• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tuần 22 - Luyện tập: Mở rộng vốn từ thiên nhiên. Câu nêu đặc điểm

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tuần 22 - Luyện tập: Mở rộng vốn từ thiên nhiên. Câu nêu đặc điểm"

Copied!
8
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Chào mừng các em đến với tiết học

môn Tiếng Việt

(2)

FeistyForwarders_0968120672

KHỞI ĐỘNG

(3)

FeistyForwarders_0968120672

(4)
(5)

1

Xếp các từ ngữ dưới đây vào nhóm thích hợp.

bầu tr i ờ

ngôi sao xanh

lầp lánh

nương lúa vàng óng

trong xanh

lũy tre dòng sông

ầu b r t i ờ

n gô i s ao

lũy tre ng dò

ôn s g

n và ó g g n

xa n

h

lầ p lá n h

trong xanh

n ng lúa ươ

(6)

2

Ghép từ ngữ chỉ sự vật với từ ngữ chỉ đặc điểm ở bài tập 1 để tạo 3 câu.

M: Bầu trời trong xanh.

a. Ngôi sao lấp lánh.

b. Dòng sông xanh.

c. Nương lúa vàng óng.

d. Bầu trời trong xanh.

(7)

3 Hỏi – đáp về đặc điểm của các sự vật ngôi sao, dòng sông, nương lúa, bầu trời.

M: Bầu tr i thế nào? ờ Bầu tr i ờ cao vời vợi.

Dòng sông thế nào? Dòng sông quanh co uốn khúc.

N ươ ng lúa thế nào? N ươ ng lúa xanh mơn mởn.

(8)

Tạm biệt

và hẹn gặp lại các em

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Những trưa đồng đầy nắng Trâu nằm nhai bóng râm Tre bần thần nhớ gió Chợt về đầy tiếng chim.. Mặt trời xuống núi ngủ Tre nâng vầng trăng lên Sao, sao treo đầy cánh

Từ ngữ chỉ bộ phận trên cơ thể.

Em xem xét và phân tích tính chất của các trò chơi rồi xếp vào nhóm thích hợp.. b) Nếu bạn em thích trèo lên một chỗ cao chênh vênh, rất nguy hiểm để tỏ ra là mình gan

Chừng như chị gió bị tiếng hót của đàn chim làm giật mình, trở dậy làm lao xao hàng cây, từng gợn sóng nhỏ lăn tăn ánh lên dưới ánh mặt

Bài tập 1: Hãy tìm những từ ngữ thích hợp để nói về đặc điểm của nhân vật trong các bài tập đọc mới học:.. a- Chú bé Mến trong truyện

Bài tập 1 : : Hãy tìm những từ ngữ thích hợp để nói về Hãy tìm những từ ngữ thích hợp để nói về đặc điểm của nhân vật trong các bài tập đọc mới học.. đặc điểm của

Đôi mắt em bé Mái tóc của mẹ Giọng nói của bố.

-Hiểu được “ khu bảo tồn đa dạng sinh học” qua đoạn văn gợi ý ở BT1 ; xếp các từ ngữ chỉ hành động đối với môi trường vào nhóm thích hợp theo yêu cầu của BT2 ; viết