• Không có kết quả nào được tìm thấy

bài giảng điện tử - Tập làm văn 5 - Tiết 12: Cấu tạo bài văn tả người

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "bài giảng điện tử - Tập làm văn 5 - Tiết 12: Cấu tạo bài văn tả người"

Copied!
15
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

Hãy nêu nội dung một lá đơn kiến nghị.

Nội dung lá đơn kiến nghị:

- Quốc hiệu và tiêu ngữ.

- Địa điểm và thời gian viết đơn.

- Tên lá đơn.

- Nơi nhận đơn.

- Nội dung đơn:

+ Giới thiệu bản thân.

+ Trình bày tình hình thực tế. Nêu lên những tác động xấu đã xảy ra hoặc có thể xảy ra.

+ Kiến nghị cách giải quyết.

+ Lời cảm ơn.

- Chữ ký của người viết đơn.

(3)

Người trong tranh

đang làm gì?

Tập làm văn

Hạng A Cháng

(4)

Đọc bài văn Hạng A Cháng và trả lời câu hỏi:

- Bài văn có mấy phần?

- Xác định đoạn mở bài, thân bài, kết bài.

Bài văn có 3 phần

Mở bài: “Nhìn thân hình cân đối…Đẹp quá!”

Thân bài: “A Cháng đẹp người … gấp gấp…”

Kết bài: “Sức lực tràn trề…chân núi Tơ Bo”

Tập làm văn

(5)

Mở bài: Giới thiệu Hạng A Cháng.

Tác giả giới thiệu A Cháng bằng cách đưa ra lời khen của các cụ già trong làng về thân hình khỏe, đẹp của A Cháng.

Ngoài cách giới thiệu này, chúng ta còn có thể giới thiệu người định tả bằng những cách nào khác?

Những cách giới thiệu khác:

- Giới thiệu trực tiếp.

- Giới thiệu thông qua một hành động.

- Giới thiệu thông qua một kỉ niệm,…

Đọc thầm đoạn mở bài và cho biết tác giả giới thiệu ai, và giới thiệu bằng cách nào?

Tập làm văn

(6)

Tập làm văn

“A Cháng đẹp người thật…đeo cung ra trận”.

Ngoại hình của A Cháng có những điểm gì nổi bật?

Ngoại hình A Cháng

Ngực vòng nở cung.

Da đỏ như lim.

Bắp tay, chân bắp

như rắn trắc,

gụ.

Vóc cao, rộng.vai

Người đứng như cái

cột đá trời trồng.

Khi đeo cày, trông hùng dũng như một

chàng hiệp sĩ cổ đeo cung ra

trận.

(7)

Tập làm văn

Tìm đoạn văn miêu tả hoạt động của A Cháng.

- Đoạn văn miêu tả hoạt động của A Cháng: “Tới nương, … gấp gấp…”

Qua đoạn văn miêu tả hoạt động của A Cháng, em thấy A Cháng là người như thế nào?

(8)

Tập làm văn

Qua đoạn văn miêu tả hoạt động của A Cháng, ta thấy A Cháng là người lao động rất khỏe, rất giỏi, cần cù, say mê lao động, tập trung cao độ đến mức chăm chắm vào công việc.

(9)

Đọc thầm đoạn kết bài và nêu ý chính của nó.

Tập làm văn

Ca ngợi sức lực tràn trề của A Cháng là niềm tự hào của dòng họ Hạng.

Ngoài cách ca ngợi và thể hiện lòng tự hào, chúng ta còn có thể có những cách nào khác để thể hiện tình cảm của mình đối với người được tả?

Các cách khác thể hiện tình cảm của mình với người được tả là:

-Thể hiện sự yêu quý.

-Thể hiện sự kính trọng.

-Học theo tấm gương…

(10)

Tập làm văn

Hạng A

Cháng

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Giới thiệu Hạng A Cháng.

Tả ngoại hình.

Tả hoạt động, tính tình.

Ca ngợi sức lực tràn trề của A Cháng là niềm tự hào của dòng họ Hạng.

(11)

Tập làm văn

Từ bài văn trên, em hãy cho biết bài văn tả người gồm mấy phần? Hãy nêu nội dung từng phần?

Bài văn tả người thường có ba phần:

1. Mở bài: Giới thiệu người định tả.

2. Thân bài:

a/ Tả ngoại hình ( đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng, …).

b/ Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác, …).

3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả.

(12)

Tập làm văn

Lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả một người trong gia đình em (chú ý những nét nổi bật về ngoại hình, tính tình và hoạt động của

người đó).

(13)

Tập làm văn

Bài văn tả người thường có ba phần:

1. Mở bài: Giới thiệu người định tả.

2. Thân bài:

a/ Tả ngoại hình ( đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng, …).

b/ Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác, …).

3. Kết bài: Nêu cảm nghĩ về người được tả.

Ghi nhớ

(14)

Tập làm văn

Bài văn tả

người

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Giới thiệu người định tả.

Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, cách ăn mặc, khuôn mặt, mái tóc, cặp mắt, hàm răng, …)

Tả tính tình, hoạt động (lời nói, cử chỉ, thói quen, cách cư xử với người khác, …)

Nêu cảm nghĩ về người được tả.

(15)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (thể hiện ý kiến phản đối một quan niệm, một cách hiểu khác về vấn đề).. * Yêu cầu đối với bài văn nghị luận về một

Trong trường hợp cháu chưa thành niên hoặc cháu đã thành niên bị tàn tật, mất năng lực hành vi dân sự, không có khả năng lao động và không có tài sản riêng để tự nuôi

Câu 4 : Khi viết kết bài của bài văn tả người, ta còn có thể thể hiện tình cảm của mình đối với người được tả bằng cách nào. Thể hiện sự yêu quý, kính

Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi, mọi lúc?. Chấp hành nghiêm

I.. Ñeå giaûi thích nguyeân nhaân cuûa söï vieäc hoaëc tình traïng neâu trong caâu , ta coù theå theâm vaøo caâu nhöõng traïng ngöõ chæ nguyeân nhaân .. 2.

+ Những hành động và sự việc vi phạm Luật Bảo vệ môi trường và cách khắc phục1. Hành động làm suy thoái môi

Câu 4 : Khi viết kết bài của bài văn tả người, ta còn có thể thể hiện tình cảm của mình đối với người được tả bằng cách nào. Thể hiện sự yêu quý, kính

Kể một câu chuyện em đã chứng kiến hoặc một việc em đã làm thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước khác.. Chọn một