TUẦN 31
Ngày soạn: Ngày 23 tháng 4năm 2021
Ngày giảng: Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2021
BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 61. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU
- Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) Các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn - Biết tính chu vi hình tam giác.
- Ham thích học môn toán.
II. CHUẨN BỊ Bảng phụ.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
GIÁO VIÊN HọC SINH
1. Bài cũ(5') : Phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000.
- Gọi HS lên bảng làm bài tập sau:
Đặt tính và tính:
a) 456 + 123 ; 547 + 311 b) 234 + 644 ; 735 + 142 c) 568 + 421 ; 781 + 118 - Gv nxét, sửa bài
2. Luyện tập Bài 1
- Yêu cầu HS làm bảng con - Nhận xét, tuyên dương.
Bài 2
- Phát phiếu yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính.
- Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3 H.dẫn HS làm ở nhà Bài 4
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Giúp HS phân tích đề toán và vẽ sơ đồ:
210 kg Gấu:
18 kg Sư tử:
? kg
- 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp.
- HS làm bảng con - Bạn nhận xét.
- HS làm phiếu cá nhân - Sửa bài, bạn nhận xét.
245 68 +312 +27 557 95 ...
- HS đọc đề bài
- Yêu cầu HS viết lời giải bài tốn.
- Chữa bài và nhận xét HS.
Nhận xét, tuyên dương.
Bài 5 ( phiếu nhĩm)
- Gọi 1 HS đọc đề bài tốn.
- Y/c HS làm nhĩm
- Nhận xét , tuyên dương.
3. Củng cố – Dặn dị (2')
- Chuẩn bị: Phép trừ (khơng nhớ) trong phạm vi 1000.
- Nhận xét tiết học.
1 HS làm bài trên bảng lớp, cả lớp làm bài vào vở
Giải Sư tử nặng là:
210 + 18 = 228 ( kg ) Đáp số: 228 kg.
- HS đọc đề
Bài giải
Chu vi của hình tam giác ABC là:
300 + 400 + 200= 900 (cm).
Đáp số: 900 cm.
Ngày soạn: Ngày 25 tháng 4năm 2021
Ngày giảng: Thứ tư ngày 28 tháng 4 năm 2021
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 59. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU
Giúp HS:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng, ngắt nghỉ hơi đúng bài Những quả đào.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Luyện đọc- trả lời câu hỏi:
* Những quả đào - GV đọc bài
- Hướng dẫn luyện đọc câu
- Gọi HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi
- Cho HS đọc lại cả bài - Gọi HS kể lại câu chuyện
* Cây đa quê hương - GV đọc bài
- Hướng dẫn luyện đọc từng câu - Gọi HS đọc từng đoạn và TLCH - Cho HS đọc cả bài
- HS luyện đọc từng câu nối tiếp nhau
- HS đọc đoạn và TLCH về nội dung đọc ( Hỗ trợ HS Yếu đọc)
- HS đọc - HS kể
- HS luyện đọc từng câu
- HS đọc và TLCH về nội dung đọc - 1-2 HS
HĐ3: Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học - Dặn HS luyện đọc lại bài
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM Tiết 30. ROBOT TỰ LÁI (Tiết 2) I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
Đối với các chủ đề tìm hiểu về Robot Wedo:
Học sinh sẽ nắm được các thành phần thiết bị của Robot Wedo.
Các kiến thức lập trình.
2.Kĩ năng
- Lắp ráp mơ hình theo đúng hướng dẫn.
- Sử dụng được phần mềm lập trình, kết nối và điều khiển robot.
- Làm việc nhĩm, thuyết trình, lắng nghe, phản biện.
3.Thái độ
- Nghiêm túc, tơn trọng các quy định của lớp học.
- Hịa nhã, cĩ tinh thần trách nhiệm đối với nhiệm vụ chung của nhĩm.
- Nhiệt tình, năng động trong quá trình lắp ráp mơ hình.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Tài liệu bộ leggo wedo 2.0, bộ đồ dung lego wedo 2.0 - Học sinh: Bộ đồ dung lego wedo 2.0, máy tính bảng
III. TIẾN TRÌNH
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh A.KTBC
- Nhắc lại nơi quy lớp học? - Nêu lại nội quy lớp học.
Luơn luơn tập trung, lắng nghe lời Thầy, cơ.
Nhiệt tình, sơi nổi tham gia các hoạt động trên lớp
Thân thiện với bạn học, giữ gìn bộ cơng cụ học tập. Sử dụng các chi tiết thật cẩn thận, tuyệt đối khơng được làm rơi rớt trên sàn nhà và cấm mang
- Có mấy khối lệnh? Nêu ý nghĩa các khối lệnh
B.Bài mới
1.Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta cùng nhau lập trình robot thám hiểm tự hành kết hợp với các cảm biến.
