Thời gian xây dựng kế hoạch: 18/1/2022 Thời gian thực hiện:
Thứ 5 ngày 27/1/2022 5A- T1 (S), 5C-T5 Thứ 6 ngày 28/1/2022 5B- T3 (S)
TIẾT 22: LẮP XE CẦN CẨU (2 TIẾT)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe cần cẩu.
- Biết cách lắp và lắp được xe cần cẩu theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được.
- Hs yêu thích môn học
* Hs khuyết tật: Với sự giúp đỡ của Gv, học sinh tập lắp một chi tiết đơn giản.
Chăm ngoan khi ngồi học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. GV: SGK, SGV, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật, máy tính 2. HS: SGK, bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật, máy tính (điện thoại) III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU
* Ổn định tổ chức (khoảng 1') - Kiểm tra sĩ số
- Kiểm tra đồ dùng học tập
TIẾT 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HSBT Hoạt động của HSKT Hoạt động 1: Hoạt động khởi động, kết nối (Khoảng 3’)
- Gợi mở HS giới thiệu nội dung của tiết học trước.
- Giới thiệu nội dung tiết học này.
- Suy nghĩ, chia sẻ, bổ sung. - Lắng nghe
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khoảng 6’) - Cho học sinh quan sát ảnh mẫu xe
cần cẩu đã lắp sẵn.
+ Để lắp được xe cần cẩu, theo em cần phải lắp mấy bộ phận? Hãy nêu tên các bô phận đó?
+ xe cần cẩu dùng để làm gì?
- Quan sát
+ Cần lắp 5 bộ phận: giá đỡ cầu; cần cẩu; ròng rọc; dây tời; trục bánh xe ).
- Xe cần cẩu được dùng để nâng hành, nâng các vật nặng ở cảng hoặc ở các công trình xây dựng,….
- Quan sát - Lắng nghe.
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 23’) a, Hướng dẫn chọn các chi tiết
- Giáo viên cùng học sinh chọn đúng, đủ từng loại chi tiết theo bảng trong sgk.
- Học sinh cùng chọn đủ đúng chi tiết theo bảng trong sgk
- Quan sát
- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
b, Lắp từng bộ phận
- Lắp giá đỡ cầu (H2- SGK)
+ Để lắp giá đỡ cầu, em phải chọn những chi nào?
- Yêu cầu học sinh quan sát hình 2 (sgk)
- Yêu cầu học sinh chọn các chi tiết để lắp.
- Học sinh quan sát giáo viên lắp 4 thanh thẳng 7 lỗ vào tấm nhỏ
- Yêu cầu 1 học sinh lên lắp các thanh chữ U dài vào các thanh thẳng 7 lỗ. (chú ý vị trí trong, ngoài của thanh chữ U dài và thanh thẳng 7 lỗ).
- Giáo viên dùng vít dài lắp vào thanh chữ U ngắn, sau đó lắp tiếp vào bánh đai và tấm nhỏ
* Lắp cần cẩu (h.3 sgk)
- Gọi 1 chọc sinh lên lắp hình 3 a (chú ý vị trí các lỗ của các thanh thẳng).
- Giáo viên nhận xét và bổ sung cho hoàn thiện bước lắp.
- Gọi một học sinh khác lên lắp hình 3 b ( chú ý vị trí các lỗ lắp và phân bệt mặt phải, trái cần cẩu để sử dụng vít )
- Giáo viên hướng dẫn lắp hình 3c.
* Lắp các bộ phận khác (h4 sgk) - Yêu cầu học sinh quan sát hình 4 để trả lời câu hỏi trong sgk
c.Lắp rắp xe cần cẩu (h.1 và sgk) - Giáo viên lắp ráp xe cần cẩu theo bước trong sgk
- Chú ý: cách lắp vòng hãm vào trục quay và vị trí buộc dây tời ở trục quay cho thẳng với dòng để quay tới được rễ ràng.
d.Hướng dẫn tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp
- Tháo rời từng bộ phận, sau đó mới tháo rời tùng chi tiết theo trình
- Học sinh quan sát - Học sinh chọn -Học sinh quan sát - Học sinh lên lắp
- Quan sát
- Học sinh lên lắp
- Lắng nghe -Học sinh lên lắp
- Quan sát
- Quan sát- trả lời
- Quan sát
-Lắng nghe, quan sát
- Lắng nghe, thực hiện
- Lắng nghe, tập lắp ghép chi tiết đơn giản.
- Quan sát
- Quan sát
- Quan sát
- Quan sát
- Hs lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
tự ngược lại với trình tự lắp.
- Khi tháo xong phải xếp gọn các chi tiết vào hộp theo vị trí quy định
* Tổng kết tiết học
- Giáo viên nhận xét tinh thần, thái độ học tập và kĩ năng lắp ghép xe cần cẩu ở tiết 1 của học sinh
- Dặn Hs mang đủ đồ dùng cho tiết 2 thực hành lắp ghép xe cần cẩu
- Lắng nghe - Lắng nghe
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung vận dụng (khoảng 2’) + Vận dụng kiến thức đã học để vệ
sinh phòng bệnh cho gà.
* Tổng kết tiết học
- Gv nhận xét chung tiết học.
- Khen ngợi các nhóm cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài.
- Dặn học sinh chuẩn bị cho giờ học sau.
- Lắng nghe, chia sẻ mong muốn thực hành.
- Lắng nghe và ghi nhớ. Học sinh chuẩn bị đồ dùng cho tiết học sau.
- Lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
...
...
...
...
