Tuần : 6 Tiết : 6 Lớp :
GV :
Thứ hai ngày / 10 / 20
Kế hoạch bài giảng
Môn : lịch sử
Bài : Quyết chí ra đi tìm đờng cứu nớc
I. Mục tiêu :
Yêu cầu cần đạt :
1. Kiến thức : Sau bài học này HS biết :
+ Ngày 5/6/1911, tại bến cảng Nhà rồng, với lòng yêu nớc, thơng dân, Nguyễn Tất Thành ( tên Bác Hồ lúc đó ) đã ra đi tìm con đờng cứu nớc.
+ HS học tốt: Biết vì sao NTT lại quyết định ra đi tìm con đờng cứu nớc mới : Không tán thành con đờng cứu nớc của cá nhà yêu nớc trớc đó.
2 . Kĩ năng : Vận dụng đợc KT trong bài để thuật lại sự kiện NTT ra đi tìm đờng cứu nớc.
3. Thái độ : Cảm phục ý chí của NTT
II. Chuẩn bị : 1 . GV : GA ĐT
2 . HS : SGK , vở ghi , t liệu su tầm
III. Các hoạt động dạy và học
TG Nội dung kiến thức
cơ bản P. P - HT tổ chức dạy học
HĐ của GV HĐ của HS
3’
1’
7’
21’
1 . KT bài cũ :
2 . Bài mới :
a. Giới thiệu bài:
b- Giảng bài : 1. Giới thiệu về Nguyễn Tất Thành + Sinh ngày : 19/5/1890
+ Quê : xã Kim Liên, huyện Nam
Đàn, tỉnh Nghệ An Có truyền thống cách mạng
+ Gia đình : Nhà nho yêu nớc
2 . NTT quyết chí ra đi tìm đờng cứu nớc.
+ Nớc nhà : nô lệ lầm than
+ Là ngời yêu nớc, thơng dân
+ Quyết tâm ra đi tìm con đờng cứu n- ớc mới
(?) Kể tên những p/t chống TDP cuă n/d ta kể từ khi Pháp sang xâm lợc nớc ta ?
(?) Các phong trào đó có chung một k/q ntn (?) Vì sao các p/t đó đều bị thất bại ?
- N/x, khen những học sinh học tốt
- Nêu MĐ , YC ghi tên bài bằng phấn mầu - Y/c HS đọc SGK (phần đầu )
- Hỏi
(?) NTT sinh ngày tháng năm nào ? - Ghi bảng
(?) Quê hơng của NTT ở đâu ?
(?) Con biết gì về quê hơng của NTT ? ( là nơi sinh ra rất nhiều nhà yêu nớc nh PBC, PCT.. )
(?) Dựa vào t liệu su tầm, con hãy nêu một số thành viên trong gia đình NTT ?
- Chốt về thân thế của NTT
(?) Hoàn cảnh của nớc ta lúc bấy giờ ntn ? (?) NTT là con ngời ntn ?
(?) NTT có suy nghĩ và hành động ntn trong h/c lúc bấy giờ ?
( .. + Suy nghĩ : Sớm thấu hiểu tình cảnh
đất nớc và nỗi thống khổ của nhân dân.
Khâm phục các vị tiền bối nhng không tán thành con đờng của họ.
+ Hành động : Quyết định phải tìm ra con đờng mới để cứu nớc, cứu dân ) (?) Với những suy nghĩ và hành động nh vậy, theo con NTT là con ngời ntn ? - Chốt và ghi bảng
-3 HS t/l Cả lớp n/x
- Nghe , ghi vở - 1 HS đọc, cả
lớp đọc thầm - T/l
- Ghi vở
- 2; 3 HS học tốt t/l
- HS học tốt t/l - HS t/l
- HS học tốt t/l - Nghe
- HS t/l đọc SGK và t/l - HS học tốt t/l
5’
1’
1’
+ Ngày 5/6/1911, NTT ra đi tìm đờng cứu nớc từ bến cảng Nhà Rồng với cái tên Văn Hai.
3. Củng cố :
4. Tổng kêt : 5. N/x - Dặn dò : .
(?) Tại sao NTT k0 tán thành con đờng cứu nớc của các vị tiền bối mà phải đi tìm con đ- ờng cứu nớc mới ?
(?) Có điểm gì giống và khác nhau giữa NTT và các vị tiền bối ?
- Nêu y/c
(?) Đọc phần chữ nhỏ ? - Hỏi
(?) NTT dự định đi đâu và làm gì ?
(?) Mục đích ra nớc ngoài của NTT là gì ? (?) NTT đã lờng trớc đợc những khó khăn gì
khi ra nớc ngoài ?
(?) Khi bớc chân ra đi tìm đờng cứu nớc, NTT mang theo những gì ?
( ... mang theo hai bàn tay trắng, tấm lòng yêu nớc và ý chí quyết tâm )
(?) NTT rời Tổ quốc ra đi vào ngày tháng năm nào? ở đâu ? Với cái tên là gì ? Ra đi trên con tàu nào ? Cả lớp đọc SGK, thảo luận nhóm 2 ?
- Gọi t/b - Ghi bảng
- Chốt về hành trình đi cứu nớc của Bác * Cho HS đọc t liệu su tầm
(?) Dựa vào các thông tin trên bảng, con hãy kể lại câu chuyện có sự kiện lịch sử này (?) Thông qua bài học, con hiểu BH là ngời ntn
(?) Vì sao bến cảng NR đợc công nhận là di tích lịch sử ?
(?) Nếu không có việc BH ra đi tìm đờng cứu nớc thì nớc ta ntn ?
(?) BH đã mang những tên nào ? ở đâu ? (?) Bác đã làm những công việc gì khi bôn hai nớc ngoài ?
(?) Bác thọ haio nhiêu tuổi ?
(?) Con hãy đọc những câu thơ, ca dao nói về Bác ?
- Thuyết trình - N/x giờ học - Dặn dò :
+ Về tìm đọc t liệu về Bác
+ Chuẩn bị bài sau : Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời
+ Su tầm tranh, ảnh, t liệu về sự kiện thành lập Đảng
- Nghe, ghi vở - T/l
- 3 HS đọc theo lối phân vai - Nối tiếp nhau t/l
- HĐ nhóm 2
- Đ/d t/l - Ghi vở - Nghe
- Vài HS đọc - 2 HS học tốt
- Nối tiếp nhau t/l
- Nghe - Nghe
