KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: LỊCH SỬ
Nhà Nguyễn thành lập
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Nắm được đôi nét về sự thành lập Nhà Nguyễn: Sau khi Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần. Lợi dụng thời cơ đó, Nguyễn Ánh đã huy động lực lượng tấn công nhà Tây Sơn. Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn Ánh lên ngôi Hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, định đô ở Phú Xuân (Huế).
2. Kĩ năng:
- Nêu một vài chính sách cụ thể của các vua nhà Nguyễn để củng cố sự thống trị:
- Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể tướng, tự mình điều hành mọi việc hệ trọng trong nước.
- Tăng cường lực lượng quân đội (với nhiều thứ quân, các nơi đều có thành trì vững chắc…)
- Ban hành Bộ luật Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối của nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối.
3. Thái độ:
- Thích tìm hiểu về lịch sử dân tộc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên:
- Học sinh:
III. CÁC HO T Ạ ĐỘNG CH Y U:Ủ Ế Thời
gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 3’ I. Kiểm tra bài
cũ - Kể lại những chính sách về kinh tế, văn hóa, giáo dục của vua Quang Trung.
- Vì sao vua QT lại ban hành những chính sách về kinh tế và văn hóa?
- Nhận xét
- 2 HSTL - Nhận xét
- Lắng nghe 2’
II. Các HĐ dạy học
Phiếu TL
Thời
gian Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS
* Giới thiệu bài - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Lắng nghe, ghi vở
10’ * Hoạt động 1:
Hoàn cảnh ra đời của nhà Nguyễn
- Nhà Nguyễn ra đời trong hoàn cảnh nào?
- Sau khi lên ngôi vua, Nguyễn Ánh lấy niên hiệu là gì? Đặt kinh đô ở đâu?
- Từ 1802 - 1858, triều Nguyễn đã trải qua đời vua nào?
- GV KL chung
- HS nhận phiếu GV phát
- HS HĐ nhóm 2
- Đại diện lên trình bày
- HS nhóm khác nhận xét
- Lắng nghe
10’ * Hoạt động 2:
Sự thống trị của nhà Nguyễn
- GV phát phiếu thảo luận
- GV KL chung
- HS HĐ cả lớp - 1- 2 HS trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe
10’ * Hoạt động 3:
Đời sống nhân dân dưới thời Nguyễn
- Theo em, với cách thống trị hà khắc của các vua thời Nguyễn, cuộc sống của nhân dân ta như thế nào?
- GV kết luận
- Thảo luận cả lớp - HS trình bày - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe
3’ III. Củng cố, dặn dò
- Em có nhận xét gì về triều Nguyễn và Bộ luật Gia Long?
- Nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau
- HS bày tỏ ý kiến - Lắng nghe
* Rút kinh nghiệm, bổ sung:
……….………
……….………
……….………
……….………
……….………
