• Không có kết quả nào được tìm thấy

SINH VIÊN THỰC TẬP SƯ PHẠM TẠI ĐỊA PHƯƠNG

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "SINH VIÊN THỰC TẬP SƯ PHẠM TẠI ĐỊA PHƯƠNG"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

QUY TRÌNH HƯỚNG DẪN

SINH VIÊN THỰC TẬP SƯ PHẠM TẠI ĐỊA PHƯƠNG

Để đảm bảo thời gian và chất lượng của đợt thực tập sư phạm tại địa phương, SV phải nghiêm chỉnh thực hiện theo quy trình hướng dẫn thực tập sau:

TT Nội dung Thời gian

Bước 1 SV tới gặp Ban Giám Hiệu trường thực tập để trình quyết định TTSP của trường ĐHNL Tp.HCM và hồ sơ TTSP.

Tuần từ

10/02/2014-16/02/2014 Bước 2 SV gặp nhà trường nhận quyết định phân công công việc và

GV hướng dẫn chuyên môn

Bước 3 SV gặp gỡ GV hướng dẫn chuyên môn để nhận kế hoạch thực hiện cụ thể:

- Yêu cầu của việc thực tập giảng dạy

- Những nội dung Công nghệ 10, 11, 12 sinh viên cần nắm rõ để soạn giáo án và giảng dạy (thời gian, lớp cho giáo sinh giảng dạy)

- Phân công giáo sinh dự giờ (thời gian, lớp dự)

Bước 4 SV dự giờ và tiến hành thực tập giảng dạy dưới sự hướng dẫn của GV chuyên môn gồm: 2 giáo án CN 10, 4 giáo án CN 11 (hoặc 12)

Trong thời gian thực tập, mỗi tuần SV phải gọi điện thoại hoặc gởi mail qua địa chỉ binhspkt@hcmuaf.edu.vn báo cáo với bộ môn về tình hình thực tập sư phạm (theo mẫu đính kèm)

Đợt 1:

17/02/2014 - 08/03/2014 (3 tuần)

Đợt 2:

10/03/2014 - 06/04/2014 (4 tuần)

Bước 5 Kết thúc đợt thực tập, SV phải hoàn thành hồ sơ thực tập có đầy đủ chữ ký của những người liên quan như (Ban Giám Hiệu và GV hướng dẫn), bao gồm:

- Các phiếu đánh giá thực tập (đánh giá điểm cuối chỉ chọn 4 giáo án đạt điểm cao nhất)

- Báo cáo tổng kết của trường phổ thông - Bản thu hoạch cá nhân

- Bảng ký nhận thù lao của GV hướng dẫn

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

(2)

BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM (tuần 1) (Dành cho sinh viên thực tập cá nhân tại địa phương)

1. Tên sinh viên: ...

2. Tên giáo viên hướng dẫn giảng dạy: ...

3. Tên trường thực tập: ...

4. Thời gian: từ ngày……đến ngày…

5. Tình hình thực hiện:

TT Công việc Kết quả thực hiện Ghi chú

1 SV gặp mặt BGH và GV hướng dẫn

- Nội dung trao đổi:

- Kết quả:

+ Ý kiến của trường PT:

+ Tên GVHD:

2 Dự giờ chuyên môn của GVHD và tổ bộ môn

- Số giờ SV đã dự:

- Những công việc SV được GVHD yêu cầu chuẩn bị trước khi dự giờ?

3 Soạn giáo án - SV có nộp giáo án cho GVHD góp ý ít nhất 3 ngày trước khi lên lớp dạy thực tập?

- SV có sửa chữa và hoàn chỉnh giáo án theo yêu cầu của GVHD không?

- SV đã soạn bao nhiêu giáo án trong tuần này?

4 Thực tập giảng dạy

- SV có được GVHD dự giờ khi lên lớp dạy không?

- Sau buổi dạy, SV có được GVHD họp rút kinh nghiệm không?

- Thái độ của SV khi được góp ý?

5 Ý kiến đánh giá sơ bộ kết quả thực tập của GVHD

- Về tinh thần thái độ làm việc?

- Về tác phong?

- Về chất lượng thực tập?

…., , ngày tháng năm Sinh viên báo cáo (Họ tên và chữ ký)

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

(3)

BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC TẬP SƯ PHẠM (tuần thứ 2 tới tuần thứ 7) (Dành cho sinh viên thực tập cá nhân tại địa phương)

1. Tên sinh viên: ...

2. Tên giáo viên hướng dẫn giảng dạy: ...

3. Tên trường thực tập: ...

4. Thời gian: từ ngày……đến ngày…

5. Tình hình thực hiện:

TT Công việc Kết quả thực hiện Ghi chú

1 Dự giờ chuyên môn của GVHD và tổ bộ môn

- Số giờ SV đã dự:

- Những công việc SV được GVHD yêu cầu chuẩn bị trước khi dự giờ?

2 Soạn giáo án - SV có nộp giáo án cho GVHD góp ý ít nhất 3 ngày trước khi lên lớp dạy thực tập?

- SV đã soạn bao nhiêu giáo án trong tuần này?

3 Thực tập giảng dạy - SV có được GVHD dự giờ khi lên lớp dạy không?

- Sau buổi dạy, SV có được GVHD họp rút kinh nghiệm không?

- Thái độ của SV khi được góp ý?

4 Ý kiến đánh giá sơ bộ kết quả thực tập của GVHD

- Về tinh thần thái độ làm việc?

- Về tác phong?

- Về chất lượng thực tập?

….., ngày tháng năm Sinh viên báo cáo (Họ tên và chữ ký)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Thực hiện công văn 1015/SGDĐT-GDTr ngày 17/5/2021 của Sở giáo dục đào tạo Quảng Nam, công văn 124/PGDĐTL-TH ngày 18/5/2021 của PGDĐT Đại Lộc về việc tổ chức

Để đánh giá một cách thực chất, khách quan và khoa học hiệu quả của hình thức tổ chức và phương pháp dạy học đã cải tiến đối với việc nâng cao kết quả học

Sau đây là đánh giá của SV về mức độ tham gia và mức độ hiệu quả của các hoạt động này đối với việc nâng cao KN thiết lập quan hệ với GV và HS của SV trong quá

Cần có cách chính sách quan tâm hơn nữa đến hoạt động sản xuất kinh doanh của các doanh nghiệp dệt may trong địa bàn Tỉnh, tạo điều kiện thuận lợi hơn cho các doanh

Các bất cập trong quy định của pháp luật Việt Nam hiện hành về đảm bảo chất lượng dịch vụ chủ yếu thể hiện ở một số khía cạnh như: Sự phù hợp với thực tiễn sử

Kết quả kháo sát, đánh giá mức độ và phân vùng ô nhiễm dư lượng hóa chất bảo vệ thực vật tồn lưu trong đất tại khu vực nghiên cứu có thể là cơ sở khoa học

Có nhiều nguyên nhân dẫn đến việc sinh viên sư phạm chưa có định hướng giá trị nghề nghiệp đúng đắn, chưa tâm huyết, tích cực và yên tâm trong học tập và rèn luyện:

+ Những hành động và sự việc vi phạm Luật Bảo vệ môi trường và cách khắc phục1. Hành động làm suy thoái môi