• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tiếng Việt - HK II - Năm học 2015-2016

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tiếng Việt - HK II - Năm học 2015-2016"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ A Họ và tên: ………

Lớp: 4

Thứ……… ngày .. tháng… năm 2016.

BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 4

(KIỂM TRA ĐỌC) Năm học 2015 - 2016 (Thời gian làm bài: 30 phút)

Đọc tiếng: Điểm Nhận xét của giáo viên

………

.………

………...

GV chấm

Đọc hiểu:

I. Đọc thành tiếng (5 điểm).

II. Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm).

* Đọc thầm bài văn sau:

NGỤ NGÔN VỀ NGỌN NẾN

Một tối mất điện, ngọn nến được đem ra đặt ở giữa phòng. Người ta châm lửa cho ngọn nến và nến lung linh cháy sáng. Nến hân hoan nhận ra rằng ngọn lửa nhỏ nhoi của nó đã đem lại ánh sáng cho cả căn phòng. Mọi người đều trầm trồ: “Ồ, nến sáng quá, thật may, nếu không chúng ta sẽ chẳng nhìn thấy gì mất.”. Nghe thấy vậy, nến vui sướng dùng hết sức mình đẩy lui bóng tối xung quanh.

Thế nhưng, những dòng sáp nóng đã bắt đầu chảy ra lăn dài theo thân nến. Nến thấy mình càng lúc càng ngắn lại. Đến khi chỉ còn một nửa, nến giật mình: “Chết mất, ta mà cứ cháy mãi thế này thì chẳng bao lâu sẽ tàn mất thôi. Tại sao ta phải thiệt thòi như vậy?”. Nghĩ rồi, nến nương theo một cơn gió thoảng để tắt phụt đi. Một sợi khói mỏng manh bay lên rồi nến im lìm.

Mọi người trong phòng nhớn nhác bảo nhau: “Nến tắt mất rồi, tối quá, làm sao bây giờ?”. Ngọn nến mỉm cười tự mãn và hãnh diện vì tầm quan trọng của mình.

Nhưng bỗng một người đề nghị: “Nến dễ bị gió thổi tắt lắm, để tôi đi tìm đèn dầu”. Mò mẫm trong bóng tối ít phút, người ta tìm được một chiếc đèn dầu. Đèn dầu được thắp lên còn ngọn nến cháy dở thì bị bỏ vào ngăn kéo tủ.

Ngọn nến buồn thiu. Thế là từ nay nó sẽ bị nằm trong ngăn kéo, khó có dịp cháy sáng nữa. Nến chợt hiểu rằng hạnh phúc của nó là được cháy sáng vì mọi người, dù chỉ có thể cháy với ánh lửa nhỏ và dù sau đó nó sẽ tan chảy đi.

Bởi vì nó là ngọn nến.

(Theo nguồn Internet)

*Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng (Từ câu 1 đến câu 9).

1. Vì sao khi được đốt sáng, ngọn nến rất vui sướng?

A. Vì khi đốt sáng, ngọn nến trở nên lung linh rất đẹp.

B. Vì ngọn nến thấy ngọn lửa nhỏ nhoi của nó đã đem ánh sáng cho cả nhà, nó thấy mình có ích.

C. Vì nó nhận ra mình có sức mạnh đẩy lùi, chiến thắng được cả bóng tối.

(2)

