Ngày soạn : 1/10/2020 Ngày giảng: 5/10/2020
Tiết 5
Nhạc lí: Nhịp 4/4
Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 2
1/ Ổn định lớp (1’)
2/Kiểm tra bài cũ ( Đan xen trong qua trình dạy học) 3/Giảng bài mới. ( 35’)
HĐ của thầy Nội dung HĐ của trò
Ghi bảng
Gv chiếu bảng phụ
Gv hỏi
Nội dung 1: (15’) I. Nhạc lí Nhịp 4/4
-Mục tiêu: Hs có khái niệm về nhịp 4/4.Biết cách đánh nhịp 4/4.
-Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, trực quan -Kĩ thuật: Hỏi và trả lời, động não
-Thời gian: 10 phút
A.Hoạt động khởi động.
? Nêu khái niệm nhịp 2/4 ?
? Nêu khái niệm nhịp ¾ ?
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới - Chiếu bảng phụ có VD minh hoạ về nhịp 4/4
? Nhịp 4/4 có mấy phách trong 1 ô nhịp, giá trị của mỗi phách?
Ghi bài
Hs quan sát
Hs trả lời
Gv vẽ sơ đồ
Gv hướng dẫn
Gv hỏi
Ghi bảng
? Kí hiệu > là gì?
( Dấu nhấn: Có 1 dấu > là phách mạnh vừa, có 2 dấu > là phách mạnh ).
? Nêu khái niệm nhịp 4/4 ?
- Vẽ sơ đồ cách đánh nhịp . C.Hoạt động thực hành
Hoạt động cả lớp
- Hướng dẫn Hs đánh nhịp từng tay sau đó kết hợp cả 2 tay. Gv quan sát và sửa cho Hs đánh nhịp chưa chính xác.
D. Hoạt động ứng dụng Hoạt động cả lớp
Ứng dụng của nhịp
-Được dùng trong các hành khúc, các bài hát trang nghiêm hoặc bài hát trữ tình.
E. Hoạt động bổ sung
Kể tên một số bài hát, bản nhạc được viết ở nhịp II.Tập đọc nhạc số 2: Ánh trăng
Nhạc Pháp
Lời việt: Lê Minh Châu -Mục tiêu: Hs đọc chính xác bài TĐN số 2.
-Phương pháp: Thuyết trình, vấn đáp, trực quan -Kĩ thuật: Hỏi và trả lời, động não
-Thời gian: 20 phút
Hs vẽ vào vở
Thực hiện
Trả lời
Ghi bài
4 4
4 4
Đàn
Hỏi
Hỏi
Hướng dẫn
A. Hoạt động khởi động Hoạt động cả lớp
GV đàn giai điệu bài TĐN số 1, HS lắng nghe và quan sát bản nhạc.
Hoạt động cá nhân
HS nêu cảm nhận về bản nhạc.
B. Hoạt động hình thành kiến thức mới Hoạt động nhóm
- Gv chiếu bảng phụ bài tập đọc nhạc
- HS quan sát bài TĐN số 2 để trả lời câu hỏi:
+ Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp đó?
+ Nêu kí hiệu?
+ Về trường độ: Bài TĐN sử dụng những hình nốt nào?
+ Về cao độ: Bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì?
+ Chia câu bài TĐN?
C. Hoạt động thực hành Hoạt động cả lớp
- Hướng dẫn Hs tập gõ âm hình tiết tấu của bài.
- Luyện tập cao độ
Gv đàn gam Cdur và trục gam cho Hs nghe và yêu cầu các em luyện theo đàn.
Nghe
Trả lời
Trả lời
Thực hiện
Hướng dẫn Đàn
Đàn, hướng dẫn
Nhận xét
Yêu cầu
Yêu cầu
-Tập nói tên nốt nhạc trong bài TĐN.
GV đàn giai điệu, HS tập đọc theo từng câu theo lối móc xích và ghép toàn bài.
- Tập đọc nhạc cả bài:
+ GV đàn giai điệu cả bài TĐN, HS đọc nhạc hòa theo.
+ HS đọc cả bài TĐN và gõ phách mạnh, nhẹ. GV lắng nghe để sửa chỗ sai cho HS( Không đàn) + Cá nhân, cặp đôi hoặc nhóm HS xung phong đọc cả bài, gõ phách.
- Ghép lời ca:
+ GV đàn giai điệu, HS ghép lời ca bài TĐN, kết hợp gõ phách.
- Củng cố, kiểm tra:
+ Cá nhân, tổ, nhóm thể hiên bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách, .
D. Hoạt động ứng dụng Hoạt động nhóm
- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách.
- Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình bày trước lớp: một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời kết hợp gõ đệm theo. Tiếp tục thay đổi 2 nhóm khác thực hiện.
E. Hoạt động bổ sung Hoạt động cá nhân
Thực hiện Nghe và thực hiện
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện
Thực hiện
HS chọn 1 trong 2 hoạt động sau:
- Đọc nhạc bài TĐN + đánh nhịp .
- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết.
4/ Củng cố ( 3’)
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 2 theo nhạc đệm của đàn.
5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau. ( 1’) - Ôn lại bài cũ
- Chuẩn bị bài mới
*RÚT KINH NGHIỆM:
………
………
………
………..&……….
Ngày...tháng...năm 2020 Duyệt của Tổ trưởng
4 4
