6 - Bai 1 Thong tin va tin hoc

(1)

Bài 1

(2)

Nội dung bài học

Click to add Title

2 2 Hoạt động thông tin của con người

Click to add Title

2 3 Hoạt động thông tin và tin học

Click to add Title

2 1 Thông tin là gì?

(3)

Đọc sách

Xem ti vi

Tính toán

Hai bạn nhỏ và chú chó đang làm gì?

Cô bé đang làm gì?

Họ

đang làm gì?

Những hành động này giúp họ biết được gì?

biết kiến thức

biết tin tức

biết kết quả

gọi chung

là

THÔNG TIN

Quan sát:

Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

Quan sát

(4)

Tờ

báo

Trống trường

Đèn giao thông

Những hình ảnh trên cho em biết

thông tin gì?

- Mắt nhìn thấy hình ảnh.

- Tai nghe được âm thanh.

Quan sát:

(5)

Hình ảnh này cho ta biết

điều gì?



Qua da ta cảm nhận được đồ vật



Qua tai ta nghe được âm thanh bài hát

Quan sát:

Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

(6)

– Qua thị giác ta nhận biết được đâu là bánh, cà phê, nước hoa ...

– Qua khứu giác ta nhận biết được hương vị của từng loại bánh, mùi thơm của nước hoa ...

– Qua vị giác ta nhận biết được vị ngọt, đắng ...

Những hình ảnh này cho ta biết

được điều gì?

Quan sát:

(7)

Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.

Quan sát:

Thông tin là gì nhỉ?

Click to add Title

2 1 Thông tin là gì?

(8)

Chúng ta biết được điều gì từ những âm thanh, hình ảnh

trên?

Làm thế nào biết được những thông tin trên?

Âm thanh về dự báo thời tiết cho em biết về tình hình thời tiết nắng/mưa, nhiệt độ cao/thấp.

Hình ảnh đèn tín hiệu cho em biết đèn đỏ đang bật, báo hiệu để các phương tiện tham gia giao thông dừng lại trước vạch sơn trắng.

Quan sát:

Click to add Title

2 2 Hoạt động thông tin của con người

Sách vở - phương tiện lưu trữ và phổ biến thông tin.

(9)

- Tiếp nhận thông tin

- Lưu trữ thông tin - Truyền thông tin - Xử lí thông tin

Hoạt động thông

tin

Quan sát:

Click to add Title

2 2 Hoạt động thông tin của con người

Em hãy cho biết hoạt động thông tin

ra sao?

(10)

Click to add Title

2 2 Hoạt động thông tin của con người

Tiếp nhận thông tin

Thông tin vào

XỬ LÍ XỬ LÍ

MÔ HÌNH QUÁ TRÌNH XỬ LÍ THÔNG TIN Thông tin ra

Quan sát:

Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

(11)

- Tiếp nhận thông tin

- Lưu trữ thông tin - Truyền thông tin - Xử lí thông tin

Thông tin vào Thông tin ra

XỬ LÍ XỬ LÍ

Làm cho thông tin được tích luỹ và nhân rộng

Quan sát:

Click to add Title

2 2 Hoạt động thông tin của con người

(12)

- Bộ não

- Vị giác

* Tiếp nhận thông tin:

* Lưu trữ, xử lí thông tin:

- Thị giác

- Khứu giác

- Xúc giác - Thính giác

Click to add Title

2 3 Hoạt động thông tin và tin học

Khả năng của các giác quan

và bộ não là có hạn!

Quan sát:

(13)

Nhiệt kế

- Để quan sát các vì sao trên trời, các nhà thiên văn học không quan sát bằng mắt thường được. Họ sử dụng dụng cụ gì?

- Dụng cụ gì giúp em quan sát các tế bào trong môn sinh học?

- Khi em bị ốm, cha mẹ em đo nhiệt độ cơ thể em bằng

Kính hiển vi Kính thiên văn

rộng Mở năng khả

Quan sát:

Click to add Title

2 3 Hoạt động thông tin và tin học

(14)

Nhờ sự phát triển của tin học, máy tính không chỉ là công cụ trợ giúp tính toán thuần tuý mà còn hỗ trợ con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau của cuộc sống.

Quan sát:

Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

Click to add Title

2 3 Hoạt động thông tin và tin học

(15)

Thông tin có thể giúp cho con người:

(A) Nắm được quy luật của tự nhiên và do vậy trở nên mạnh

mẽ hơn.

(B) Hiểu biết về cuộc sống và xã hội xung quanh.(B)

(C) Biết được các tin tức và sự kiện xảy ra trên thế giới.

(D) Tất cả các khẳng định trên đều đúng.

Quan sát:

Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

(16)

Dữ liệu hoặc lệnh được nhập vào bộ nhớ của máy tính là:

(A) Dữ liệu được lưu trữ.(A) (B) Thông tin vào.

(C) Thông tin ra.(C)

(D) Thông tin máy tính.(D)

Đáp án B đúng

Quan sát:

Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

(17)

(C) Mặc đồng phục.

(A) Ăn sáng trước khi đến trường.

(B) Đi học mang theo áo mưa.

(D) Hẹn bạn Trang cùng đi học.

Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có mưa”, Nghe bản tin dự báo thời tiết “Ngày mai trời có mưa”, em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông em sẽ xử lý thông tin và quyết định như thế nào (thông

tin ra)?

Quan sát:

(18)

(A) Ống nhòm.

(B) Máy đo huyết áp.

(C) Kính lúp.

(D) Chiếc nơ buộc tóc.

Đáp án D đúng

Công cụ nào dưới đây được làm ra không phải để hỗ Công cụ nào dưới đây được làm ra không phải để hỗ trợ con người trong hoạt động thông tin:

trợ con người trong hoạt động thông tin:

Quan sát:

(19)

Hoạt động thông tin của con người không diễn ra khi nào?

(A) Tập trung làm việc.

(B) Tập bơi.

(D) Ngủ say.

(C) Đã chết.

Quan sát:

Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

(20)

Em nấu một nồi cơm. Hãy xác định những thông tin Em nấu một nồi cơm. Hãy xác định những thông tin nào cần xử lí:

nào cần xử lí:

(A) Kiểm tra gạo trong thùng còn không.

(B) Nước cho vào nồi đã đủ chưa.

(C) Bếp nấu đã chuẩn bị sẵn sàng chưa.

(D) Tất cả các thông tin trên.

Đáp án D đúng

Quan sát:

Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

(21)

Hãy điền cụm từ thế giới còn thiếu.

đem lại

;

Thông tin là những gì …………... sự hiểu biết về ………….

xung quanh và về chính con người.

vào những vị trí

Quan sát:

Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

(22)

Hoạt động thông tin là:

(A) Tiếp nhận thông tin.

(E) Tất cả các đáp án trên.

(B) Xử lí thông tin.

(C) Lưu trữ thông tin.

(D) Truyền (trao đổi) thông tin.

Đáp án E đúng

Quan sát:

(23)

Hãy tìm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của các giác quan và bộ não.

Ví dụ:

- Xe có động cơ để đi nhanh hơn.

- Cần cẩu để nâng được những vật nặng hơn.

- Chiếc cân để giúp phân biệt trọng lượng ...

Quan sát:

Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC Bài 1. THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

(24)

Kết thúc!