BÀI 1:
TỰ HÀO
VỀ TRUYỀN THỐNG
GIA ĐÌNH, DÒNG HỌ.
CẢ LỚP CÙNG NGHE BÀI HÁT: BA NGỌN NẾN LUNG LINH NHẠC VÀ LỜI NGỌC LỄ
Trả lời câu hỏi.
– Nội dung bài hát nói lên điều gì?
– Ghi lại từ thể hiện nội dung đó.
BA NGỌN NẾN LUNG LINH (NHẠC VÀ LỜI NGỌC LỄ)
Ba là cây nến vàng Mẹ là cây nến xanh Con là cây nến hồng
Ba ngọn nến lung linh A...
Thắm sáng một gia đình Gia đình gia đình
Ôm ấp những ngày thơ
Cho ta bao kỷ niệm thương mến Gia đình gia đình
Vương vấn bước chân ta đi Ấm áp trái tim quay về
Lung linh lung linh tình mẹ tình cha Lung linh lung linh cùng một mái nhà Lung linh lung linh cùng buồn cùng vui Lung linh hai tiếng gia đình
Lung linh hai tiếng gia đình
Ba là cây nến hồng Mẹ là cây nến xanh Con là cây nến hồng Ba ngọn nến lung linh
A... Thắp sáng một gia đình
Gia đình gia đình, ôm ấp ta những ngày thơ Cho ta bao nhiêu niềm thương mến
Gia đình gia đình Bên nhau khi đớn đau Bên nhau đến suốt đời
Lung linh lung linh tình mẹ tình cha Lung linh lung linh cùng một mái nhà Lung linh lung linh cùng buồn cùng vui Lung linh lung linh hai tiếng gia đình
Lung linh lung linh hai ...tiếng ...gia ...đình ...
MỘT GIA ĐÌNH TRUYỀN THỐNG NGÀNH Y
Cố giáo sư Tôn Thất Tùng (1912 – 1982) là bác sĩ nổi tiếng trong và ngoài nước. Ngoài công trình được tặng Huy chương Bạc của trường Đại học Tổng hợp Pa–ri (Pháp), ông còn để lại 123 công trình khoa học khác trong ngành y văn thế giới. Ông là người có công lớn trong việc đào tạo đội ngũ các thầy thuốc có y đức, giỏi chuyên môn. Ba người con của giáo sư Tôn Thất Tùng là Tôn Nữ Ngọc Trân, Tôn Nữ Hồng Tâm và Tôn Thất Bách đều tiếp nối truyền thống, sự nghiệp của cha trong ngành y.
Trong đó, nổi tiếng nhất là phó giáo sư, viện sĩ, bác sĩ Tôn Thất Bách (1946 – 2004) là chuyên gia đầu ngành về tim mạch của Việt Nam và Thế giới; được phong phó giáo sư y học, nhà giáo nhân dân, Viện sĩ Viện Hàn lâm ngoại khoa Pháp, Viện sĩ viện hàn lâm, khoa học Niu–ooc (New York) – Mỹ, Tiến sĩ danh dự trường Đại học Ô–đéc, U–crai–na (Odessa, Ukraine).
Gia đình giáo sư, bác sĩ Tôn Thất Tùng là gia đình y đức, nổi tiếng trong lịch sử y học của Việt Nam và thế giới.
I. KHÁM PHÁ
Em hãy đọ ̣c các thông tin sau đây và trả lời câu hỏi:
a) Truyền thống của gia đình Giáo sư Tôn Thất Tùng được thể hiện như thế nào qua thông tin trên?
b) Em có suy nghĩ gì về truyền thống của gia đình giáo sư Tôn Thất Tùng?
1. Truyền thống gia đình, dòng họ
* Khái niệm
- Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp được hình thành trong quá trình và phát triển, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác, được mọi người trong một gia đình,
dòng họ thực hiện.
- Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ là thể hiện sự hài
lòng, hãnh diện về các giá trị tốt đẹp mà gia đình, dòng họ đã
tạo ra.
b) Em còn biết những truyền thống nào khác
của các gia đình, dòng họ?