Hoạt động 1: Chia nhóm, giao nhiệm vụ
- Nhóm 4 thục hành
- Nhiệm vụ; Lắp ghép hoàn chỉnh robot tự hành và kết nối thành công với máy tính bảng. Lập trình câu lệnh theo hướng dẫn.
Hoạt động 2: Thục hành lắp ghép.
- HS lắp ghép theo hướng dẫn trong trong phần mềm lego wedo 2.0 - Lập trình mã lệnh với các cảm biến
được them vào
- + cảm biến độ nghiêng.
- +cảm biến chuyển động.
các chi tiết về nhà
Làm việc có tổ chức, hòa đồng, đoàn kết và chia sẻ công việc với nhau - Có 3 loại khối lệnh chính
- Khối xanh lá .
- Dùng để điều chỉnh tốc độ của động cơ, mức động cơ từ 0 đến 10, có thể nhập hơn 10 nhưng tốc độ lớn nhất vẫn là 10.
- Khối màu đỏ
- Hiển thị hình ảnh, âm thanh - Khối màu vàng
- Khối lệnh điều kiện để chuỗi lập trình hoạt động, lệnh chờ cảm biến hoặc lạp lại hành động.
- Theo dõi
- Lấy đồ dung theo nhóm, phân chia công việc trong nhóm.
- Thực hành lắp ghép
- Trinh diễn sản phẩm
Hoạt động 3:Trình bày sản phẩm trươc lớp.
- Tổ chức cho học sinh giới thiệu và trình diễn sản phẩm
GV nhận xét.
C.Tổng kết- đánh giá - Nhận xét giờ học.
- Tuyên dương nhắc nhở học sinh - Dọn dẹp lớp học.
Ngày soạn: Ngày 26 tháng 4năm 2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 29 tháng 4 năm 2021 BỒI DƯỠNG TOÁN TIẾT 60. LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU
- Củng cố cách so sánh các số tròn trăm và các số tròn chục.
- Biết đọc và viết các số tròn trăm, tròn chục - Biết giải toán bằng một phép tính
II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Thực hành
* Bài 1. Đọc các số sau
a) 100, 300, 400, 700, 600, 200 b) 110, 130, 150, 120, 180, 160
* Bài 2. Viết các số sau:
a) Ba trăm, năm trăm, hai trăm, chín trăm
b) một trăm hai mươi, một trăm tám mươi, một trăm năm mươi, một trăm mười
* Bài 3.
100 … 110 200 … 400 130 … 130 500 … 200 1 150 … 160 900 … 900 170 … 110 400 … 600
* Bài 4. Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- HS làm vào vở
- HS giải vào vở
- HS giải vào vở
>
<
=
a) 100, 200, ... , ... , 500, ... , 600, 700, ... , ... , 1000
b) 110, 120, ..., 130, ..., ..., 160, ..., 170, ..., ... .
* Bài 5. Mỗi bông hoa có 5 cánh hoa.
Hỏi 8 bông hoa như thế có bao nhiêu cánh hoa?
HĐ3: Củng cố- dặn dò
- HS học thuộc các bảng nhân - GV nhận xét tiết học
BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ÔN TẬP - TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ I. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số từ ngữ nói về tình cảm của Hác Hồ dành cho thiếu nhi và tình cảm của các cháu thiếu nhi đối với Bác. Biết đặt câu với từ vừa tìm được . - Ghi lại được hoạt động vẽ trong tranh bằng một câu ngắn .
-GD cho HS: Tình cảm yêu quý thiếu nhi của Bác và tình cảm của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Luyện tập.(28')
1. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề bài lên bảng.
2. Bài tập:
* Bài 1: Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy và bút dạ.
- Yêu cầu các nhóm trình bày.
- Nhận xét - đánh giá.
*Bài 2:
- Nêu yêu cầu của bài.
- Nhận xét
- Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề bài.
* Tìm từ.
- 4 nhóm mỗi nhóm làm một phần.
a, Yêu thương, yêu quý, quý mến, quan tâm, săn sóc, chăm chút, chăm lo…
b, Kính yêu, kính trọng, tôn kính, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương…
* Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được ở bài tập 1.
- Nối tiếp nêu miệng.
VD: Bà em rất yêu thương chúng
* Bài 3:
- Yêu cầu quan sát tranh và tự đặt câu hỏi.
3. Củng cố, dặn dò: (1')
- Bài học hôm nay các em đã được củng cố và hệ thống hoá các từ ngữ về Bác Hồ.
Về nhà tìm hiểu thêm các từ ngữ về Bác Hồ.
- Nhận xét giờ học.
em./ Bác Hồ vị lãnh tụ muôn vàn kính yêu của dân tộc ta.
* Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- Làm bài vào vở.
+ T1: Các cháu vào lăng viếng Bác.
+ T2: Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác Hồ.
+ T3: Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác./ Các bạn thiếu nhi tham gia tết trồng cây.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Chủ điểm Hòa bình hữu nghị
