Tuần: 1 Tiết: 1 Lớp: 3
Thứ……….ngày……tháng……năm 20
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Môn: Thủ côngBÀI:
GẤP TÀU THUỶ HAI ỐNG KHÓI (T1)
1. Mục tiêu:
Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói.
Gấp được tàu thuỷ hai ống khói. Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. Tàu thuỷ tương đối cân đối.
2. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu tàu thủy hai ống khói bằng giấy có kích thước lớn - Tranh quy trình gấp tàu thủy hai ống khói.
- Giấy thủ công, giấy nháp, kéo.
3. Hoạt động dạy học chủ yếu:
THỜI
GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
5 ' A. Ổn định tổ chức: Kiểm tra đồ dùng, nguyên liệu cho tiết học.
Trình bày đồ dùng, nguyên liệu trên bàn.
7 '
23 '
B. Hoạt động dạy - học:
* Hoạt động 1:
Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
* Hoạt động 2:
Giáo viên hướng dẫn mẫu
Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy
- Đưa mẫu tàu thủy:
+ Nêu cấu tạo của tàu thủy giấy?
+ Hai ống khói như thế nào?
- Giải thích: Trong thực tế tàu thủy làm bằng sắt.
+ Tàu thủy dùng để làm gì?
- Mở tàu thủy lần lượt từng nếp gấp thành tờ giấy hình vuông.
Sử dụng tranh quy trình.
- Định hướng cho học sinh nhớ lại cách gấp cắt hình vuông.
Học sinh quan sát.
+ Có 2 ống khói.
+ Thành tàu có 2 hình tam giác.
+ Mũi tàu thẳng đứng
+ Chở khách, vận chuyển hàng hoá.
Học sinh quan sát để suy nghĩ tìm ra cách gấp.
- 1 học sinh lên bảng cắt hình vuông.
THỜI
GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
3’
1’
hình vuông.
Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường dấu gấp giữa hình vuông.
Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống khói.
* Chú ý:
Trong bước 1, cần gấp và cắt sao cho 4 cạnh hình vuông thẳng và bằng nhau thì hình gấp mới đẹp. Sau mỗi lần gấp cần miết kĩ các đường gấp cho phẳng.
Bước 4: Học sinh tập thực hành ra nháp.
D. Củng cố
E. dặn dò
- Gấp tờ giấy hình vuông làm 4 phần bằng nhau để lấy điểm O.
Mở tờ giấy ra (Hình 2).
- Gấp 4 đỉnh hình vuông vào sao cho 4 đỉnh tiếp giáp nhau (H3).
- Lật Hình 3 ra mặt sau và tiếp tục gấp như trước được Hình 4.
- Lật Hình 4 ra sau tiếp tục gấp như trước được Hình 5.
- Lật Hình 5 ra mặt sau được Hình 6.
- Cho ngón tay trỏ vào khe giữa của ô vuông và đẩy ô vuông đó lên (Hình 7).
- Lồng 2 ngón trỏ vào phía dưới 2 ô vuông còn lại kéo sang 2 phía. Đồng thời dùng ngón cái và ngón giữa ép vào thành tàu thủy 2 ống khói.
- Giáo viên quan sát, sửa chữa, uốn nắn.
* Thực hiện lại thao tác gấp cuối cùng (kéo các hình vuông nhỏ để tạo ống khói, thân và mũi tàu) để học sinh quan sát kĩ hơn.
Giáo viên uốn nắn học sinh.
- Nhận xét một số sản phẩm đã hoàn thành.
- Tiết sau mang đồ dùng như tiết 1 để thực hành.
Học sinh quan sát.
- 1 - 2 học sinh thao tác lại các bước gấp.
- Học sinh cả lớp quan sát.
- Học sinh quan sát lại thao tác cuối.
Tập gấp.
Treo sản phẩm.
-HS nghe
THỜI
GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
* Rút kinh nghiệm:
...
