Tuần thứ : 5 TÊN CHỦ ĐỀ:
Thời gian thực hiện 3 tuần Tên chủ đề nhánh :
Thời gian thực hiện: Số tuần 1 A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
-Đón trẻ -Chơi -Thể dục sang
1.Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp,hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định
- Hướng trẻ vào chơi với đồ chơi trong lớp theo ý thích.
.Trò chuyện: - Trò chuyện với trẻ về cơ thể của Bé.
3.Điểm danh trẻ tới lớp 4. Thể dục sáng:
-+ Hô hấp: Thổi nơ bay
+ ĐT Tay: Tay đưa lên cao ,ra phía trước
+ ĐTChân: Hai tay chống hông đưa từng chân ra trước + ĐT Bụng : Hai tay chống hông quay người sang 2 bên + ĐT Bật: Bật chụm tách chân
-Lớp học sạch sẽ.
.
- Địa điểm tập
Hoạt động góc
- Góc phân vai: Phân vai gia đình.phòng khám bệnh.
- Góc xây dựng: Xây nhà và xếp đường về nhà bé. Xếp các con vật trẻ thích
- Góc nghệ thuật: Biểu diễn các bài hát .
Tô màu tranh bạn trai, bạn gái. Xé dán tranh tặng người thân - Góc học tập :Xem truyện tranh về giữ gìn vệ sinh thân thể.
Xem tranh về “ Cơ thể bạn trai, bạn gái’’.
-Góc khoa học : Chọn và phân loại tranh lô tô đồ dùng, đồ chơi của bạn trai, bạn gái
- Đồ chơi phù hợp với từng góc.
Hoạt động ngoài trời -
1- Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát thời tiết mùa thu
- Nghe các âm thanh khác nhau trên sân 2- Trò chơi vận động.
- Mèo đuổi chuột,chuyền bóng
- Trò chơi dân gian: Chi chi chành chành, 3- Chơi tự do.
- Vẽ phấn trên sân hình bạn trai, bạn gái.
Sân chơi sạch sẽ an toàn
Phấn vẽ
- Chơi với cát, nước, chơi với thiết bị ngoài trời BẢN THÂN
Từ ngày: 27 / 09 đến 15 / 10 /2021 Cơ thể tôi
Từ ngày: 04 đến 8 / 10 /2021 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học.
- Đón trẻ cùng cô chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học.
- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích
- Cho trẻ xem băng hình về cơ thể bé,trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể,cách giữ gìn bảo vệ cơ thể của mình.
-Điểm danh trẻ.
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ đi thể dục sáng. Bao quát và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng.
Sửa cho trẻ để trẻ tập đúng các động tác.
- Cô xắp xếp và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi.
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc.
- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi -Trò chuyện với trẻ trong khi trẻ chơi.
-Gợi mở ý tưởng giúp trẻ khi trẻ gặp khó khăn -Thu dọn đồ chơi cùng trẻ.
- Chuẩn bị: Cho trẻ đi giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ cho trẻ cẩn thận trước khi đi hoạt động ngoài trời.
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi.
- Tham gia chơi cùng trẻ,động viên khích lệ trẻ tích cực tham gia trò chơi.
- Cho trẻ rửa tay sau khi hoạt động
HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
* Trước khi ăn:
- Cho trẻ rửa tay,rửa mặt
*Trong khi ăn
*Sau khi ăn
Nước,xà phòng, khăn mặt.
-Bát,thìa,
đĩa đựng cơm.khăn lau tay
Hoạt động ngủ
* Trước khi ngủ.
*Trong khi ngủ
*Sau khi ngủ dậy
Phòng ngủ thoáng mát sạch sẽ,gối cho trẻ.
-Khăn mặt,quà chiều
Chơi - Hoạt động chiều,
1.Ôn tập
- Ôn kiến thức đã học buổi sáng : Đọc thơ,nghe cô kể chuyện
-Sử dụng sách Bé làm quen với toán.
2.Chơi theo ý thích:
Chơi tự do theo ý thích của trẻ ở các góc
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn bảo vệ môi trường,Giáo dục lễ giáo trẻ biết chào,hỏi khi có khách.
3.Nêu gương cuối ngày,cuối tuần:
+ Biểu diễn văn nghệ +Nhận xét tuyên dương +Thưởng cờ cuối ngày , thưởng bé ngoan cuối tuần
Tranh ảnh,nội dung các bài thơ,truyện về chủ đề.
-Sách bé
LQVT,bút chì,sáp màu.
