm việc có kế hoạch? Nếu
làm việc không có kế hoạch thì có lợi, có hại gì?
I. Đặt vấn đề:
- Nội dung của kế hoạch là học tập, tự học, vui chơi, giải trí, giúp gia đình.
- Kế hoạch chưa hợp lí như: lao động giúp gia đình quá ít, xem ti vi quá nhiều, thiếu thời gian ăn, ngủ, thể dục.
- Nhóm 1: Em có nhận xét gì về nội dung lịch làm
việc hàng ngày trong tuần của bạn Nguyễn Hải
Bình, làm việc gì? Kế hoạch hợp lí chưa.
I. Đặt vấn đề:
- Nhóm 2: Em có nhận xét gì về tính cách của bạn Hải Bình.
- Bình có ý thức tự giác, tự chủ cao.
- Chủ động làm việc có kế hoạch,
không cần ai nhắc nhở
I. Đặt vấn đề:
- Nhóm 3: Em thử dự đoán xem với cách
làm việc theo kế hoạch như Hải Bình thì sẽ đem lại kết quả gì?
- Chủ động trong công việc.
- Không lảng phí thời gian.
- Hoàn thành công việc đến nơi đến chốn
và có hiệu quả, không bỏ sót công việc.
I. Đặt vấn đề:
- Nhóm 4: Tại sao phải làm việc có kế hoạch? Nếu làm việc không có kế hoạch thì có lợi, có hại gì?
* Làm việc có kế hoạch có lợi:
- Rèn luyện ý chí nghị lực.
- Rèn luyện tính kỉ luật, kiên trì.
- Kết quả học tập tốt.
- Cha mẹ, thầy cô yêu quí.
* Làm việc không có kế hoạch sẽ có hại như:
- Dẫn đến hiệu quả chất lượng không cao.
- Kết quả học tập kém.
- Không hoàn thành công việc.
I. Đặt vấn đề:
5h - 5h30
5h30 – 6h30
6h30 – 12h
12h – 14h
14h – 16h30
16h30 – 19h
19h – 22h30
22h30 – 23h
Hai
Tập thể dục
Dọn dẹp nhà, ăn sáng
Đến trường học
Ăn trưa, rửa bát, nghỉ ngơi
Tự học Chơi cầu lông (30’), nấu cơm, ăn, nghỉ
Tự học, đọc báo 30’ giữa giờ
Làm việc riêng.
Sau đó đi ngủ
Ba
Nt Nt Nt Nt Học lớp
nhạc
Nt Sinh hoạt CLB
(19h-21h) tự học
Nt
Tư
Nt Nt Nt Nt Tự học Nt Xem
phim, tự học
Nt
Năm
Nt Nt Nt Nt Tự học,
học lớp tin học (16h-17h)
Nt Xen tời sự, tự học
Nt
Sáu Nt Nt Nt Nt Học lớp
toán
Nt Tự học Nt
Bảy
Nt Nt Nt Nt Sinh
hoạt CLB
Nt Nghỉ
(Xem ti vi)
Nt
CN Nt Nt Dọn nhà,
xem ti vi
Nt Tự học Nt Đọc thêm
sách
Nt
Kế hoạch làm việc tuần của Vân Anh
Giờ Thứ
So sánh kế hoạch của Hải Bình và Vân Anh?
*
Giống nhau:
- Cả hai bản kế hoạch đã nêu đư ợc nội dung học tập, nghỉ ngơi và các hoạt động khác.
- Cả hai bản kế hoạch còn thiếu ngày mới chỉ có thứ Nhầm lịch.
- Cả hai bản kế hoạch còn quá dài, khó nhớ.
*
Khác nhau :
- Kế hoạch của Vân Anh cân đối, hợp lí, toàn diện, đầy đủ, cụ thể, chi tiết hơn. (cụ thể về mặt thời gian, nội dung công việc cân đối thể hiện một quy trình hoạt động)
- Kế hoạch của Hải Bình còn thiếu thời gian hàng ngày, ch ư
ưa lao động giúp đỡ gia đình, xem ti vi còn hơi nhiều…
I. Đặt vấn đề:
II. Nội dung bài học:
1.Định nghĩa:
- Sống và làm việc có kế hoạch là xác định nhiệm vụ, sắp xếp công việc hợp lý để thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng
2.Yêu cầu khi lập kế hoạch:
- Đảm bảo cân đối các nhiệm vụ: rèn luyện,
học tập, lao động, hoạt động, nghỉ ngơi, giúp
gia đình.
