• Không có kết quả nào được tìm thấy

Phiếu bài tập Tiếng việt 9 (2 phiếu)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Phiếu bài tập Tiếng việt 9 (2 phiếu)"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT 9

ĐỀ LẺ

Phần I. Trắc nghiệm (2đ) Nối cột A với cột B và cột C sao cho thích hợp A. Phương châm hội

thoại

B. Nội dung của phương châm hội thoại

C. Biểu hiện của sự thực hiện tốt và vi phạm phương châm hội

thoại 1. Phương châm về

lượng

2. Phương châm về chất 3. Phương châm quan hệ

4. Phương châm cách thức

5. Phương châm lịch sự

A. Nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ

B. Nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh lạc đề

C. Giao tiếp tế nhị, lịch sự, tôn trọng người khác

D. Không nói những điều mà mình không tin là đúng, hay không có bằng chứng xác thực E. Nói có nội dung, không thiếu không thừa

a. Hứa hươu hứa vượn b. Lời chào cao hơn mâm cỗ c. Nói ra đầu ra đũa

Phần II. Tự luận (8đ)

Câu 1(3đ ) : Cho khổ thơ sau : Đêm nay rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên nhau chờ giặc tới Đầu súng trăng treo

( Đồng chí – Chính Hữu) a. Xác định từ mang nghĩa chuyển trong khổ thơ trên. Cho biết từ mang nghĩa chuyển đó được chuyển nghĩa theo phương thức nào?

b. Trong chương trình Ngữ văn 9 ngoài tác phẩm trên, hãy tìm và chép chính xác một câu thơ có sử dụng từ ngữ mang nghĩa chuyển ( gạch chân dưới từ ngữ mang nghĩa chuyển đó) và cho biết tên bài thơ và tên tác giả của câu thơ đó.

Câu 2(2đ): Xác định phép tu từ có trong câu thơ sau và cho biết tác dụng:

a. ngỡ không bao giờ quên cái vầng trăng tình nghĩa.

b. Cá nhụ cá chim cùng cá đé Cá song lấp lánh đuốc đen hồng.

Câu 3(3đ):

Hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phép lập luận quy nạp để làm rõ khát vọng, ý chí chiến đấu vì miền Nam ruột thịt của người chiến sĩ lái xe được thể hiện ở khổ cuối tác phẩm“Bài thơ về tiểu

(2)

đội xe không kính”. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một lời dẫn trực tiếp và một câu bị động (Gạch chân và chú thích).

ĐỀ CHẴN

Phần I. Trắc nghiệm (2đ) Nối cột A với cột B và cột C sao cho thích hợp A. Phương châm hội

thoại

B. Nội dung của phương châm hội thoại

C. Biểu hiện của sự thực hiện tốt và vi phạm phương châm hội

thoại 1. Phương châm về

lượng

2. Phương châm về chất

3. Phương châm quan hệ

4. Phương châm cách thức

5. Phương châm lịch sự

A. Giao tiếp tế nhị, lịch sự, tôn trọng người khác

B. Nói có nội dung, không thiếu không thừa

C. Không nói những điều mà mình không tin là đúng, hay không có bằng chứng xác thực D. Nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh lạc đề

E. Nói ngắn gọn, rành mạch, tránh nói mơ hồ

a. Nói ấm a ấm ớ b. Hỏi gà đáp vịt

c. Lời nói chẳng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho và lòng nhau

Phần II: Tự luận (8đ)

Câu 1(3đ): Cho đoạn thơ sau : Áo anh rách vai

Quần tôi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày.

( Đồng chí – Chính Hữu)

a. Xác định từ mang nghĩa chuyển trong đoạn thơ trên. Cho biết từ mang nghĩa chuyển đó được chuyển nghĩa theo phương thức nào?

b. Trong chương trình Ngữ văn 9 ngoài tác phẩm trên, hãy tìm và chép chính xác một câu thơ có sử dụng từ ngữ mang nghĩa chuyển( gạch chân dưới từ ngữ mang nghĩa chuyển đó) và cho biết tên bài thơ và tên tác giả của câu thơ đó.

Câu 2(2đ): Xác định phép tu từ có trong câu thơ sau và cho biết tác dụng:

a. Mặt trời đội biển nhô màu mới Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi.

b. ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình.

Câu 3(3đ):

Hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phép lập luận quy nạp để làm rõ hình ảnh chiếc xe không kính và tư thế của người chiến sĩ lái xe được thể hiện ở khổ đầu tác phẩm “Bài thơ về tiểu đội xe không

(3)

kính”. Trong đoạn văn có sử dụng ít nhất một lời dẫn trực tiếp và một câu bị động (Gạch chân và chú thích).

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Giá trị nội suy nhận được trong miền [0,1] là giá trị ngữ nghĩa định lượng của biến ngôn ngữ đầu

Kĩ năng: Nhận biết được từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển trong các câu văn có dùng từ nhiều nghĩa (BT1,mục III), tìm được ví dụ về sự chuyển nghĩa của 3 trong số 5

Trong công trình này, Tyler và Evans khảo sát bản chất của kinh nghiệm không gian-vật lý của con người và cách thức thể hiện sự ý niệm hóa của con người về

- Đặc điểm sáng tác: Thơ ông tập trung thể hiện hình ảnh thế hệ trẻ trong cuộc kháng chiến chống Mĩ qua các hình tượng người lính và cô thanh niên xung phong

Bổ sung cho câu ý nghĩa thời gian. b) Trong vườn, muôn loài hoa đua nở. c) Từ tờ mờ sáng, cô Thảo đã dạy sắm sửa đi về làng. Làng cô ở cách làng Mỹ Lý hơn mười lăm cây

a) Niềm tự hào chính đáng của chúng ta trong nền văn hoá Đông Sơn chính là bộ sưu tập trống đồng hết sức phong phú. Trống đồng Đông Sơn đa dạng không chỉ về hình dáng,

(4) Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa gạo đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. {12) Sang đến anh hoa muồng thì đã ngả hẳn sang sắc vàng

Trong một bài thơ khác của chương trình Ngữ văn lớp 7 cũng sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ, em hãy ghi lại những câu thơ đó và cho biết tên bài thơ, tên tác giả...