-đồ chơi Trong các góc
Dụng cụ âm nhạc Cờ,bảng bé ngoan Trẻ trẻ
- Vệ sinh cá nhân trẻ
- Trả trẻ, trao đổi với phụ huynh
Đồ dung của trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Giặt khăn mặt, phơi khăn nên giá gọn gàng.
- Chuẩn bị nước sạch, xà phòng thơm, khăn lau tay cho trẻ rửa tay.
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng.
- Cô cùng trẻ kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối.
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào phùng ngủ.
- Cô trông trẻ ngủ trưa.
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ.
* Ăn phụ chiều:
- Cô cùng trẻ kê bàn ghế,bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay.
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy.
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn.
-Hoạt động chiều
-Chuẩn bị đồ dung đồ chơi cho trẻ
-Kết hợp cùng cô chính cho trẻ ôn luyện các bài thơ,bài hát trong chủ đề.
+Kể cho trẻ nghe những câu chuyện về chủ đề.
-Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc +Chuẩn bị các đồ chơi cho trẻ
- Cô bao quát trẻ trong khi chơi
* Trả trẻ:
-Làm vệ sinh cá nhân cho trẻ trước khi ra về.
- Nhắc trẻ lấy đầy đủ đồ dùng cá nhân của mình.
- Cô ân cần, niềm nở với trẻvà phụ huynh
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày
B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2/ 4/ 10 năm 2021
*Thể dục:
VĐCB: Đi bước dồn ngang
TCVĐ: Thi xem đội nào nhanh
-Trang phục cho trẻ gọn gàng,địa điểm tập
- Trang phục gọn gang, mặc quần áo thể thao.
- Nhạc không lời,
- Vạch xuất phát, đường kẻ thẳng, vòng tròn, cờ va ống cờ
Thứ 3/5/ 10 năm 2021
-KPKH
Tìm hiểu về 5 giác quan
+ Giáo án điện tử các giác quan: mắt, mũi, miệng, tai, bàn tay chân.
+ Bức tranh đôi mắt, hình ảnh đôi tai, kẹo, nước hoa.
* Đồ dùng của trẻ:
+ Hình ảnh về 5 giác quan, lô tô Thứ 4/06 / 10
năm 2021
LQCC
Làm quen chữ cái a, ă, â
Thẻ chữ cái rời: a, ă, â + Nhạc bài hát: Qủa
- Đồ dùng của trẻ: + Rổ có chứa thẻ chữ a,ă,â.
Thứ 5/7 / 10 năm 2021
LQVT :
Tách gộp số lượng 6
-- Các nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng là 5,6 (ca, bát, thìa)
- Mỗi trẻ 1 rổ đồ dùng có số lượng là 6 cái ca và các thẻ số từ 1-6
- Mũ hoa hồng, hoa cúc, hoa loa kèn
- Nhạc bài hát Cả nhà thương nhau
Thứ 6/08/ 10 năm 2021
: Kỹ năng sống: Dạy trẻ mặc áo đúng
cách – 5 chiếc áo thun chui
đầu, 5 chiếc áo đóng cúc
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: cùng cô chính cho hoạt động thể dục:
Phòng thể dục thoáng, sạch sẽ, thảm trả nhà,trang phục của trẻ, đồ dùng cho trò chơi……
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
-Cổ vũ động viên trẻ tập đúng vận động cơ bản và chơi trò chơi - Chuẩn bị : Tranh vẽ cơ thể bé và các giác quan.
:Tranh lô tô các bộ phận trên cơ thể.
Tranh vẽ các giác quan,sáp màu - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
- Gợi ý khuyến khích trẻ trả lời những câu hỏi của cô giáo về các đặc điểm của bản thân.
- Chuẩn bị đồ dùng tranh minh họa truyện,mô hình,rối tay.
+Quan sát nhắc nhở những trẻ chưa chú ý trong giờ học.
Hướng dẫn khích lệ trẻ tham gia đóng kịch.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
- Chuẩn bị đồ dùng dạy cho hoạt động LQVT:
+ Nhóm có 6 đối tượng là 6 cái ca và các thẻ số từ 1-6 + Bài hát, rổ đựng đồ chơi
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
-Giúp đỡ khi trẻ không thực hiện được yêu cầu của bài học
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học : – 5 chiếc áo thun chui đầu, 5 chiếc áo đóng cúc Băng đĩa, bài hát, tranh có nội dung về bài hát.
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hướng trẻ chú ý đến hoạt động học tập.
-Khuyến khích trẻ hưởng ứng hát theo bài nghe hát,tham gia trò chơi.
