• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giải SBT Giáo dục công dân 6 Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ | Giải SBT GDCD lớp 6 Kết nối tri thức

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giải SBT Giáo dục công dân 6 Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ | Giải SBT GDCD lớp 6 Kết nối tri thức"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Bài 1: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ

Bài 1 trang 5 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em hãy đánh dấu X vào ở bức tranh thể hiện truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ Việt Nam.

Trả lời:

(2)
(3)

=> Bức tranh thể hiện truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ Việt Nam là: 1,2,4,5 Bài 2 trang 6 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Biểu hiện dưới đây thể hiện việc giữ gìn và phát huy hay chưa giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ?

(Đánh dấu X vào ô em chọn) Trả lời:

Biểu hiện Giữ gìn và phát

huy

Chưa giữ gìn và phát huy A. Tìm hiểu những nét đẹp về truyền thống gia

đình

X B. Trân trọng và tiếp nối những truyền thống

tốt đẹp của gia đình

X C. Chỉ tập trung cho việc học, không cần quan

tâm những việc khác của gia đình

X D. Dành thời gian thăm hỏi và chăm sóc các cụ,

ông bà, người cao tuổi trong gia đình

X

(4)

E. Tổ chức cúng bái linh đình vào những ngày giỗ của ông bà, tổ tiên

X

Bài 3 trang 7 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em tán thành hay không tán thành với ý kiến nào dưới đây?

(Đánh dấu X vào ô em chọn) Trả lời:

Ý kiến Tán thành Không tán thành

A. Gia đình, dòng họ nào cũng có truyền thống

tốt đẹp và đáng quý X

B. Điệu múa hát, tinh thần hiếu học, nghề truyền thống,… được truyền từ đời này sang đời khác là những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ

X C. Truyền thống gia đình là những gì lạc hậu cần

được xóa bỏ X

D. Giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình

giúp chúng ta có thêm sức mạnh trong cuộc sống X E. Con cái phải theo nghề của bố mẹ mới là giữ

gìn phát huy truyền thống của gia đình X

Bài 4 trang 7 SBT Giáo dục công dân lớp 6:

Dòng họ Nguyễn Huy của Bình có truyền thống hiếu học. Hằng năm, cứ vào đầu năm học, dòng họ lại tổ chức trao phần thưởng cho các cháu đạt thành tích cao trong học tập và thi đỗ đại học. Năm nay, Bình không được nhận phần thưởng vì kết quả học tập của bạn chưa cao.

Theo em, Bình cần làm gì để phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ?

Trả lời:

Theo em, Bình cần làm để phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ như:

+ Không ngừng cố gắng nổ lực trong học tập, rèn luyện đạo đức tốt để sau này vào được trường đại học mình mong muốn.

+ Lập kế hoạch học tập, sử dụng và quản lí thười gian, giành nhiều thời gian hơn cho việc hoc

(5)

+ Có thể học bằng nhiều hình thức khác nhau như học nhóm, học thêm…tìm cho mình phương pháp học tập phù hợp và đem lại hiệu quả nhất.

+…

Bài 5 trang 8 SBT Giáo dục công dân lớp 6:

Gia đình Tuấn có truyền thống yêu nước. Ông của Tuấn là lão thành cách mạng, bố của Tuấn đang làm việc trong quân đội. Tuấn rất tự hào về truyền thống gia đình nhưng lại muốn trở thành một doanh nhân, bởi theo Tuấn làm công việc mà có đóng góp cho đất nước cũng là tiếp nối truyền thống của gia đình. Tùng, bạn của Tuấn, thì lại phản đối và cho rằng Tuấn phải nối tiếp công việc, nghề nghiệp được truyền từ đời ông, cha đến nay mới là tiếp nối truyền thống của gia đình.

Em đồng tình với ý kiến bạn nào? Vì sao?

Trả lời:

- Em đồng tình với ý kiến bạn Tuấn vì: Tiếp nối truyền thống của gia đình không chỉ là nói tiếp nghề nghiệp, công việc truyền từ đời này sang đời khác mà quan trọng là nối tiếp các giá trị của gia đình như: truyền thống yêu nước, cần cù lao động, yêu thương con người…

Bài 6 trang 8 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em hãy nhận xét việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ của bản thân và nêu dự kiến những việc sẽ làm để tiếp tục phát huy truyền thống của gia đình mình trong tương lai.

Trả lời:

- Em tự nhận thấy bản thân mình đã làm tốt trong việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ của bản thân cụ thể như:

+ Luôn chăm ngoan, học giỏi nên năm nào cùng được nhà trường khen thưởng phát huy truyền thống hiếu học của gia đình.

+ Bên cạnh việc học, thời gian rảnh em giúp bố mẹ làm việc nhà, dọn dẹp nhà cửa…

phát huy truyền thống cần cù trong lao động của gia đình.

+ Biết giúp người có hoàn cảnh khó khăn.. phát huy truyền thống yêu thương con người của gia đình.

