Giải Đạo đức lớp 3 Bài 3: Em ham học hỏi Hoạt động 1: Khởi động
Câu hỏi (trang 14 Đạo đức lớp 3):
Cùng nghe bài hát Trang sách em yêu (Nhạc và lời: Lê Vinh Phúc) và trả lời câu hỏi.
TRANG SÁCH EM YÊU
Từng trang sách em mở ra biết bao nhiêu điều mới lạ Cầm trên tay em quyển sách hay em vui mừng đọc mê say Ngày thơ ấu nghe mẹ em kể em nghe nhiều những chuyện Ngày hôm nay cầm sách trên tay cho em nhiều điều hay
Này là có dế mèn phiêu lưu kí, đây câu chuyện trí khôn loài người và cô tấm trong cổ tích xưa.
Đưa em vào thần tiên và còn có thần đồng đất việt, truyện bạch tuyết và bảy chú lùn, từng trang sách em mở ra cho em nhiều kiến thức tinh hoa.
Từng trang sách em mở ra cho em nhiều kiến thức tinh hoa.
- Sách đã đem lại cho bạn nhỏ điều gì?
- Chia sẻ về những điều hay mà em đã học được từ những trang sách.
- Cảm xúc của em như thế nào khi học những điều hay đó?
Trả lời:
- Sách đã đem lại cho bạn nhỏ nhiều kiến thức tinh hoa: câu chuyện dế mèn phiêu lưu kí, đây câu chuyện trí khôn loài người và cô tấm trong cổ tích xưa; đưa em vào thần tiên và còn có thần đồng đất việt, truyện bạch tuyết và bảy chú lùn.
- Sách đã mang lại cho em rất nhiều kiến thức bổ ích về vũ trụ và bầu trời qua những quyển sách viết về vũ trụ mà em từng đọc.
- Em cảm thấy rất vui khi học được những điều hay đó qua những trang sách.
Hoạt động 2: Kiến tạo tri thức mới Câu hỏi 1 (trang 14 Đạo đức lớp 3):
Đọc truyện và trả lời câu hỏi:
CẬU BÉ HAM HỌC
Dưới thời vua Trần Thái Tông, có một gia đình nông dân nghèo sinh được cậu con trai đặt tên là Nguyễn Hiền. Lên 6 tuổi, Nguyễn Hiền đi học. Cậu rất thông minh, học đến đâu nhớ đến đó. Sau vì nhà nghèo phải nghỉ học, nhưng ngày nào cậu cũng đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ. Ban đêm, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng làm đèn để học, dùng lá chuối khô thay giấy để tập viết, để làm bài. Cậu nổi tiếng là văn hay chữ tốt.
Năm 13 tuổi, Nguyễn Hiền đi thi và đậu Trạng nguyên. Đó là vị Trạng nguyên trẻ nhất nước Nam ta.
(Phỏng theo Trinh Đường, Tiếng Việt 4, tập một, NXB Giaos dục Việt Nam, 2015, trang 104)
- Nêu những biểu hiện ham học hỏi của Nguyễn Hiền.
- Việc ham học hỏi đã giúp Nguyễn Hiền đạt được kết quả gì?
Trả lời:
- Những biểu hiện ham học hỏi của Nguyễn Hiền là: đứng ngoài lớp nghe giảng nhờ;
bắt đom đóm thả vào vỏ trứng làm đèn để học; dùng lá chuối khô thay giấy để tập viết, để làm bài.
- Việc ham học hỏi đã giúp Nguyễn Hiền đỗ Trạng nguyên khi mới 13 tuổi, là vị Trạng nguyên trẻ tuổi nhất nước Nam ta.
Câu hỏi 2 (trang 15 Đạo đức lớp 3):
Quan sát tranh và cho biết bạn nào ham học hỏi. Kể thêm các biểu hiện ham học hỏi.
- Kể thêm các biểu hiện khác của sự ham học hỏi:
Trả lời:
Tranh 1: Hai bạn đang nói chuyện riêng với nhau trong khi cô giáo đang giảng bài
=> Chưa thể hiện được việc ham học hỏi.
Tranh 2: Bạn nữ đang ngồi đọc sách tại thư viện => Bạn nữ ham học hỏi.
Tranh 3: Bạn nhỏ đang ngắm bể cá, trò chuyện với bố và hỏi bố “Bố ơi, tại sao cá sống được dưới nước ạ?” => Bạn nhỏ ham học hỏi, tìm hiểu về thế giới xung quanh.
Tranh 4: Trong giờ ra chơi, một bạn nữ nói với bạn cùng lớp “Tớ chưa hiểu bài, cậu giải thích lại giúp tớ nhé!” => Bạn nữ ham học hỏi, biết tìm kiếm sự giúp đỡ của bạn khác về những điều mình chưa hiểu.
- Các biểu hiện khác của sự ham học hỏi là: tập trung lắng nghe thầy cô giáo giảng bài, biết đặt câu hỏi để tìm hiểu về mọi thứ xung quanh mình, tìm hiểu những kiến thức mới thông qua mạng internet,…
Câu hỏi 3 (trang 16 Đạo đức lớp 3):
Quan sát tranh và cho biết lợi ích của việc ham học hỏi. Kể thêm lợi ích của việc ham học hỏi.
