• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tập đọc 5 - Bài: Bầm ơi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tập đọc 5 - Bài: Bầm ơi"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

ÔN BÀI CŨ

1. Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này?

Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn.

2. Nêu nội dung bài tập đọc Công việc đầu tiên ?

Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ

dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho

Cách mạng.

(3)

Ai về thăm mẹ quê ta

Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm…

Bầm ơi có rét không bầm?

Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn Bầm ra ruộng cấy bầm run

Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non Mạ non bầm cấy mấy đon

Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.

Mưa phùn ướt áo tứ thân

Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy

nhiêu! Bầm ơi, sớm sớm chiều chiều

Thương con bầm chớ lo nhiều bầm nghe!

Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.

Con ra tiền tuyến xa xôi

Yêu bầm yêu nước, cả đôi mẹ hiền.

BẦM ƠI

(4)

Câu 1: Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ?

Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ?

 Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc làm anh chiến sĩ thầm nhớ tới người mẹ nơi quê nhà.

 Anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy mạ non,

mẹ run lên vì rét.

(5)

Câu 2: Tìm những hình ảnh so sánh thể hiện tình cảm mẹ con thắm thiết, sâu nặng.

 Tình cảm của mẹ đối với con:

Mạ non bầm cấy mấy đon

Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.

 Tình cảm của con đối với mẹ:

Mưa phùn ướt áo từ thân

Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!

(6)

Câu 3: Anh chiến sĩ đã dùng cách nói như thế nào để làm yên lòng mẹ?

Anh chiến sĩ đã dùng cách nói so sánh:

Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.

(7)

Câu 4: Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì về người mẹ của anh?

 Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em nghĩ gì

về anh?

(8)

NỘI DUNG

Ca ngợi người mẹ và tình mẹ con thắm thiết, sâu nặng giữa người chiến sĩ ở ngoài tiền tuyến với người mẹ tần tảo, giàu tình yêu thương con nơi quê nhà.

Ca ngợi người mẹ và tình mẹ con

thắm thiết, sâu nặng giữa người chiến sĩ

ở ngoài tiền tuyến với người mẹ tần tảo,

giàu tình yêu thương con nơi quê nhà.

(9)

Ai về thăm mẹ quê ta

Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm…

Bầm ơi có rét không bầm?

Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn Bầm ra ruộng cấy bầm run

Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non Mạ non bầm cấy mấy đon

Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.

Mưa phùn ướt áo tứ thân

Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy nhiêu!

BẦM ƠI

(10)

Ai về thăm mẹ quê ta

Chiều nay có đứa con xa nhớ thầm…

Bầm ơi có rét không bầm?

Heo heo gió núi, lâm thâm mưa phùn Bầm ra ruộng cấy bầm run

Chân lội dưới bùn, tay cấy mạ non Mạ non bầm cấy mấy đon

Ruột gan bầm lại thương con mấy lần.

Mưa phùn ướt áo tứ thân

Mưa bao nhiêu hạt, thương bầm bấy

nhiêu! Bầm ơi, sớm sớm chiều chiều

Thương con bầm chớ lo nhiều bầm nghe!

Con đi trăm núi ngàn khe

Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm Con đi đánh giặc mười năm

Chưa bằng khó nhọc đời bầm sáu mươi.

Con ra tiền tuyến xa xôi

Yêu bầm yêu nước, cả đôi mẹ hiền.

BẦM ƠI

(11)

Ai về thăm Chiều nay có

Bầm ơi có Heo heo gió núi,

Bầm ra ruộng Chân lội dưới bùn

Mạ non bầm cấy

Ruột gan bầm lại

Mưa phùn ướt áo

Mưa bao nhiêu hạt,

Bầm ơi, sớm Thương con bầm

Con đi trăm núi Chưa bằng muôn nỗi Con đi đánh giặc

Chưa bằng khó nhọc Con ra tiền tuyến

Yêu bầm yêu nước,

BẦM ƠI

(12)

Ai về Chiều nay

Bầm ơi Heo heo

Bầm ra Chân Mạ non Ruột gan

Mưa phùn

Mưa Bầm ơi,

Thương con Con Chưa bằng Con

Chưa bằng Con

Yêu bầm

BẦM ƠI

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Sớm chiều em gắng chăm ngoan học hành, chăm ngoan học hành muốn rằng ngày mai cùng nhau chung sức.. Xây quê nhà

So sánh tình trạng tái đồng bộ trong thất trái giữa hai nhóm bệnh nhân phù hợp và không phù hợp vị trí điện cực xoang vành giữa thực tế và hƣớng dẫn của siêu âm ....

Chính tả:.. Phân tích tên mỗi cơ quan, đơn vị dưới đây thành các bộ phận cấu tạo ứng với các ô trong bảng ?. Tên cơ quan,

- Cảnh chiều đông mưa phùn, gió bấc làm anh chiến sĩ thầm nhớ tới người mẹ nơi quê nhà.. - Anh nhớ hình ảnh mẹ lội dưới ruộng sâu cấy lúa, chân ngập trong

Tùy theo mục đích nghiên cứu và các giai đoạn tiến hành thí nghiệm, tảo Chaetoceros calcitrans sẽ được lưu giữ trong các điều kiện thích hợp: Phương pháp lưu

-Viết lại những tên riêng trong đoạn thơ “Cửa gió Tùng Chinh”:.. Hai Ngàn Ngã Ba Pù Mo

Lên men thu sản phẩm CVK từ 3 môi trường nuôi cấy (MTC, MTD, MTG); xử lý tinh sạch CVK trước khi hấp thụ thuốc; tối ưu hóa các điều kiện hấp thụ thuốc vào CVK;

Nghiên cứu nhân giống cây Tếch dòng VN34 và VN19 bằng phương pháp nuôi cấy mô tế bào thực vật, bao gồm nghiên cứu: Nồng độ thích hợp chất khử