* Các truyền thống tốt đẹp
- Một số truyền thống gia đình, dòng họ: truyền
thống tốt đẹp về văn hoá, đạo đức, lao động, nghề
nghiệp, học tập,...
BÀI TẬP NHANH
Chị em Hà sinh ra trong một gia đình còn nhiều khó khăn về kinh tế nhưng bố mẹ luôn yêu thương, dạy bảo hai chị em Hà hết lòng. Không chỉ như vậy, bố mẹ Hà còn luôn sẵn lòng giúp đỡ bà con xóm giềng. Noi gương ông bà, bố mẹ, hai chị em Hà luôn sống chan hoà, đoàn kết, yêu thương và giúp đỡ mọi người. Vì vậy, từ người già đến trẻ nhỏ trong xóm, ai cũng quý mến gia đình Hà.
Câu hỏi:
1. Gia đình các bạn Hà có truyền thống gì? Hà tự hào về truyền thống nào của gia đình, dòng họ mình?
2. Truyền thống gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào
với Hà ?
Đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
LÀM GIÀU TỪ NGHỀ LÀM CỐM TRUYỀN THỐNG
Kế thừa nghề làm cốm của gia đình, khi lớn lên chị Huỳnh Thị Tuyết ở xã Cát Tường, huyện Phù Cát, tỉnh Bình Định quyết định chọn nghề làm cốm truyền thống để lập nghiệp. Chị Nga đã mở rộng quy mô sản xuất và đa dạng hóa sản phẩm có thương hiệu nổi tiếng; đồng thời, tích cực tìm kiếm thị
trường tiêu thụ để tạo đầu ra ổn định cho sản phẩm.
Đến nay, nghề cốm truyền thống của gia đình của chị Nga đã xây dựng được thương hiệu nổi tiếng, mang lại thu nhập cho gia đình và tạo công ăn việc làm cho nhiều người ở địa phương.
a) Vì sao chị Nga đã thành công trong nghề làm cốm?
b) Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ mang lại điều gì cho mỗi chúng ta?
2. Ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ
2. Ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họ
- Truyền thống của gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm, và sức mạnh trong cuộc sống
- Góp phần làm phong phú thêm truyền thống và bản sắc
dân tộc.
Đề bài: Thảo luận các tình huống sau:
Tình huống 1: ( Nhóm 1,2)
Tiến sinh ra trong một gia đình, dòng họ có truyền thống hiếu học, từ bao đời nay đều có người học giỏi, đỗ đạt cao, một số người là tiến sĩ, nhiều người là cử nhân đại học, đang công tác ở nhiều nơi trên đất nước. Tự hào về dòng họ của mình, Tiến quyết tâm phấn đấu học giỏi để tiếp bước truyền thống của gia đình, dòng họ mình. Suốt từ lớp 1 đến lớp 6
Tiến luôn chăm chỉ học hành ở trường và ở nhà. Năm nào Tiến cũng là học sinh xuất sắc.
Câu hỏi: Tiến đã giữ gìn, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ mình như thế nào?
Tình huống 2: (Nhóm 3,4)
Yến sinh ra trong một gia đình làm nghề dệt chiếu cói truyền thống. Đời cụ, đời ông, đời bố và các cô, chú, bác của Yến đều có người theo nghề này. Tự hào về nghề truyền thống của gia đình, Yến thường hỏi bố mẹ để tìm hiểu về nghề dệt chiếu cói của gia đình, dòng họ mình từ các đời. Ngay từ khi học lớp 6, khi có thời gian ở nhà, Yến thường giúp bố mẹ và dần làm quen về cách dệt chiếu cói. Tiếp nối bố mẹ, Yến học hỏi từng bước và quyết đi theo nghề dệt chiếu cói của gia đình.
Câu hỏi: Yến đã làm gì để giữ gìn nghề truyền thống của gia đình?
3. Giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ
- Chúng ta cần giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ mình trong cuộc sống bằng những việc làm thiết thực phù hợp với lứa tuổi.
- Không làm điều gì tổn hại đến thanh danh của gia đinh, dòng họ.