ThÇy gi¸o NguyÔn Ngäc KÝ - mét tÊm g ư¬ng
sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch.
Sống và làm việc cú kế hoạch
Chơi búng đỏ (16h-17h30) Chủ nhật
Ngày …
Xem t ờng thuật bóng đá quốc tế.
Thứ 7 Ngày …
Học anh văn (19h–20h30) Kiểm tra Toỏn
(tiết 2) Chuẩn bị bài kiểm
tra Thứ 6
Ngày …
Kiểm tra Văn tiết 3 và 4
Thứ 5 Ngày …
Ôn tập văn Thứ 4
Ngày …
Sinh hoạt đội (tiết 2,3) Kiểm tra Anh văn
tiét 3 Thứ 3
Ngày …
Học anh văn (19h-20h30) Thứ 2
Ngày…
Tối
(17h30-21h) Chiều
(12h-17h30h) Sỏng
(5h30-12h)
Buổi Thứ
Mẫu Kế Hoạch
Phụ giỳp gia đỡnh
- Các em về nhà học bài cũ và tìm hiểu phần nội dung bài học.
- Xem các bài tập còn lại ở SGK
trang 38
SỐNG VÀ LÀM VIỆC CÓ KẾ HOẠCH.
T×nh huèng
Ở lớp bạn Hải Bình có bạn Vân Anh tuần nào cũng xây dựng kế hoạch rất chi tiết,và thực hiện rất
nghiêm túc. Nếu vì lý do đặc biệt không thực hiện
đúng kế hoạch, Vân Anh đều tìm cách điều chỉnh
hợp lý vào thời gian thích hợp. Còn bạn Phi Hùng
chẳng làm kế hoạch gì cả: mai thi, hôm nay vẫn đi
chơi cả ngày, nhiều khi quên những yêu cầu mà
thầy, cô giáo giao về nhà.
Trả lời:
-Bạn Vân Anh là ng ời sống và làm ư việc có kế hoạch.
-Cách sống này tạo nên nhiều lợi ích:
+Chủ động hoàn thành tốt công việc.
+Tiết kiệm thời gian ,công sức.
+ Rèn luyện đ ợc tính kỉ luật, lòng ư kiên trì, ý chí, nghị lực.
+ Đ ợc cha mẹ, thầy cô tin yêu; đ ợc ư ư bạn bè mến phục.
-Bạn Phi Hùng là ng ời sống và làm ư việc không có kế họach.
-Cách sống này gây ra nhiều hậu quả:
+ Làm việc thụ động, không hoàn thành đ ợc công việc,bỏ sót việc + Lãng phí thời gian công sức.
+ Làm việc tùy tiện,luộm thuộm.
+ Cha mẹ, thầy cô không hài lòng,
trách phạt, bạn bè không coi trọng.
Bài học : Mỗi ng ười phải luôn sống và là việc có kế hoạch. Phải thực hiện
công việc theo đúng kế hoạch đã đề ra.
Chủ động Tiết kiệm thời gian, công sức
- Đạt hiệu quả cao trong công việc.
- Không cản trở, ảnh hưởng đến người khác
3. Ý nghÜa cña viÖc sèng vµ lµm viÖc cã kÕ ho¹ch:
Tình huống:
Chiều hôm nay Vân đã có kế hoạch sang nhà H ương để học nhóm. Nh ưng không ngờ khi đi học về mẹ lại bảo chiều nay trông nhà, trông em cho mẹ về quê thăm bà ngoại ốm. Vân còn đang băn khoăn ch a biết giải quyết bằng cách nào.ư
? Nếu là em, em sẽ xử lí tinh huống đó như thế nào?
-> Bài học: Phải xây dựng kế hoạch làm việc, quyết tâm vư ợt khó, kiên trì, sáng tạo thực hiện kế hoạch.