+ Em cũng rất tự hào về nghề may nón lá, là truyền thống của gia đình dòng họ của mình, em còn biết may nón lá rất nhanh và đẹp nữa…

+….

- Dự kiến những việc sẽ làm để tiếp tục phát huy truyền thống của gia đình mình trong tương lai như:

+ Trân trọng, tự hào và phát huy huy truyền thống tốt đẹp của gia đình mình bằng những việc làm cụ thể phù hợp với lứa tuổi như: Chăm học, chăm làm, yêu thương bạn bè và thầy cô giáo, kính trên nhường dưới,…

+ Tìm hiểu về truyền thống gia đình mình qua việc hỏi han, trò chuyện với bố mẹ, ông bà… Em sẽ cố gắng học tập và rèn luyện tốt hơn, để sau này sẽ đưa sản phẩm truyền

(6)

thống của gia đình mình ngày càng vươn xa, không chỉ đến với người dân trong nước mà còn đến với đông đảo bạn bè thế giới.

+ Tích cực làm những việc tốt, giúp người có hoàn cảnh khó khăn như: ủng hộ bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp đồ dùng học tập, mua tăm ủng hộ người mù, ủng hộ đồng bào bảo lụt,….

+ Không làm những điều xấu để tổn hại đến danh dự của gia đình, dòng họ + ….

Bài 7 trang 8 SBT Giáo dục công dân lớp 6: Em hãy tìm hiểu về truyền thống tốt đẹp của một gia đình, dòng họ ở Việt Nam. Qua nội dung đã tìm hiểu, em học hỏi được điều gì từ truyền thống của một gia đình, dòng họ ấy?

Trả lời:

- Các gia đình, dòng họ ở Việt Nam có rất nhiều truyền thống tốt đẹp, trong đó em đã được tìm hiểu về truyền thống làm nón lá của gia đình bác Trịnh gần nhà em.

Qua tìm hiểu em được bác cho biết, để tạo nên được chiếc nón lá đẹp, thì ngay từ đầu phải lựa chọn thật kỹ nguyên liệu tốt. Tiếp đến làm phần khung, rồi đến xếp lá lên trên, thật đều tay sao cho các phiến lá chồng lên nhau không bị xô lệch. Mỗi loại nón, sẽ có độ dầy mỏng khác nhau, tạo nên nét đẹp riêng của mỗi loại nón... Đặc biệt để tạo nên được chiếc nón đẹp, ngoài các công đoạn trên, thì đòi hỏi người thợ phải rất chăm chỉ và khéo léo trong từng đường kim mũi chỉ mới có thể có được sản phẩm như mong muốn.

- Qua nội dung đã tìm hiểu, em học hỏi được nhiều điều từ truyền thống của gia đình bác Trịnh đó là:

+ Đây là truyền thống làm nghề rất đẹp, lưu giữ và phát huy nét đẹp truyền thống của người dân Việt Nam.

+ Thể hiện sự cần cù, sáng tạo trong lao động

+ Phát triển lòng tự tôn cá nhân, tự tin, tự hào về gia đình.

+ Nuôi dưỡng và phát triển tình yêu thương, lối sống đẹp có văn hóa.

+ Góp phần làm phong phú truyền thống, bản sắc dân tộc Việt Nam.

+…

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Công ước yêu cầu phải đảm bảo cho tất cả trẻ em không bị phân biệt đối xử dưới bất kỳ hình thức nào, được hưởng các dịch vụ xã hội, được bảo vệ, được lớn lên trong

1. Dung xa nhà lên huyện học. Mỗi khi gặp khó khăn trong cuộc hay học tập, Dung lại nhớ tới ông ngoại, người đã cần cù lao động, khai khẩn đất đai để trồng trọt, chăn

Em hãy đọc thông tin dưới đây và trả lời câu hỏi 1. Với thầy cô và bạn bè, Hoa là một học sinh tiêu biểu của lớp. Hoa cũng thường xuyên trao đổi với người thân, thầy

- Hương là học sinh sinh lớp 6, ngoài việc học tốt, bạn còn chăm chỉ lao động, giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà. - Thấy bác lao công đang quyét dọn sân trường, Bình vứt luôn

được tham gia vào các hoạt động xã hội; được phát triển đầy đủ, toàn diện về thể chất và tinh thần. Thời phong kiến, pháp luật chủ yếu bảo hộ quyền và lợi ích của giai

+ Biểu hiện của việc phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ: Học tập tốt, rèn luyện tu dưỡng đạo đức góp phần xây dựng quê hương đất nước giàu đẹp; tự hào

- Người sáng tác chính bản thân mình thông thái hơn người sáng tác một cuốn sách – Benjamin Franklin: Nếu bạn muốn thành công trong cuộc sống bạn cần biết mình là ai,

Công dân không bị phân biệt đối xử trong việc hưởng quyền, thực hiện nghĩa vụ và chịu trách nhiệm pháp lý theo quy định của pháp luật.. Quyền cơ