TIẾT 27
HỌC HÁT: CA- CHIU- SA Nhạc : Nga
Lời việt: Phạm tuyên
BÀI ĐỌC THÊM: BẢN HÀNH KHÚC CÁCH MẠNG I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức:
- HS biết bài Ca-chiu-sa là bài hát Nga do nhạc sĩ Blan-te sáng tác
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Ca-chiu-sa. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. Biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
2. V năng l cề ự Năng l c đ cự ặ thù
Yêu c u c n đ t ầ ầ ạ Stt Th hi n âmể ệ
nh cạ
- Th hi n đúng giai đi u l i ca, s c thái bài hát luy n t pể ệ ệ ờ ắ ệ ậ kỹ năng hát t p th và hát đ n ca, l i hát hoà gi ng và hátậ ể ơ ố ọ lĩnh xướng.
1
C m th và hi uả ụ ể
bi t âm nh cế ạ
- C m nh n v đ p c a tác ph m âm nh c, bài hát v i giaiả ậ ẻ ẹ ủ ẩ ạ ớ đi u trong sáng, tình c m, nh nhàng, sâu l ng.ệ ả ẹ ắ
- Bi t v n đ ng c th phù h p v i nh p đi u và tính ch tế ậ ộ ơ ể ợ ớ ị ệ ấ âm nh c c a bài hát, bi t chia s c m xúc âm nh c v i b nạ ủ ế ẻ ả ạ ớ ạ
bè.
- Nh n xét đậ ược ph n trình bày bài hát c a b nầ ủ ạ
2
ng d ng và
Ứ ụ
sáng t o âmạ
nh cạ
- Đ t l i m i cho bài hát v i n i dung ch đ : Quê hặ ờ ớ ớ ộ ủ ề ương,
mái trường, th y cô, bè b n.ầ ạ 3
Năng l c chungự
T ch - T h cự ủ ự ọ - Bi t ch đ ng, tích c c th c hi n nh ng công vi c c a b nế ủ ộ ự ự ệ ữ ệ ủ ả
thân trong h c t p n i dung h c hát.ọ ậ ộ ọ
4 Giao ti p – H pế ợ
tác
- Bi t s d ng ngôn ng k t h p đ trình bày ý tế ử ụ ữ ế ợ ể ưởng và th o lu n v nhi m v h c t p, hi u rõ nhi m v c aả ậ ề ệ ụ ọ ậ ể ệ ụ ủ nhóm.
5
Gi i quy t v nả ế ấ đ và sáng t oề ạ
- Bi t gi i quy t v n và sáng t o thông qua nhi m v h cế ả ế ấ ạ ệ ụ ọ
t p đậ ược giao. 6
3. Ph m ch tẩ ấ
Yêu nước - Có ý th c b o v xây d ng môi trứ ả ệ ự ường xanh- s ch- đ p.ạ ẹ 7 Nhân ái S ng vui tố ươi, h n nhiên chan hòa v i nh ng ngồ ớ ữ ười xung
quanh. 8
Chăm chỉ - Có ý th c h c t t các n i dung hát.ứ ọ ố ộ 9 11 Trách nhi mệ - Có ý th c hoàn thành nhi m cá nhân, nhi m v nhóm.ứ ệ ệ ụ
- H c sinh nhi t tình tham gia các ho t đ ng Âm nh c ngo iọ ệ ạ ộ ạ ạ
khoá.
10 B. THI T B D Y H C VÀ H C LI UẾ Ị Ạ Ọ Ọ Ệ
- Máy chi u, tranh nhế ả
- Chu n b m t s băng đĩa nh c đ gi i thi u v tác ph m âm nh c ẩ ị ộ ố ạ ể ớ ệ ề ẩ ạ
- Nh c c gõ: thanh phách.ạ ụ
- Phi u đánh giáế
C. TI N TRÌNH D Y H CẾ Ạ Ọ
I. Ho t đ ng 1: Xác đ nh v n đ /nhi m v h c t p ạ ộ ị ấ ề ệ ụ ọ ậ a. M c tiêu:ụ H c sinh n m đọ ắ ược n i dung chính c a bài h c ộ ủ ọ b. N i dung ho t đ ng:ộ ạ ộ Tìm bài hát vi t v tình yêu t qu cế ề ổ ố
c. S n ph m h c t p:ả ẩ ọ ậ HS tr l i câu h i, th hi n nh ng bài hát v tình yêu tả ờ ỏ ể ệ ữ ề ổ qu c ố
d. T ch c th c hi n:ổ ứ ự ệ giáo viên đ t câu h i h c sinh tr l i.ặ ỏ ọ ả ờ
Ho t đ ng c a giáo viênạ ộ ủ N i dungộ Ho t đ ng c a h cạ ộ ủ ọ sinh
- Kỹ thu t: Đ ng nãoậ ộ
Bước 1. Chuy n giaoể nhi m v h c t pệ ụ ọ ậ
- GV m nh c bài ở ạ Hành quân xa
- Yêu c u h c sinh tr l i câuầ ọ ả ờ h i. ỏ
?Bài hát đã cho em c m xúcả gì? ( T hào, yêu nự ước)
Bước 4. Đánh giá k t quế ả - H c sinh nh n xét, đánh giá ọ ậ đ ng đ ng.ồ ẳ
- Giáo viên nh n xét, đánh giáậ gi i thi u vào bài m iớ ệ ớ.