2. Vì sao ngọn nến lại nương theo gió để tắt đi không chiếu sáng nữa?

A. Vì khi cháy bị nóng quá, nến đau không chịu đựng được.

B. Vì gió to, nến khó lòng chống chọi lại được.

C. Vì nến sợ mình sẽ cháy hết, sẽ chịu thiệt thòi.

3. Ngọn nến có kết cục như thế nào?

A. Bị bỏ trong ngăn kéo, nằm buồn thiu, khó có dịp cháy sáng nữa.

B. Được cắm trên một chiếc bánh sinh nhật.

C. Được để trong hộp đồ khâu của bà dùng để chuốt cho săn chỉ.

4. Ngọn nến hiểu ra điều gì?

A. Ánh sáng của nến không thể so được với ánh sáng của đèn dầu.

B. Là ngọn nến thì chỉ có thể được dùng khi mất điện.

C. Hạnh phúc là được cháy sáng, sống có ích cho mọi người, dù sau đó có thể sẽ tan chảy đi.

5. Câu: “Nến tắt mất rồi, tối quá, làm sao bây giờ?” thuộc loại câu nào?

A. Câu kể B. Câu hỏi C. Câu cảm D. Câu khiến

6. Trong câu: “Thế nhưng, những dòng sáp nóng đã bắt đầu chảy ra lăn dài theo thân nến.”, bộ phận nào là vị ngữ?

A. đã bắt đầu chảy ra lăn dài theo thân nến B. chảy ra lăn dài theo thân nến

C. lăn dài theo thân nến

7. Từ “hạnh phúc” trong câu: “Nến chợt hiểu rằng hạnh phúc của nó là được cháy sáng vì mọi người.” thuộc từ loại nào?

A. Danh từ B. Động từ C. Tính từ

8. Dòng nào dưới đây gồm các từ trái nghĩa với từ “lạc quan”?

A. tin tưởng, phấn khởi, hi vọng B. tin tưởng, chán đời, thất vọng C. rầu rĩ, bi quan, chán chường

9. Trong câu: “Một sợi khói mỏng manh bay lên rồi nến im lìm trong bóng tối.” có mấy tính từ?

A. Một tính từ (Đó là: ...)

B. Hai tính từ (Đó là: ...)

C. Ba tính từ (Đó là: ...) 10. Thêm trạng ngữ vào chỗ trống cho các vế câu sau:

a) Trạng ngữ chỉ địa điểm:

..., nến đã được thắp lên.

b) Trạng ngữ chỉ thời gian:

..., nến được thắp lên.

(3)

PHÒNG GD & ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ A

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4

Năm học 2015 - 2016 (KIỂM TRA VIẾT) Thời gian làm bài: 50 phút

I. Chính tả (5 điểm): Nghe viết - 15 phút Cây gạo

Mùa xuân, cây gạo gọi các loài chim đến. Chim nhỏ ở những cành thấp hơn.

Chúng bay ríu rít, giọng cao, giọng trầm, chuyện trò với nhau tưng bừng, nhộn nhịp, lại tranh cãi với nhau như họp chợ. Nhưng cây gạo chỉ là câu lạc bộ để các đàn chim nghỉ ngơi trong chốc lát, chuẩn bị cho những chuyến bay dài mà thôi. Chúng không bao giờ làm tổ trên cây gạo. Vì cây gạo mềm dẻo, niềm nở đón và tiễn những làn gió qua lại.

(Theo Lý Khắc Cung) II. Tập làm văn (5 điểm) - 35 phút

Đề bài: Hãy tả một con vật mà em yêu thích.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Tiết kiệm điện để có đủ điện sử dụng trong sản xuất tạo ra nhiều của cải vật chất cho xã hội.. Hiện tượng tinh trùng kết hợp với trứng tạo thành hợp tử

Người nằm trên giường cạnh cửa sổ miêu tả cho người bạn cùng phòng thấy được cuộc sống bên ngoài cửa sổ như thế nào.. Cuộc sống thật

+ không khí còn lại trong cốc không duy trì sự cháy, vì vậy nến đã bị tắt.. + Hai thành phần: Một là duy trì sự cháy, một là không duy trì

Hỏi cả ngày hôm đó họ gặt được mấy phần diện tích thửa ruộng?. Đáp số

Trong câu " Nhưng những hàng cau làng Dạ thì bất chấp tất cả sức mạnh tàn bạo của mùa đông, chúng vẫn còn y nguyên những tàu lá vắt vẻo mềm mại như cái đuôi én."

A.. Hỏi phải đặt ngọn nến cách thấu kính bao nhiêu và màn cách thấu kính bao nhiêu để có thể thu được ảnh của ngọn nến cao gấp 5 lần ngọn nến. Biết tiêu cự thấu kính

GV: Vì sao khi bón thúc cho cây không bón phân vào gốc cây mà lại bón theo hình chiếu của tán cây.. HS: Để cây trồng sẽ hấp thụ dần dần các chất dinh dưỡng mà không

Mỗi lúc gặp khó khăn, trở ngại, Cừ thường tự nhủ: Quan trọng nhất không phải là điểm xuất phát mà là hành trình cố gắng thường xuyên, liên tục và không ngừng