Ngày soạn : 12 /11/2017 TUẦN 11 Ngày giảng : Thứ 4 ngày 15 tháng 11 năm 2017 TIẾT 11 Thứ 6 ngày 17 tháng 11 năm 2017
Kĩ thuật
RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG
A.MỤC TIÊU:
-Nêu được tác dụng của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
-Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
- Có ý thức giúp đỡ gia đình.
*HSKT:
- Biết được tác dụng của việc rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.
- Có ý thức giúp đỡ gia đình .
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Một số bát, đũa và dụng cụ , nước rửa bát.
-Tranh ảnh minh hoạ theo nội dung SGK -Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS C. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNGCỦA GV HOẠT ĐỘNGCỦA HS HSKT
1. Bài mới
*.Giới thiệu bài:GV giới thiệu -ghi dề bài lên bảng.
2.Nội dung:
Hoạt động 1 :
Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống.
Hướng dẫn HS dọc mục 1 SGK- Quan sát tranh.
?.Nêu trình tự rửa bát sau bữa ăn .
?.Bát đũa không được rửa sạch sau bữa ăn sẽ như thế nào ?
Nhận xét và tóm tắt nội dung hoạt động1 Hoạt động 2: Tìm hiểu cách rửa sạch dụng nấu ăn và ăn uống.
HDHS : quan sát hình, đọc nội dung mục2.
HS lắng nghe.
HS đọc- cả lớp theo dõi và quan sát tranh.
HS thực hiện yêu cầu.
HS nhận xét ý kiến của bạn.
HS lắng nghe
Nghe
HS chú ý theo dõi.
16
?.So sánh cách rửa bát ở gia đình với rửa bát được trình bày ở SGK.
GV nhận xét- HDHS các bước rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống theo nội dung SGK.
HDHS về nhà rửa bát.
Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập.
? Em hãy cho biết vì sao phải rửa bát ngay sau khi ăn xong.
? Ở gia đình em thường rửa bát sau bửa ăn như thế nào.
GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS.
3. Củng cố- dặn dò
GV nhận xét ý thức học tập của học sinh.
Động viên HS tham gia giúp đỡ gia đình sau bữa ăn.
Dặn dò học sinh về nhà học bài- Chuẩn bị bài sau: Bài 14
HS so sánh
HS trả lời- HS khác nhận xét, bổ sung ý kiến cho bạn.
HS nêu lại cách rửa bát sau bữa ăn
Nghe
Nghe
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
………
………
………
__________________________________________________________________
17
