• Không có kết quả nào được tìm thấy

(2,5 điểm) Trong không gian vectơ P x2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "(2,5 điểm) Trong không gian vectơ P x2"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Số hiệu: BM1/QT-PĐBCL-RĐTV Trang: 1/2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT

THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA KHOA HỌC ỨNG DỤNG

BỘ MÔN TOÁN ---

ĐỀ THI CUỐI KỲ HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2018 – 2019 Môn: Toán cao cấp A2

Mã môn học: MATH130201

Đề số/Mã đề: 01. Đề thi có 02 trang.

Thời gian: 90 phút.

Được phép sử dụng tài liệu.

Câu 1. (1,5 điểm) Giải và biện luận hệ phương trình sau theo tham số m.

 

 

2 3 1

2 8 2 5

4 2 10 7

x y z m

x y m z

m x y z

     

      

     



Câu 2. (2,5 điểm) Trong không gian vectơ

P x

2

     

, cho không gian con

2

P

2

: 4 0 

W  ax  bx   c       x a   b c 

, và các vectơ

t

1

 6 , x t

2

 4 x

2

 5, t

3

  3 x

2

 1

.

a) Chứng minh

B   t t t

1

, ,

2 3

là một cơ sở của

P x

2

     

.

b) Nếu xét tích vô hướng trên

P x

2

     

u, v 1 u v

u v 2

1

. dx , P x

         

, thì

1

, ,

2 3

B  t t t

có là một tập trực giao không? Tại sao?

c) Tìm một cơ sở và số chiều của W.

Câu 3. (3 điểm) Cho ma trận

5 2 0

2 6 2

0 2 7

A

  

 

 

   

 

 

 

.

a) Hãy đưa dạng toàn phương

f x    X AX

T về dạng chính tắc bằng phép biến đổi trực giao (với

1 2 3

x

X x

x

   

    

   

 

).

b) Tính

det 8      B

T

. . A B

1

  

 

, biết B là một ma trận khả nghịch cấp 3.

Câu 4. (3 điểm)

a) Cho hàm ẩn

z  z x y   ,

xác định bởi phương trình

3

2

2

sin 1 0

x  x yz  z  

. Tính

z

x

     1, 1 , z

y

 1, 1

dz   1, 1

, biết

z   1, 1  0

.

b) Một đĩa kim loại phẳng có bán kính bằng 5 được đặt vào mặt phẳng tọa độ Oxy sao cho tâm của đĩa trùng với O. Nhiệt độ tại điểm có tọa độ

  x y , trên

(2)

Số hiệu: BM1/QT-PĐBCL-RĐTV Trang: 2/2 đĩa là

T x y   ,  4 x

2

 4 xy  y

2 (đơn vị: 0C). Hỏi nhiệt độ cao nhất và thấp nhất ở quanh mép đĩa (tức là trên đường tròn có phương trình

x

2

 y

2

 25

), là bao nhiêu?

Ghi chú: Cán bộ coi thi không được giải thích đề thi.

Chuẩn đầu ra của học phần (về kiến thức) Nội dung kiểm

tra [CĐR G1.1]: Nắm vững khái niệm về về hệ phương trình tuyến tính.

[CĐR G2.4]: Áp dụng các phương pháp trong lý thuyết để giải và biện luận hệ phương trình tuyến tính.

Câu 1

[CĐR G1.5]: Hiểu được các khái niệm về không gian véctơ.

[CĐR G2.4]: Áp dụng các phương pháp trong lý thuyết để giải và biện luận hệ phương trình tuyến tính; các tính chất về không gian véctơ.

Câu 2

[CĐR G1.6]: Trình bày được các bước để đưa dạng toàn phương về dạng chính tắc bằng phép biến đổi trực giao.

[CĐR G2.4]: Áp dụng các phương pháp trong lý thuyết để chéo hóa trực giao ma trận.

Câu 3

[CĐR G2.1]: Có kỹ năng tốt trong việc thực hiện các phép toán trên ma trận, định thức; hệ phương trình tuyến tính; không gian véc tơ; dạng toàn phương; phép tính vi phân hàm nhiều biến.

Câu 4

Ngày 28 tháng 12 năm 2018 Thông qua Trưởng bộ môn

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

[r]

Câu hỏi (trang 102 SGK Tự nhiên và xã hội 3 – KNTT): Nếu đứng trước cửa nhà của mình như bạn trong hình 1, em thấy Mặt Trời mọc phía nào: bên trái, bên phải, trước

Các kết quả kiểm nghiệm bằng mô phỏng trên phần mềm Matlab-Simulink cho thấy bộ điều khiển này đảm bảo được độ chính xác bám; ổn định tốc độ động cơ, tải;

[r]

[CĐR G2.3]: Thực hiện được các phép toán ma trận, tính được định thức, các phép biến đổi sơ cấp, tìm hạng ma trận, tìm được ma trận nghịch đảo, giải được hệ

Vấn đề 1: HỆ TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN. Tính diện tích của nó.. Tính tỉ số.. Tìm m để bán kính mặt cầu là nhỏ nhất. Tìm m để bán kính mặt cầu là lớn nhất.. Tìm bán kính

Các khái niệm có liên quan đến vectơ như: giá của vectơ, độ dài vectơ, sự cùng phương, cùng hướng của hai vectơ, sự bằng nhau của hai vectơ, và các quy tắc thực hiện các

[CĐR G2.4]: Thực hiện được hầu hết các bài toán về không gian véctơ, không gian Euclide như: chứng minh không gian con; xác định một vectơ có là tổ hợp