• Không có kết quả nào được tìm thấy

Toán 4 - Tuần 20: Luyện tập trang 110

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Toán 4 - Tuần 20: Luyện tập trang 110"

Copied!
19
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

KHỞI ĐỘNG

(3)

Trong các phân số:

6

5 8

3

45 45 a/ Phân số nào bé hơn 1?

b/ Phân số nào bằng 1?

c/ Phân số nào lớn hơn 1?

; ;

6 5

45 45 8

3

(4)

( TRANG 110 )

Toán

Luyện tập

(5)

YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số:

đọc, viết phân số;

3.Bước đầu biết so sánh độ dài của một đoạn thẳng bằng mấy phần độ dài của đoạn thẳng khác.

2.Củng cố quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số

(6)

THỰC HÀNH

(7)

Bài 1: Đọc các số đo đại lượng

1

2 kg 5

8 m 19

12 giờ 6

100 m

Một phần hai ki-lô-gam Năm phần tám mét

Mười chín phần mười hai giờ

Sáu phần một trăm mét

(8)

Bài 1 em đạt được mục tiêu nào?

1. Củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số: đọc, viết phân số;

3.Bước đầu biết so sánh độ dài của một đoạn thẳng bằng mấy phần độ dài của đoạn thẳng khác.

2.Củng cố quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số

(9)

Bài 2: Viết các phân số

1 4 6 10 18 85 72 100

Một phần tư

Sáu phần mười

Mười tám phần tám mươi lăm

Bảy mươi hai phần một trăm

(10)

Bài 2 em đạt được mục tiêu nào?

1. Củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số: đọc, viết phân số;

3.Bước đầu biết so sánh độ dài của một đoạn thẳng bằng mấy phần độ dài của đoạn thẳng khác.

2.Củng cố quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số

(11)

Bài 3: Viết mỗi số tự nhiên sau dưới dạng phân số có mẫu số bằng 1

8 14 32

0 1

= =

= =

8 =

1

1 1 0

1

32 1 14

1

M i số t nhiên đêu có th viêt d ướ ại d ng phân số

nh thê nào?M i số t nhiên đêu có th viêt dư ướ ại d ng phân số có t số là số t nhiên đó và mâu số là 1

(12)

Bài 1 em đạt được mục tiêu nào?

1. Củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số: đọc, viết phân số;

3.Bước đầu biết so sánh độ dài của một đoạn thẳng bằng mấy phần độ dài của đoạn thẳng khác.

2.Củng cố quan hệ giữa phép chia số tự nhiên

và phân số

(13)

Bài 4. Viết một phân số:

1 2

6 6 6 5

a.Bé hơn 1 b.Bằng 1

c.Lớn hơn 1

1 4

3 3

8

3

(14)

Bài 5.Mỗi đoạn thẳng dưới đây đều được chia thành các phần có độ dài bằng nhau.Viết vào chỗ chấm

A I B

AI = CD PD = CD

1 3 2 3

Mẫu: Chú ý: Viết AI = AB là cách viết

ngắn gọn của: Độ dài đoạn thẳng AI bằng

độ dài đoạn thẳng AB 1

3 1

3

(15)

5a.

C P D

CP = CD 3

4

PD = CD 1

4

(16)

5b.

M O N

MO = MN

ON = MN

2 5

3 5

(17)

Bài 1 em đạt được mục tiêu nào?

1. Củng cố một số hiểu biết ban đầu về phân số: đọc, viết phân số;

3.Bước đầu biết so sánh độ dài của một đoạn thẳng bằng mấy phần độ dài của đoạn thẳng khác.

2.Củng cố quan hệ giữa phép chia số tự nhiên và phân số

(18)

GHI NHỚ

M i số t nhiên đêu có th viêt d ọ ự ể ướ i d ng phân số có t số là số t nhiên đó ạ ử ự

và mâu số là 1

(19)

Chúc các con chăm ngoan, học giỏi,

luôn vui vẻ!

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Qua 10 điểm phân biệt không thẳng hàng vẽ được tất cả bao nhiêu đoạn thẳng có hai đầu mút là hai trong 10 điểm nói trên?. Qua 2 điểm phân biệt

Một điểm được gọi là trung điểm của đoạn thẳng

VEÕ ÑOAÏN THAÚNG COÙ ÑOÄ DAØI CHO

Đặt thước sao cho mép thước dọc theo cạnh ID. Chẳng hạn: cho điểm I trùng với vạch 0, điểm D trùng với vạch bao nhiêu thì đó chính là độ dài của đoạn thẳng ID.. Nếu

ít nhất bao nhiêu cây cầu nữa để có thể đi lại giữa 5 hòn đảo đó qua những cây cầu (mỗi cây cầu chỉ nối hai đảo với nhau)?.. Lời giải. +) Bắt đầu từ A hoặc B mỗi lần

VEÕ ÑOAÏN THAÚNG COÙ ÑOÄ DAØI CHO

- Nối điểm A với điểm B, ta được đoạn thẳng AB. - Nối điểm A với điểm B, kéo dài về hai phía, ta được đường thẳng AB. Ta có hình vẽ:.. Bài 2 trang 93 SBT Toán 6 Tập 2:

Đặt chiếc bút chì song song với thước sao cho một đầu bút trùng với vạch 0 của thước, đầu kia trùng với vạch bao nhiêu thì đó chính là độ dài của chiếc bút chì.. Vậy