• Không có kết quả nào được tìm thấy

Họ và tên giáo viên: Phạm Thúy Nga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Họ và tên giáo viên: Phạm Thúy Nga"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Phụ lục III

KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN

(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) TRƯỜNG: THCS TÂN LẬP

TỔ: KHTN

Họ và tên giáo viên: Phạm Thúy Nga

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC: SINH HỌC - LỚP 7

(Năm học 2020 - 2021) -

Học kì II: 17 tuần (34 tiết)

I. Kế hoạch dạy học

1. Phân phối chương trình

STT Tuần Tiết Tên bài học/Chủ đề Sử dụng TBDH; Ứng dụng CNTT Dịa điểm

dạy học 1

19 37 Bài 32: Các loại quả

- Tranh: Các loại quả.

- Bảng phụ.

- Vật mẫu: quả ổi, táo, chuối, cà chua, mận, …

Trên lớp

2

19 38 Bài 33: Hạt và các bộ phận của hạt

- Tranh – Mô hình: Các bộ phận của hạt.

- Bảng phụ.

- Vật mẫu: Hạt ngô để bông ẩm 3-4 ngày.

+ Hạt đỗ đen đã ngâm nước 1 ngày.

Trên lớp

3

20

39 Bài 34: Phát tán của quả và hạt - Tranh: Một số loại quả và hạt - Bảng phụ.

- Vật mẫu: Quả chò, quả cải, quả đỗ xanh

Trên lớp

(2)

(đen), quả bồ công anh, quả ké đầu ngựa, quả cây xấu hổ, hạt hoa sữa, hạt

thông,..

4 20

40 Bài 35: Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm

- Máy tính, điều khiển.

- Thí nghiệm làm trước ở nhà. Trên lớp

5 21

41 Bài 36: Tổng kết về cây có hoa

- Máy tính, điều khiển.

- Tranh: Sơ đồ cây có hoa.

- Sưu tầm tranh ảnh về cây sống ở các môi trường khác nhau.

Trên lớp

6

21 42 Bài 37: Tảo - Máy tính, điều khiển.

- Tranh: Hình dạng, cấu tạo của tảo xoắn Trên lớp 8

22 43 Bài 38: Rêu – Cây Rêu

- Máy tính, điều khiển.

- Tranh: Cây rêu, túi bào tử và sự phát triển của rêu.

- Vật mẫu: Cây rêu.

Trên lớp

9

22 44 Bài 39: Quyết – Cây dương xỉ

- Máy tính, điều khiển.

- Tranh: Cây dương xỉ, túi bào tử và sự phát triển của dương xỉ.

- Vật mẫu: cây dương xỉ

Trên lớp

10

23 45 Bài 40: Hạt trần – Cây thông - Máy tính, điều khiển.

- Tranh: Cành thông mang nón đực và nón cái.

- Vật mẫu: Nón đực, nón cái, cành con mang 2 lá.

Trên lớp

11

23 46 Bài 41: Hạt kín – đặc điểm của hạt kín - Máy tính, điều khiển.

- Vật mẫu: Các loại cây có hoa.

- Bảng phụ.

Trên lớp

12

24 47 Bài 42: Lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm

- Máy tính, điều khiển.

- Vật mẫu: Cây hành, rẻ quạt, dừa cạn, cây ổi .. Trên lớp

(3)

13

24 48 Bài 43: Khái niệm sơ lược về phân loại thực vật

- Máy tính, điều khiển.

. Trên lớp

14 25 49 Bài 45: Nguồn gốc cây trồng - Máy tính, điều khiển. Trên lớp

15

25 50 Ôn tập - Máy tính, điều khiển.

- Bảng phụ Trên lớp

16 26 51 Kiểm tra giữa kì II - Đề kiểm tra Trên lớp

17 26 52 Chữa và trả bài kiểm tra Trên lớp

18 27

53 Bài 46: Thực vật góp phần điều hòa khí hậu

- Máy tính, điều khiển.

- Tranh: Sơ đồ trao đổi khí. Trên lớp

19

27 54 Bài 47: Thực vật bảo vệ đất và nguồn nước

- Máy tính, điều khiển.

- Tranh: Lượng chảy của dòng nước ở 2 nơi khác nhau..

Trên lớp

20

28

55, 56

Bài 48: Vai trò của thực vật đối với động vật và đời sống con người

(Tiếp theo)

- Máy tính, điều khiển.

- Bảng phụ. Trên lớp

21 29 57

Bài 49: Bảo vệ sự đa dạng của thực vật - Máy tính, điều khiển.

- Bảng phụ. Trên lớp

22 30

58 59

Bài 50: Vi khuẩn - Máy tính, điều khiển.

- Tranh: Các dạng vi khuẩn + Vai trò của vi khuẩn trong đất.

Trên lớp

23 30

60 Bài 51: Nấm (Dạy mục A)

- Máy tính, điều khiển.

- Tranh: Mốc trắng, nấm rơm.

- Vật mẫu: Mốc trắng, nấm rơm

Trên lớp

24 31 61 Bài 51: Nấm (Dạy mục B) - Máy tính, điều khiển. Trên lớp

(4)

25

31 32

62 63

Trải nghiệm sáng tạo:

- Tìm hiểu TV có ích: mô tả đặc điểm nhận dạng và lợi ích của chúng - Sưu tầm nấm có ích và nấm bệnh tại

địa phương

- Máy tính, điều khiển.

- Bảng phụ. Trên lớp

26 32

33 64,

65 Ôn tập - Máy tính, điều khiển.

- Bảng phụ

- Câu hỏi ôn tập, đề cương

Trên lớp

27 33 66 Kiểm tra học kì II Trên lớp

28 34 67 Chữa và trả bài kiểm tra Trên lớp

29 34

35 68,

69, 70

Bài 53: Thực hành: Tham quan thiên nhiên

- Dụng cụ: Kính lúp, kéo cắt cây... Đồng ruộng

TỔ TRƯỞNG Tân lập, ngày 12 tháng 01 năm2020

GIÁO VIÊN

Phạm Thúy Nga

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Năng lực điều chỉnh hành vi: Có kiến thức cơ bản để tự nhận thức, tự quản lí, tự bảo vệ bản thân. Năng lực phát triển bản thân: Hoàn thiện bản thân nhằm nâng cao giá

- Năng lực đặc thù: điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân, tích cực tham gia các hoạt động kinh tế - xã hội..

Năng lực điều chỉnh hành vi: Nhận biết được những kỹ năng sống cơ bản, phù hợp với lứa tuổi. Năng lực phát triển bản thân: Trang bị cho bản thân những kỹ năng sống cơ

đối lập giữa hoà bình và chiến tranh. Hoà bình đem lại cuộc sống bình yên… Chiến tranh là thảm hoạ đau thương, chết chóc những thông tin trên đă

Tôn trọng kỉ luật Lồng ghép ANQP: Tấm gương của lãnh tụ về chấp hành luật lệ giao thông.. 8 7

Chiến dịch Việt Bắc thu -đông năm 1947: Không trình bày chi tiết diễn biến của chiến dịch chỉ nhấn mạnh kết quả, ý nghĩa lịch sử. -

Khuyến khích HS tự làm Chương trình địa phương (phần văn) Khuyến khích HS tự làm Chữa lỗi diễn đạt ( lỗi lôgíc ) Khuyến khích HS tự làm 31,32 Viết bài Tập làm văn số

- KN tư duy sáng tạo; hợp tác trong việc tìm những biểu hiện của tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác - KN tư duy phê phán ĐV những biểu hiện đúng và không đúng trong