Phải quyết
tâm v ợt khó, ư kiên trì,sáng tạo thực hiện kế hoạch đã
đặt ra.
Cần biết làm việc cú kế hoạch và biết điều
chỉnh khi cần thiết.
4. Trỏch nhiệm của bản thõn để
sống và làm việc có hiệu quả:
Bài tập 1: Những việc làm nào sau đây có biểu hiện đúng và không đúng với sống và làm việc có kế hoạch?
1, Đến đúng giờ hẹn với bạn.
2, Đi học muộn.
3, Vừa học bài vừa xem ti vi.
4, Việc hôm nay cớ để ngày mai.
5, Khi nào thi mới nỗ lực học.
6, Biết sắp xếp công việc tr ớc khi làm.
7, Lớp trư ởng xây dựng kế hoạch hoạt động cho lớp theo từng tuần.
8, Buổi lao động ấy mà,đến muộn một lúc cũng đ ược.
9, Đã xin phép cô nghỉ rồi mà, không cần chép bài đâu.
10, Xem hết chư ơng trình truyền hình rồi mới học bài.
1
4 6 7
Đáp án
Việc làm đúng
1,4,6,7
Việc làm sai
2,3,5,8,9,10
Bài tập 2:(Bài d-SGK/38)
Có quan niệm cho rằng chỉ có thể xây dựng kế hoạch hằng ngày, hằng tuần , hằng tháng,hằng năm,không thể xây dựng kế hoạch sống và làm việc dài hơn.
Em đồng tình hay phản đối ?Vì sao?
Trả lời:
Có thể xây dựng kế hoạch sống và làm việc nhiều năm.
Ví dụ: Một bậc học, một cấp học,nghề nghiệp cho t ơng lai…
Bài tập 3 Tình huống:
Hôm nay là thứ 2. Thứ 3,thứ 4 này là đến ngày thi học kì I. Lịch thi là: +Sáng thứ 3 thi Toán, T.Anh.
+ Chi u thứ 4 thi Văn, Sinh.ề
Em hãy lên kế hoạch làm việc cho 3 ngày trên?
S¸ng ChiÒu Tèi
2 §i häc ¤n To¸n
TiÕng Anh
¤n To¸n, TiÕng Anh
3 Thi To¸n, TiÕng Anh
¤n Ng÷ V¨n, Sinh häc
¤n Ng÷ V¨n, Sinh häc
4 ¤n Ng÷ V¨n, Sinh häc
Thi Ng÷ V¨n, Sinh häc
¤n bµi, xem tivi.
Buổi Thứ
Tõ 19h-21h
Tõ 19h-21h
? 1
? 2
? 3
? 4
? 5
? 6
?
g t h ự c
r u n t
k ỉ l u ậ t
đ o à n k ế t
ó
h v ă n h
i đ ì n
G a a
ư t r ọ n g đ ạ o
n s T ô
G C o n
Ơ n H Ư
U T
Y Ê N g Ư ờ i
?1: Những quy định chung của một cộng đồng hoặc một tổ chức yờu cầu mọi người đều phải tuõn theo nhằm tạo ra sự thống nhất về hành động.
?2: Là truyền thống tốt đẹp của dõn tộc ta thể hiện sự đồng tõm, thống nhất, chia sẻ, giỳp đỡ lẫn nhau.
?3: Một phẩm chất đạo đức của con người luụn luụn tụn trọng sự thật, chõn lý, lẽ phải, thật thà …
k h o a n d u n g
?4: Cỏch cư xử của con người luụn luụn rộng lũng tha thứ cho người khỏc khi họ hối hận và sửa chữa lỗi lầm.
?5: Một cụm từ núi về sự tụn kớnh, biết ơn với những người làm nghề thầy giỏo cụ giỏo.
?6: Một cụm từ thể hiện sự quan tõm, giỳp đỡ làm những điều tốt đẹp cho người khỏc nhất là những người gặp khú khăn, hoạn nạn.
?7: Một danh hiệu mà Nhà nước ta phong tặng cho những gia đỡnh hoà thuận, hạnh phỳc, tiến bộ …
7
K ế h o ạ c H
?