II.LUYỆN TẬP:
Câu 1: Em hãy bày tỏ quan điểm của mình với các ý kiến dưới đây:
A. Trong thời đại công nghiệp 4.0, con người càng phải giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.
B. Chỉ những gia đình làm nghề cổ truyền mới cần giữ gìn và phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.
C. Gia đình, dòng họ nào cũng có truyền thống tốt đẹp cần phát huy D. Chỉ những gia đình, dòng họ nổi tiếng mới có truyền thống tốt đẹp.
Câu 2:
Bình rất tự hào về nghề làm lồng đèn trung thu truyền thống do ông nội là “nghệ nhân làm lồng đèn” đã truyền lại cho con cháu trong gia đình. Bình kể với các bạn rằng, để làm được một chiếc
lồng đèn đòi hỏi nhiều công đoạn rất công phu, tỉ mỉ và sự khéo léo của đổi bàn tay. Nghe kể, một số bạn tỏ vẻ coi thường nói: Nghề
làm lồng đèn thì có gì cao siêu mà tự hào, phải học giỏi, đỗ đạt cao hay phát minh ra cái gì đó thì mới đáng kể chứ!
a. Theo em, suy nghĩ của các bạn là đúng hay sai? Tại sao ?
b. Em có thể học tập được điều gì ở Bình?
Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về truyền thống:
hiếu thảo, hiếu học, yêu nghề,...
Chọn một câu ca dao, tục
ngữ ở trên mà em thích nhất và
rút ra ý nghĩa của câu ca dao,
tục ngữ ấy
Em hãy xây dựng kịch bản và sắm vai xử lí tình huống sau:
Tình huống: Giang sinh ra trong một gia đình có truyền thống hiếu học, có trình độ học vấn cao, vì vậy bố mẹ
muốn Giang trở thành một nhà khoa học. Giang còn
đang phân vân thì các bạn bảo rằng cứ làm theo ý mình chứ sao phải vì gia đình
1. Nếu là Giang em sẽ ứng xử như thế nào với bạn bè?
2. Em sẽ làm gì để thể hiện sự tự hào về truyền thống của
gia đình em?
Vận dụng
- Em hãy giới thiệu về truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ mình hoặc một gia đình, dòng họ khác mà em biết.
Gợi ý: Thông qua bài viết; làm báo ảnh; làm áp phích hoặc làm video,... về gia đình Giáo sư Tôn Thất Tùng hoặc một gia đình tại địa phương em.
- Em hãy vẽ một bức tranh nói về ước mơ của em trong tương
lai để duy trì, phát huy truyền thống của gia đình, dòng họ.
HƯỚNG DẪN CÁC HOẠT ĐỘNG TIẾP THEO
1/ Bãi cũ:
- Học thuộc lý thuyết
- Hoàn thành các bài tập và gửi vào arota.
2/ Bài mới:
* Chuẩn bị bài: “ Yêu thương con người” ( 3 tiết). Đọc và trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.
* Nhiệm vụ cụ thể của từng tổ trong 3 tiết học.
- Tiết 1 : Tổ 1: Tìm các câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao nói về tình yêu thương con người. (Trình bày trên Powerpoint, có giải thích được nội dung, ý nghĩa các câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao đó)
- Tiết 2: Tổ 2: Kể những việc làm thể hiện tình yêu thương con người của các bạn trong lớp, trong trường, của những người thân trong gia đình hay hàng xóm. Em học tập được điều gì từ những việc làm đó? (trình bày trên Powerpoint )
- Tiết 3: Tổ 3:Sưu tầm những bức tranh, bài hát, câu thơ, câu chuyện thể hiện tình yêu thương giữa con người với con người( trình bày trên Powerpoint hoặc dán vào tờ giấy khổ lớn. Có thuyết minh cho sản phẩm của tổ mình)
- Tiết 3: Tổ 4: Làm một bông hoa và viết những lời yêu thương vào các cánh hoa để thể hiện tình yêu thương với bạn bè trong trường, lớp hay với người thân trong gia đình ( Quay video hoặc chụp ảnh sản phẩm của mình )
MỖI NGÀY CUỘC SỐNG ĐI QUA
ĐỂ CÂY ĐẠO ĐỨC NỞ HOA TRONG LÒNG.
