ÔN TẬP HỌC KỲ I ( tiết 1)
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Hs ôn tập kiến thức của chương 1 và chương 2 2. Kỹ năng:
- Vận dụng các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
- Rèn luyện trí nhớ, kỹ năng trả lời.
3. Thái độ:
- Hs nghiêm túc học tập.
B. ĐỒ DÙNG, PHƯƠNG TIỆN:
1. Giáo viên:
- Kiểm tra phòng Mt đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết học.
- Kiến thức chuyên môn.
- Giáo án chi tiết, SGK, sách Gv và đồ dùng dạy học.
2. Học sinh:
- Kiến thức cũ, kiến thức tìm hiểu trước bài mới.
- SGK, đồ dùng học tập.
C. NỘI DUNG, TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2’
35’
I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ.
III. Bài mới 1. ÔT chương 1
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
Kết hợp trong giờ.
- Giáo viên đặt câu hỏi. Yêu cầu học sinh trả lời
+ Sau khi đã được làm
- Nhanh chóng ổn định trật tự - Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Học sinh lắng nghe - Học sinh trả lời câu hỏi:
-> + MT là công cụ xử lí thông
quen với việc sử dụng MT, em đã biết được những gì?
+ Nêu các bước lưu kết quả làm việc.
+ Em hãy nêu cách tạo thư mục và lưu kết quả làm việc?
- Y/c 2 HS lên bảng ghi các bước thực hiện.
- GV nhận xét, chốt ý.
tin. Đưa thông tin vào và cho kết quả ra màn hình.
+ MT có khả năng thực hiện các chương trình do con người viết.
+ CT và các kết quả làm việc với MT được lưu trên các thiết bị lưu trữ.
+ Các CT và thông tin quan trọng, thường xuyên dùng đến được lưu trên đĩa cứng
+ Các TB lưu trữ phổ biến được dùng để trao đổi thông tin là đĩa mềm, đĩa CD,….
->- HS : Nhấn đồng thời tổ hợp phím Ctrl và S:
-> B1: Ngoài màn hình nháy nút phải chuột.
B3: Trỏ chuột vào New.
B4: Nháy vào Folder.
B5: Gõ tên thư mục rồi nhấn phím Enter.
- HS nhận xét.
- HS ghi.
2. ÔT chương 2 - Giáo viên đặt câu hỏi + Em hãy nêu các bước thực hiện phun màu?
- HS trả lời:
->B1: Chọn công cụ Bình xịt màu.
B2: Chọn kích cỡ vùng.
B3: Chọn màu phun.
B4: Kéo thả chuột trên vùng
muốn phun + Em hãy nêu các
bước thực hiện để viết chữ lên hình vẽ?
+ Có những kiểu chữ viết nào mà em biết?
- Em hãy nêu các bước lật và quay hình vẽ?
- GV nhận xét, nhắc lại.
->+ B1: Chọn công cụ Viết chữ + B2: Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ.
+ B3: Gõ chữ.
+ B4: Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc.
-> Kiểu: Khung chữ không trong suốt thì màu của khung chữ là màu nền.
- Kiểu: Khung chữ trong suốt thì màu của khung chữ khác màu nền.
-> B1: Dùng công cụ chọn để chọn hình
- B2: Chọn Image ->
Flip/Rotate…
- B3: Chọn kiểu lật hoặc quay cần thực hiện.
- HS khác nhận xét.
- HS ghi.
3. Thực hành - Cho HS thực hành lại các bài đã học.
- HS thực hành.
3’ Củng cố - Dặn dò
- Đọc lại chương 3, chương 4, tiết sau ôn tập tiếp.
ÔN TẬP HỌC KỲ I ( tiết 2)
A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Hs ôn tập kiến thức của chương 3 và chương 4 2. Kỹ năng:
- Vận dụng các kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
- Rèn luyện trí nhớ, kỹ năng trả lời.
3. Thái độ:
- Hs nghiêm túc học tập.
B. ĐỒ DÙNG, PHƯƠNG TIỆN:
1. Giáo viên:
- Kiểm tra phòng Mt đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết học.
- Kiến thức chuyên môn.
- Giáo án chi tiết, SGK, sách Gv và đồ dùng dạy học.
2. Học sinh:
- Kiến thức cũ, kiến thức tìm hiểu trước bài mới.
- SGK, đồ dùng học tập.
C. NỘI DUNG, TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC:
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA
THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
2’
35’
I. Ổn định tổ chức
II. Kiểm tra bài cũ.
III. Bài mới 1. ÔT chương 3
- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số
Kết hợp trong giờ.
- Giáo viên đặt câu hỏi.
- Phần mềm Cùng học toán 5 sẽ giúp em làm gì?
- Nhanh chóng ổn định trật tự - Lớp trưởng báo cáo sĩ số
- Học sinh trả lời:
+ Phần mềm Cùng học toán 5 sẽ giúp em học, ôn luyện và làm bài tập Toán theo chương
- Em hãy cho biết chức năng của từng nút lệnh trong 1 bài toán?
- Ở chương này em đã học được những trò chơi nào?
- Em hãy nêu cách chơi của hai trò này?
- GV nhận xét.
trình Sách giáo khoa với các phép toán cộng, trừ, nhân chia số thập phân.
-> Có 5 nút lênh chính + Nút lệnh Trợ giúp
+ Nút lệnh Kiểm tra để xem kết quả. Nếu làm sai máy tính sẽ cho biết cách làm đúng.
Nếu đúng sẽ được cộng 5 điểm.
+ Nếu muốn làm lại từ đầu, nháy chuột lên nút Làm lại.
+ Nháy chuột lên nút Làm bài khác để chuyển sang bài tiếp theo.
->+ Trò chơi: Xây lâu đài cát và trò chơi: Luyện tập nhanh tay tinh mắt.
+ Trò chơi xây lâu đài cát em sử dụng các vật liệu để xây lâu đài, thành lũy.
- Trò chơi nhanh tay tinh mắt em tìm những điểm khác nhau giữa 2 bức tranh.
- HS nhận xét.
- HS ghi.
2. ÔT chương 4 + Em hãy nêu cách đặt tay trên bàn phím?
+ Em hãy nêu chức năng gõ phím Shift?
+Em hãy nêu cách gõ các kí tự đặc biệt?
+ Cách gõ kết hợp kí tự đăc biệt với phím Shift?
+ Thế nào là từ soạn thảo, là câu, là đọạn văn bản?
- GV nhận xét, nhắc lại.
- >Hai ngón trỏ đặt lên hai phím có gai là F và J các ngón khác đặt lên các phím còn lại.
-> Phím Shift dùng để lấy kí tự trên và gõ các chữ in hoa.
- Ngón út vươn ra nhấn và giữ phím Shift, đồng thời gõ phím chính.
-> Nhấn và giữ phím Shift đồng thời gõ ký tự đặc biệt.
-> Từ soạn thảo gồm một vài chữ cái viết liền nhau, mỗi từ viết cách nhau bởi dấu cách hoặc các dấu tách câu.
- Câu gồm 1 hay nhiều từ và thường được kết thúc bởi các kí tự đặc biệt.
-> Đọạn văn bản gồm một số câu hoàn chỉnh và được kết thúc bằng dấu xuống dòng.
- HS nhận xét.
- HS ghi.
3. Thực hành - Cho HS thực hành lại các bài đã học.
- Luyện gõ với phần mềm Mario và tự đánh giá kỹ năng gõ bàn phím của mình.
- HS thực hành.
3’ IV.Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Khen ngợi, động viên HS
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………..