? Một từ thể hiện cỏch sống và làm việc nhằm tạo ra sự chủ động, tiết kiệm thời gian, cụng sức để đạt hiệu quả cao trong cụng việc.
Giảiưđốưôưchữ
Hướng dẫn học tập ở nhà:
-Häc thuéc néi dung bµi häc trong s¸ch gi¸o khoa.
-Lập bản kế hoạch làm việc hµng tuần dán vào góc học tËp
-Làm bài tập e.
- Chuẩn bị bài 13 SGK trang 38 (Sưu tầm tranh ảnh
quy định về quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục
của trẻ em Việt Nam).
Dọn dẹp nhà ,tổng vệ sinh(16h30-17h30
) Chủ nhật
Ngày 22/11
Xem t ờng thuật TT thi Sao Mai điểm hẹn
Thứ 7
Ngày 21/11
Đi thăm,chúc
mừng thầy cô giáo Dự lễ kỉ niệm ngày
20-11 Thứ 6
Ngày20/11
Kiểm tra Ngữ văn 2 tiết
Thứ 5
Ngày19/11
Làm báo t ờng chào mừng ngày 20-11 Thứ 4
Ngày 18/11
Ôn tập Ngữ Vănchuẩn bị KT 2 tiết
Hội giảng môn GDCD(tiết 2) Thứ 3
Ngày 17/11
Ôn GDCD
Thứ 2
Ngày16/11
Chiều Tối
Sỏng
Buổi Thứ
Cùng bố mẹ về quê thăm ông bà
Mẫu kế hoạch
Ghi chú:-5h dậy tập thể dục,ăn sáng đi học .Buổi tr a ,chiều từ 17h-19h nghỉ ngơi ,dọn dẹp nấu cơm .Buổi sáng từ T2đến T7đến tr ờng học. Các buổi chiều học thêm theo lịch của nhà tr
ờng.Các buổi tối ôn bài.
Kế hoạch làm việc tuần của bạn Hải Bình
Ôn lại bài 1 tuần Nghỉ…
- Tự học đến 9h - Dọn dẹp nhà cửa Chủ nhật
Sinh hoạt CLB tại Nhà Văn Hóa
Đến thư viện đọc thêm sách
Lên lớp Bảy
Xem tivi (thời Tự học sự)
Lên lớp Sáu
Xem tivi (thời Tự học sự)
Lên lớp Năm
Xem tivi (Phim) Đến lớp học Tin
Lên lớp học Tư
Xem tivi (thời Tự học sự)
Lên lớp Ba
Học thêm ngoại Tự học ngữ
Lên lớp Hai
Tối
(Từ 19h đến 22h) Chiều
(Từ 14 đến 17h) Sáng
(Từ 6h30 đến 11h30)
Buổi
Thứ
Kế hoạch làm việc tuần của bạn Vân Anh
Đọc thêm nt nt sách
Tự học nt
Dọn dẹp nhà, xem tivi
nt Chủ nt
nhật
Nghỉ (xem nt tivi)
Sinh hoạt nt nt CLB
nt nt
nt Bảy
nt Tự học
Học lớp nt nt toán
nt nt
nt Sáu
nt - Xem
thời sự.
- Tự học nt
- Tự học.
- Học lớp tin học (16h-17h) nt
nt nt
nt Năm
nt - Xem
phim.
- Tự Học nt
Tự học nt
nt nt
nt Tư
nt Sinh hoạt
CLB (19h- 21h)
- Tự học Học lớp nt
nt nhạc nt
nt nt
Ba
Làm việc riêng sau đó đi ngủ
- Tự học.
- Đọc báo 30` giữa giờ
- Chơi Cầu lông (30`).
- Nấu cơm.
- Ăn, nghỉ - Tự học
- Ăn trưa.
- Rửa chén.
- Nghỉ ngơi Đến trường
học.
- Dọn dẹp nhà.
- Ăn sáng.
Tập thể Hai dục
22h30-23h 19h -
22h30 16h30 - 19h
14h - 16h30 12h -14h
6h30 -12h 5h30-
6h30 5h -
5h30
Giờ Thứ