Giáo viên trình chiếu một số hình ảnh về nước Nga.
Bước 2. Th c hi nự ệ nhi m v h c t pệ ụ ọ ậ
- GV khuy n khích h cế ọ sinh h p tác tích c c v iợ ự ớ nhau khi th c khi th cự ự hi n nhi m v h c t pệ ệ ụ ọ ậ Bước 3. Báo cáo k t quế ả ho t đ ng ạ ộ
- HS tr l i các câu h i.ả ờ ỏ - Theo dõi đánh giá và chu n b tâm th vào bàiẩ ị ế
m i.ớ
Cô trò mình cùng đến với bài học ngày hôm nay
- Là một quốc gia ở phía bắc lục địa Á - Âu . Với diện tích 17,075,400 km², Nga là nước có diện tích lớn nhất thế giới, bao phủ một phần 9 diện tích lục địa Trái Đất. Nga cũng là nước đông dân thứ 9 thế giới với gần 144 triệu người. La cái nôi sản sinh ra những nhà thơ, nhạc sĩ, họa sĩ nổi tiếng.
II. Hoạt động hình thành kiến thức mới . Mục tiêu: 2, 4
b. Nội dung hoạt động: : HS làm việc với SGK, HS đọc lời ca, nghe giai điệu, xem hình ảnh, trả lời câu hỏi, hoạt động nhóm.
c. Sản phẩm học tập:Nắm rõ về tác phẩm với cấu trúc, giai điệu, lời ca.
d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh nghe giai điệu, làm việc theo cá nhân, cặp đôi và nhóm.
Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh - - S d ng phử ụ ương pháp
d y h c nhóm, gi i quy tạ ọ ả ế v n đ .ấ ề
.- Kỹ thu t: Đ ng nãoậ ộ
Bước 1. Chuy n giaoể nhi m v h c t pệ ụ ọ ậ
- Treo b ng ph đàn và hátả ụ
m u bài hát.ẫ
+ Chia l p làm 4 nhóm giaoớ nhi m v cho các nhómệ ụ
- Nhóm 1: Nêu hi u bi tể ế c a mình v nh c sĩ Blanteủ ề ạ
- Nhóm 2: Nêu hi u bi tể ế c a mình v nh c sĩ Ph mủ ề ạ ạ Tuyên
I. Giới thiệu tác giả, tác phẩm
1. Tác gi Blanteả
- Blante là nh c sĩ ngạ ười Nga, ông l y c m h ng t 1ấ ả ứ ừ bài th cùng tên và ph nh cơ ổ ạ cho bài th này.ơ
2. Tác gi Ph m Tuyênả ạ - Ông sinh ngày 12 .1. 1930, quê thôn Lở ương Ng c, xãọ Thúc Kháng, huy nệ Bình Giang, H i H ngả ư (nay là H iả Dương).
- Năm 2012, ông được Nhà nước Vi t Nam traoệ t ngặ Gi i thả ưởng H Chíồ Minh đ t IV v văn h c nghợ ề ọ ệ thu tậ
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Cảm nhận giai điệu và lời ca của bài hát
- Tìm hiểu nội dung liên quan đến tác giả, tác phẩm.
Bước 3. Báo cáo kết quả:
- Hs trả lời - HS thực hiện
- Ghi bài theo dõi phần trả lời của bạn.
- Nhóm 3: Hoàn c nh ra đ iả ờ cho bài hát
- Nhóm 4: Chia đo n chiaạ
câu cho bài hát.
Bước 4. Đánh giá k t quế ả - H c sinh nh n xét, đánhọ ậ giá đ ng đ ng.ồ ẳ
=> GV Ch tố
- Cánh én tu i th , Chi c đènổ ơ ế ông sao, G p nhauặ giữa trời thu Hà Nội, Chú voi con ở Bản Đôn...
II. Tác phẩm.
- Bài hát ca chiu sa đựơc phổ biến vào Việt Nam từ những năm 1955-1956 đựơc thanh thiếu niên rất yêu thích.
- Ca chiu sa là tên gọi thân mật của các cô gái Nga
- Bài hát vẽ lên 1 bức tranh sinh động của thiên nhiên, quê hương đất nước và con người Nga
- Trong chiến tranh thế giới lần 2, những người yêu nước ở Tây Ban Nha đã dùng bài hát này làm bài ca của tổ chức du kích chống phát xít Đức.
+ Gồm 2 đoạn ( 4 câu) - Câu 1: Từ đầu…đôi bờ.
