Tại sao nói cầu Long Biên là chứng nhân lịch sử?
KIỂM TRA BÀI CŨ
I. ĐỌC – TIẾP XÚC VĂN BẢN 1. Đọc
2. Chú thích
a. Tác giả, tác phẩm
? Em hãy nêu vài nét về tác giả, tác phẩm?
( SGK)
b. Từ khó: ( SGK)
Tiết 125,126
I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả
2. Tác phẩm
a. Hoàn cảnh sáng tác.
b. Thể loại.
c. Bố cục.
? Đây có phải là VBND không?
Vì sao em biết?
Viết theo thể loại gì?
Em hãy chỉ ra bố cục của văn bản?
3 phần
P1: Từ đầu… cha ông chúng tôi: Những điều thiêng liêng trong kí ức người da đỏ.
P2: Tiếp…. Đều có sự ràng buộc: Những lo âu của người da đỏ về đất đai môi trường sẽ bị tàn phá bởi người da trắng.
P3: Còn lại: Kiến nghị của người da đỏvề việc bảo vệ môi trường, đất đai.
? Các nội dung trên được trình bày qua một đối lập lớn. Đó là đối lập nào?
Ý nghĩa của đối lập này?
Thái độ của người da đỏ
Thái độ của người da trắng
<>
( Trong việc cư xử với đất đai, môi trường tự nhiên)
Khẳng định tình yêu đất đai, môi trường tự nhiên; lo âu sâu sắc về sự tàn phá môi trường của người da trắng.
Bức thư in dấu ấn tâm hồn T/g.
Đó là dấu ấn gì?
Xúc cảm mãnh liệt, tình
yêu sâu sắc với đất đai,
môi trường thiên nhiên
II. PHÂN TÍCH
1. Những điều thiêng liêng trong kí ức người da đỏ.
Trong kí ức người da đỏ hiện lên những điều tốt đẹp nào?
Tại sao vị thủ lĩnh đó nói rằng đó là những điều thiêng liêng?
“ đất đai… cây lá…hạt sương…tiếng côn trùng…những bông hoa…vũng nước…dòng nhựa chảy trong cây cối…là máu của tổ tiên…là chị, là em, là gia đình…”
Những thứ đó đều đẹp đẽ, cao quí, không thể tách rời với sự sống của người da đỏ, những thứ đó không thể mất, cần được tôn trọng và giữ gìn.
Những điều thiêng liêng đó biểu hiện cách sống nào của người da đỏ?
+ Gắn bó với đất đai, môi trường thiên nhiên
+ yêu quí và tôn trọng đất đai, môi trường thiên
nhiên.
II. PHÂN TÍCH
1. Những điều thiêng liêng trong kí ức người da đỏ.
“ đất đai… cây lá…hạt sương…tiếng côn trùng…những bông hoa…vững nước…dòng nhựa chảy trong cây cối…là máu của tổ tiên…là chị, là em, là gia đình…”
Những thứ đó đều đẹp đẽ, cao quí, không thể tách rời với sự sống của người da đỏ, những thứ đó không thể mất, cần được tôn trọng và giữ gìn.
+ Gắn bó với đất đai, môi trường thiên nhiên
+ yêu quí và tôn trọng đất đai, môi trường thiên nhiên.
? Nét nổi trội trong đoạn văn là phép nhân hóa. Biểu hiện cụ thể của nhân hóa ở những lời văn nào? Tác dụng?
* Nghệ thuật nhân hóaT/d: Sự vật hiện lên gần gũi, thân thiết; bộc lộ cảm nghĩ sâu sa của T/g với môi trường sống, với thiên nhiên.
II. PHÂN TÍCH
1. Những điều thiêng liêng trong kí ức người da đỏ.
2. Những lo âu của người da đỏ về đất đai, môi trường thiên nhiên
Người da đỏ đã lo lắng điều gì khi bán đất cho
người da trắng?
- Lo lắng đất đai, môi trường thiên nhiên sẽ bị người da trắng tàn phá.
Những lo âu đó phản ánh sự đối lập giữa cách sống của người da trắng với
người da đỏ ntn?