Trả lời:
- Lợi ích của việc ham học hỏi là được thầy cô khen ngợi, bạn bè khen ngợi và ngưỡng mộ.
- Một số lợi ích khác của việc ham học hỏi là: mở rộng vốn hiểu biết về thế giới xung quanh, được thầy cô và bạn bè yêu quý,….
Hoạt động 3: Luyện tập
Câu hỏi 1 (trang 16 Đạo đức lớp 3):
Em đồng tình hay không đồng tình với việc làm nào sau đây? Vì sao?
Trả lời:
Tranh 1: Em không đồng tình, vì mẹ giới thiệu với Bin một quyển sách hay nhưng Bin mải xem phim hoạt hình, mắt không rời màn hình ti vi và Tin đáp “Con không thích đọc sách đâu!”.
Tranh 2: Em đồng tình, vì giờ ra chơi, Na chạy lên nhờ cô giáo hướng dẫn lại một bài toán khó.
Tranh 3: Em đồng tình, vì khi đi qua một cánh đồng lúa, một bạn nhỏ hỏi mẹ “Mẹ ơi, sao thân cây lúa lại mềm ạ?” cho thấy bạn nhỏ là một người ham học hỏi, biết quan sát mọi thứ xung quanh.
Tranh 4: Em đồng tình, hai bạn nhỏ đang cùng nhau tìm hiểu về lá cây trong vườn trường giúp mở rộng vốn hiểu biết về các loài cây.
Câu hỏi 2 (trang 17 Đạo đức lớp 3):
Đưa ra lời khuyên cho các bạn trong tình huống sau:
- Tình huống 1: Khi ở bảo tàng, Cốm mải nói chuyện riêng trong khi các bạn đang chăm chú nghe thuyết minh.
- Tình huống 2: Bin đòi mẹ mua đồ chơi siêu nhân rồi mới chịu đọc sách.
- Tình huống 3: Tin dành nhiều giờ để lên mạng tìm hiểu thông tin về một nhân vật ảo trong trò chơi điện tử.
Trả lời:
- Tình huống 1: Em sẽ khuyên Cốm nên chú ý lắng nghe thuyết trình để mở mang thêm kiến thức về bảo tàng mà chúng mình đang tham quan.
- Tình huống 2: Em sẽ khuyên Bin nên tự giác đọc sách để có thêm hiểu biết chứ không nên đòi mẹ mua đồ chơi siêu nhân rồi mới chịu đọc sách.
- Tình huống 3: Em sẽ khuyên Tin không nên lãng phí thời gian để lên mạng tìm hiểu thông tin về một nhân vật ảo trong trò chơi điện tử mà nên dành thời gian tìm hiểu về những điều hữu ích khác để mở mang kiến thức.
Câu hỏi 3 (trang 17 Đạo đức lớp 3):
Xử lý tình huống.
Trả lời:
- Tình huống 1: Nếu em là Tin, em sẽ giới thiệu với Bin quyển sách mình đang đọc, những điều hay của cuốn sách và rủ Bin cùng đọc sách với mình.
- Tình huống 2: Em sẽ giải thích cho A Pó hiểu sự cần thiết phải đến lớp, lợi ích của việc đi học đều, khuyên A Pó mặc áo ấm bên trong và khoác áo mưa bên ngoài để không bị lạnh trên đường đến trường.
Hoạt động 4: Vận dụng
Câu hỏi 1 (trang 17 Đạo đức lớp 3):
Chia sẻ những việc em đã làm để thể hiện sự ham học hỏi.
Trả lời
- Những việc em đã làm thể hiện sự ham học hỏi:
+ Đọc sách hẳng ngày.
+ Trong giờ học chú ý lắng nghe thầy cô giáo giảng bài.
+ Gặp bài khó hoặc nội dung nào không hiểu thì hỏi bạn bè hoặc thầy cô và nhờ giải thích.
Câu hỏi 2 (trang 17 Đạo đức lớp 3):
Làm sổ tay đọc sách, trong đó ghi lại những cuốn sách em đã đọc, những cuốn sách em muốn đọc trong một tháng và chia sẻ với bạn.
Trả lời:
Số tay đọc sách
Những cuốn sách em đã đọc: cái ôm diệu kì, tìm hiểu thế giới tự nhiên qua truyện ngụ ngôn Aesop, kì nghỉ hè tươi đẹp,…
Những cuốn sách em muốn đọc trong một tháng: Phép màu tuổi thơ, bách khoa tri thức cho trẻ em.
Câu hỏi 3 (trang 17 Đạo đức lớp 3):
Quan sát và đặt các câu hỏi "Vì sao? Như thế nào? Làm cách nào?" Để khám phá về cuộc sống xung quanh em, sau đó cùng bạn tìm câu trả lời?
Trả lời:
•
• Vì sao chim cánh cụt có thể sống ở Nam Cực?
•
Vì dưới lớp da chim cánh cụt là một lớp mỡ khá dày bao bọc, ngoài ra chim cánh cụt có một lớp lông rất mịn, chống thấm nước tốt nên chim có thể lặn xuống nước mà nước không ngấm vào da được.
