TUẦN 23
Ngày soạn: 25/2 / 2018
Ngày giảng: Lớp 3B Thứ 4 ngày 28/ 2– tiết 7 Mĩ thuật
ĐAN NONG ĐÔI (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - HS biết cách đan nong đôi., kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau
2. Kĩ năng: - HS khéo tay : kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau.
3. Thái độ: - Yêu thích thủ công.
II. CHUẨN BỊ
- Mẫu tấm đan nong đôi bằng bìa có kích thước đủ lớn để HS quan sát được, các nan dọc và nan ngang khác màu nhau.
- Tranh quy trình đan nong đôi.
- Các nan đan mẫu 3 màu khác nhau.
- Bìa màu hoặc giấy thủ công (hoặc vật liệu khác) bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Bài cũ (5’)
- Kiểm tra bài cũ: Nêu những bài đã học trong chương 2.
- Kiểm tra đồ dùng 2. Bài mới
- Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét (4’) Giáo viên hướng dẫn HS quan sát và nhận xét về cách đan nong đôi
- GV giới thiệu tấm đan nong đôi.
- GV liên hệ thực tế – SGV trang 232.
Hoạt động 2: Cách đan (4’) Giáo viên hướng dẫn mẫu.
Kẻ, cắt các nan – SGV trang 232.
- Cắt các nan dọc.
- Cắt 8 nan ngang và 4 nan dùng để dán nẹp xung quanh.
- HS trả lời.
- HS để đồ dùng lên bàn.
- HS quan sát - HS quan sát - HS lắng nghe.
- HS quan sát.
- Kẻ, cắt các nan đan bằng giấy, bìa và tập đan nong đôi theo nhóm.
- Gọi 5 HS nêu quy trình
Hoạt động 3: Thực hành (11’)
GV quan sát HS thực hành để giúp đỡ những HS còn lung túng khi đan.
Đan nong đôi bằng giấy bìa - Đan nan ngang thứ nhất.
- Đan nan ngang thứ hai.
- Đan nan ngang thứ ba.
- Đan nan ngang thứ tư.
chú ý: Đan xong mỗi nan ngang phải dồn nan cho khít rồi mới đan tiếp nan sau. Dán nẹp xung quanh tấm đan.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4’) - GV nhận xét chung giờ học.Khen ngợi HS tiếp thu nhanh. Hăng hái xây dựng bài.
- Gọi 3 HS nêu lại quy trình.
3. Củng cố, dặn dò (5’)
- GV củng cố kiến thức bài học.
- Giáo dục HS giữ vệ sinh lớp học Dặn dò
- Tiếp tục thực hành vào tiết sau.
- Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau.
- 5 HS nêu quy trình.
- HS thực hành.
- HS lắng nghe.
- 3 HS nêu lại.
- HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
- HS chuẩn bị.