PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC LỢI
TẬP LÀM VĂN
Ôn tập về tả đồ vật (trang 65)
1. Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật.
2. Có mấy cách mở bài và kết bài cho bài văn miêu tả đồ vật?
3. Để bài văn miêu tả đồ vật hay và sinh động, em
có thể sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào?
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Nắm chắc cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật.
Lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ vật và trình bày miệng.
Bài 1: Lập dàn ý cho bài văn
miêu tả đồ vật
I. Mở bài:
Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay.
( Là một chiếc áo sơ mi đã cũ hay mới, mặc đã bao lâu ? )
Gợi ý
Đề bài: Tả chiếc áo em mặc đến lớp.
II. Thân bài:
Tả bao quát chiếc áo (kiểu dáng, màu sắc, chất liệu vải,…)
- Dáng áo trông thế nào? ( rộng, vừa, bó,…) - Áo màu gì?
- Chất vải gì? Chất vải ấy thế nào?
Tả từng bộ phận của chiếc áo (cổ áo, tay áo, nẹp áo, khuy áo,…)
- Thân áo liền hay xẻ tà?
- Cổ áo mềm hay cứng, hình gì?
- Tay áo dài hay ngắn?
Tình cảm của em với chiếc áo
- Em thể hiện tình cảm thế nào với chiếc áo của mình?
- Em có cảm giác gì mỗi lần mặc áo?
III. Kết bài:
I. Mở bài: Giới thiệu chiếc áo em mặc đến lớp hôm nay:là chiếc áo sơ mi đã cũ, em mặc đã hơn một năm.
II. Thân bài:
Tả bao quát chiếc áo:
- Chiếc áo kiểu dáng suông vừa vặn.
- Áo màu trắng tinh.
- Chất vải ka-tê mát mẻ, không pha ni lông.
Tả từng bộ phận chiếc áo:
- Chiếc cổ lá sen tròn, tay bồng.
- Trước ngực áo bên trái, có in phù hiệu trường em nổi bật lên màu xanh.
- Nẹp áo có hàng bèo nhỏ, phía trên nẹp đính những chiếc khuy trắng bóng như những viên ngọc trai, được khâu rất chắc chắn.
III- Kết bài: Tình cảm của em với chiếc áo - Áo đã cũ nhưng em rất thích.
- Em có cảm giác mình lớn lên khi mỗi lần mặc áo.
2. Tập nói trong nhóm, nói trước lớp theo dàn ý đã lập.