Ngườiưdaưđỏ Ngườiưdaưtrắng
Đấtưđai - Là những ng ời anh em
- Là bà mẹ
- C xử nh vật mua đ ợc, t ớc đoạt đ ợc, bán đi ngấu nghiến…
Thiênư
nhiênư
cảnhưvật
Say s a với: Tiếng lá cây lay động
âm thanh êm ái của cơn gió thoảng
-Chẳng có nơi nào yên tĩnh
- Chỉ là những tiếng ồn ào lăng mạ
Khôngư
khí
- Quý giá, là của chung - Chẳng để ý gì
Muôngư
thú
- Chỉ giết để duy trì sự sống - Bắn chết cả ngàn con
-Tônưtrọngưcácưgiáưtrịưtinhưthần,ưyêuư
quý,ưbảoưvệưđấtưđaiưmôiưtrường
-ưCáchưsốngưvậtưchấtưthựcưdụng -ưCoiưthiênưnhiênưđấtưđaiưnhưưmộtư
thứưhàngưhóa
- Nghệ thuật:ưSoưsánh,ưđốiưlập,ưnhânưhóa,ưđiệpưngữ.
=>ư-ưNêuưbậtưsựưkhácưbiệtưgiữaưhaiưcáchưsốngưcủaưngườiưdaưtrắngưvàư
ngườiưdaưđỏ.
ưưưưư-ưThểưhiệnưrõưtháiưđộưtônưtrọng,ưbảoưvệưđấtưđai,ưmôiưtrường.
ưưưưư-ưBộcưlộưnhữngưloưâuưcủaưngườiưdaưđỏưvềưmôiưtrườngưvàưthiênưnhiênư
khiưđấtưđaiưcủaưhọưthuộcưvềưngườiưdaưtrắng.
? Đoạn văn lụi cuốn người đọc bới cỏc biện phỏp : so sỏnh, đối lập, nhõn húa, điệp từ ngữ. Hóy chỉ ra
và nờu tỏc dụng.
Với đất đai:
+ưPhảiưkínhưtrọngưđấtưđai.
+ưPhảiưkhuyênưbảo:ưĐấtưlàưMẹ
Với không khí:
+ưVôưcùngưquýưgiá,ưphảiưchiaưsẻưvớiưtấtưcảưcuộcưsống
+ưPhảiưgiữưgìnưvàưlàmưchoưnóưtrởưthànhưmộtưnơiưthiêngưliêngư.ư.ư.
Với loài vật:
+ưPhảiưđốiưxửưvớiưmuôngưthúư.ư.ư.ưnhưưanhưem.
=>ưPhảiưyêuưquý,ưtônưtrọng,ưbảoưvệưđấtưđai,ưthiênưnhiên,ư
môiưtrường.
3. Kiến nghị của người da đỏ với tổng thống Mỹ
Họ đó cú những kiến nghị gỡ khi quyết định bỏn đất?
“*Đất là mẹ”
-ư
Làưnơiưsảnưsinh,ưnuôiưsốngưmuônưloài.
-ưCáiưgìưconưngườiưlàmưchoưđấtưđaiưlàưlàmưchoưruộtư
thịtưcủaưmình.
-ưConưngườiưcầnưsốngưhòaưhợpưvớiưmôiưtrường,ưđấtư
đaiưvàưphảiưbiết cáchưbảoưvệưnó.
Em hiểu như thế nào về cõu núi: Đất là mẹ?
*Giọngưđiệuưvừaưthốngưthiết,ưvừaưhùngưhồn,ưđanhư
thép,
(ngàiưphảiưdạy,ưngàiưphảiưbảo,ưphảiưkínhưtrọngưđấtư
đaiư.ư.ư.)
=>ưNhấnưmạnhưtínhưbứcưthiếtưphảiưbảoưvệưđấtưđai,ư
môiưtrường.
?Em nhận thấy giọng điệu trong đoạn thư này cú gỡ khỏc trước? Tại sao phải
thay đổi giọng điệu như thế?
I. ĐỌC – TIẾP XÚC VĂN BẢN II. PHÂN TÍCH
1. Những điều thiêng liêng trong kí ức người da đỏ.
2. Những lo âu của người da đỏ về đất đai, môi trường thiên nhiên
3. Kiến nghị của người da đỏ với tổng thống Mỹ
III. TỔNG KẾT
? Nêu những nét độc đáo về nghệ thuật, nội dung?