- Câu 2: Lặng lờ trôi…sương mờ.
- Câu 3: Kìa bóng…ca chiu sa - Câu 4: Còn lại
- Âm nhạc: vui tươi, khỏe khoắn
- Theo dõi vận động theo tiến trình bài dạy.
- Nhận xét
- Theo dõi vận động theo tiến trình bài dạy.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Yêu cầu và hướng dẫn HS luyện thanh.
- GV lần lượt dạy từng đoạn, từng câu.
2. Học hát
.
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Luyện thanh theo yêu cầu và hướng dẫn của GV - Học theo sự hướng dân của GV
? Em có nhận xét gì về giai điệu và lời ca của bài hát?
? Em hãy nêu nội dung và ý nghĩa của bài hát?
Bước 4. Đánh giá kết quả - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá, dẫn dắt sang phần luyện tập.
- Giai điệu: Vui tươi, khỏe khoắn.
- Lời ca: Trong sáng, giàu hình ảnh,
+ Nội dung:
- Bài hát gợi lên hình ảnh nước Nga thật xinh đẹp. Nơi đây có những con người đôn hậu với tình yêu nước nồng nàn.
+ Ý nghĩa:
- Nhắc nhở mọi người phải yêu thương nhau.
- Phấn đấu học tập tốt để bảo vệ và xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh hơn.
- Giữ gìn và phát triển tình đoàn kết hữu nghị giữa 2 đất nước. ( Việt- Nga).
Bước 3. Báo cáo kết quả:
- Hs trả lời
- Chi chép
- Nhận xét đánh giá.
- Tập trung, sôi nổi
III. Hoạt động luyện tập a. Mục tiêu:1, 3, 5, 6
b. Nội dung hoạt động: Giáo viên giao nhiệm vụ cụ thể, học sinh hoạt động nhóm, cá nhân.
c. Sản phẩm học tập:Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù hợp với tính chất của bài hát.
d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh làm việc theo cá nhân, cặp đôi và nhóm. Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc GV
Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh
- Sử dụng phương pháp: Thực hành luyện tập
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia các nhóm từ 4-5 học sinh/ nhóm GV yêu cầu: Trong
3. Luyện tập
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập Làm theo yêu cầu và
thời gian chuẩn bị 5 phút nhóm nào hát đúng lời ca, giai điệu và có động tác biểu diễn phù hợp sẽ được nhận thưởng.
- GV gọi nhóm lên biểu diễn Bước 4. Đánh giá kết quả - Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giới thiệu vào bài mới.
- Thu phiếu chấm điểm
hướng dẫn của GV
Bước 3. Báo cáo kết quả:
- Các nhóm lên biểu diễn
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
IV. Hoạt động 4: Vận dụng (7’) a. Mục tiêu:7, 8, 9, 10.
b. Nội dung hoạt động: Hát toàn bộ tác phẩm, thể hiện đúng tính chất âm nhạc.
c. Sản phẩm học tập:Hát đúng lời ca, giai điệu, sáng tạo động tác phụ họa phù hợp với tính chất của bài hát.
d. Tổ chức thực hiện:GV hướng dẫn học sinh tự làm việc và giao nhiệm vụ ngoài giờ lên lớp.
Hoạt động của giáo viên Nội dung Hoạt động của học sinh - Sử dụng phương pháp:
Trình bày tác phẩm.
- Kĩ thuật: Giao nhiệm vụ.
Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Giáo viên chọn một nhóm biễu có phần trình bày tốt nhất lên bảng biểu diễn lại - ? Tìm những bài hát viết về sự lạc quan yêu đời của bộ đội Việt Nam rong hai cuộc chiến đấu trường kì của dân tộc.
=>Liên hệ thực tế
- Trong chiến tranh và cả thời bình, nước Nga luôn là người bạn tốt đã giúp đỡ Việt Nam rất nhiều. Qua đó các em có suy nghĩ gì - Tim động tác biểu diễn phù hợp với bài hát.
- Anh quân bưu vui tính, Anh giải phóng quân, Hành quân xa...
- Đất nước ta trải qua 2 cuộc chiến tranh ác liệt.
Trong chiến tranh thì tình yêu nước luôn được thể hiện nồng nàn qua mọi hành động. Phong trào
Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập
- Thực hiện nhiệm vụ
Bước 3. Báo cáo kết quả:
- Các nhóm lên biểu diễn
- Nghe giáo viên giao nhiệm vụ.
Bước 4. Đánh giá kết quả
- Học sinh nhận xét, đánh giá đồng đẳng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giao bài tập về nhà - Gv liên hệ với những người dân yêu nước của Việt Nam.
- Đặt lời mới cho bài hát.
"Tiếng hát át tiếng bom" đã đem đến sức mạnh tinh thần vô cùng to lớn cho tiền tuyến. Điều đó đã góp phần không nhỏ vào chiến thắng vĩ đại của dân tộc ta.