Ghi nhớ: ( SGK)
Bức th đ ợc coi là một trong những văn bản hay nhất nói về thiên nhiên, môi tr ờng vì:
*Bứcưthưưđềưcậpưtớiưmộtưvấnưđềưchungưchoưmọiưthờiưđại:ưQuanưhệ giữaưconưngườiưvàưmôiưtrườngưthiênưnhiên.
*Bứcưthưưđượcưviếtưbằngưsựưamưhiểu,ưbằngưtìnhưyêuưm nhưliệtưdànhã choưđấtưđai,ưmôiưtrường,ưthiênưnhiên.
*Vềưnghệưthuật,ưbứcưthưưđượcưtrìnhưbàyưbằngưlờiưvănưđầyưtínhưnghệư
thuật:ưgiàuưhìnhưảnh,ưcácưbiệnưphápưtuưtừ,ưcáchưlậpưluậnưchặtưchẽ, giọngưvănưvừaưhùngưhồnưkhúcưtriếtưlạiưvừaưđậmưđàưchấtưtrữưtìnhưsâu lắng.
Tại sao bức thư ra đời cỏch đõy hơn một thế kỉ mà vẫn được coi là một trong những văn bản hay nhất
núi về mụi trường?
2.ưViệcưsửưdụngưyếuưtốưtrùngưđiệpưtrongưbàiưvănưcóưýưnghĩaưgì?
A.ưNhấnưmạnhưýưcầnưdiễnưtả;
B.ưThểưhiệnưrõưtháiưđộ,ưtìnhưcảmưcủaưngườiưviết;
C.ưTạoưchoưcâuưvănưgiàuưnhịpưđiệu,ưgiàuưsứcưthuyếtưphục;
D.ưGồmưcảư3ưýư(A,ưB,ưC).
D.ưGồmưcảư3ưýư(A,ưB,ưC).
IV>Luyện tập:
Đọcưkĩưvàưđánhưdấuưvàoưýưtrảưlờiưđúngưcủaưnhữngưcâuưhỏiưsau (Bàiưtậpư1,2,3):
1. Bứcưthưưđ ưphêưphánưgayưgắtưnhữngưhànhưđộngưvàưtháiưđộưgìưcủaã ngườiưdaưtrắngưthờiưđó?
A.Tànưsátưnhữngưngườiưdaưđỏ;
B.Hủyưhoạiưnềnưvănưhóaưcủaưngườiưdaưđỏ;
C.Thờươ,ưtànưnhẫnưđốiưvớiưthiênưnhiênưvàưmôiưtrườngưsống;
D.Xâmưlượcưcácưdânưtộcưkhác.
C.Thờươ,ưtànưnhẫnưđốiưvớiưthiênưnhiênưvàưmôiưtrườngưsống;
3.ưVấnưđềưnổiưbậtưnhấtưcóưýưnghĩaưnhânưloạiưđặtưraưtrongưbứcưthư
nàyưlàưgì?
A.ưBảoưvệưthiênưnhiênưmôiưtrường;
B.ưBảoưvệưdiưsảnưvănưhóa;
C.ưPhátưtriểnưdânưsố;
D.ưChốngưchiếnưtranh.
A.ưBảoưvệưthiênưnhiênưmôiưtrường;
4.ưưTìmưmộtưsốưcâuưvănưtrongưbàiưcóưsửưdụngưnhữngưbiệnưphápưtuư
từưsau:
A. Phép so sánh:
B. Phép nhân hóa:ư
C. Phép lặp:
5.ưH yưviếtưnhữngưcâuưvănưemưtâmưđắcưtrongưbứcưthưưnóiưvề:ã A. Không khí:
B. N ớc:
C. Đất:
D. Động thực vật:
6.ưHiệnưnay,ưthiênưnhiênưvàưmôiưtrườngưởưViệtưNamưcũngưđangưbịư
tànưphá,ưhủyưhoạiưnghiêmưtrọng.ưEmưh yưviếtưmộtưbứcưthưưgửiưã choưôngưbộưtrưởngưBộưtàiưnguyênưvàưmôiưtrườngưMaiưáiưTrựcưđểư
kiếnưnghịưvềưtìnhưtrạngưtrên.
Tổ quốc Việt Nam xanh thắm, có còn đẹp mãi đ ợc không,
điều đó tùy thuộc hành động của bạn,
tùy thuộc vào bạn mà thôi!
Dặn dũ
-Học bài
-Soạn: Chữ lỗi về chủ ngữ, vị ngữ
(TT)
