• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tiếng Việt 4- Tuần 3- TLV- Kể lại lời nói, ý ngĩ của nhân vật

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tiếng Việt 4- Tuần 3- TLV- Kể lại lời nói, ý ngĩ của nhân vật"

Copied!
18
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

Trong bài văn kể chuyện, khi tả ngoại hình của nhân vật cần chú ý những gì?

Tại sao khi tả ngoại hình, ta chỉ nên tả những đặc điểm tiêu biểu?

Khi tả ngoại hình của nhân vật cần chú ý chọn tả

những đặc điểm tiêu biểu về ngoại hình của nhân vật đó.

Những đặc điểm tiêu biểu về ngoại hình của nhân vật

góp phần nói lên tính cách, thân phận của nhân vật

làm cho câu chuyện thêm hấp dẫn.

(3)
(4)

Mục tiêu

1. Hi u đ ể ượ c tác d ng c a vi c dùng l i nói và ý nghĩ c a ụ ủ ệ ờ ủ nhân v t đ khắc h c tích cách nhân v t. ậ ể ọ ậ

2. Biết k l i l i nói, ý nghĩ c a nhân v t theo hai cách: tr c ể ạ ờ ủ ậ ự

tiếp và gián tiếp.

(5)

I. Nhận xét

Bài 1. Tìm những câu ghi lại lời nói và ý nghĩ của cậu

bé trong truyện Người ăn xin.

(6)

Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi.

Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại... Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!

Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp.

Tôi lục tìm hết túi nọ túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì.

Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy.

Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:

- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.

Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:

- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. - Ông lão nói bằng giọng khản đặc.

Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.

Theo Tuốc-ghê-nhép

Người ăn xin

Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!

Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.

cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.

(7)

Lời nói của cậu bé – Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.”

ý nghĩ của cậu bé

+Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!

+ Cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão.

Lời nói và ý nghĩ của cậu bé nói lên điều gì về cậu?

Lời nói và ý nghĩ của cậu bé cho thấy cậu là một

người nhân hậu, giàu lòng trắc ẩn, thương người.

(8)

Bài 3. Lời nói và ý nghĩ của ông lão ăn xin trong hai cách kể sau đây có gì khác nhau ?

a) Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khản đặc.

b) Bằng giọng khản đặc, ông lão cảm ơn tôi và nói rằng như vậy là tôi đã cho ông rồi.

Tác gi k l i l i nói c a ả ể ạ ờ ủ ông lão bắ*ng l i c a ờ ủ

mình Tác gi k l i nguyến ả ể ạ

vắn l i nói c a ông lão ờ ủ v i c u bé ớ ậ

Tác gi dâ/n ả

tr c tiếp ự Tác gi thu t l i ả ậ ạ

gián tiếp

(9)

Ta câ*n k l i l i nói và ý nghĩ ể ạ ờ c a nhân v t làm gì? ủ ậ

L i nói và ý nghĩ cũng nói lến tính cách ờ

nhân v t và ý nghĩa câu chuy n. ậ ệ

(10)

Có mây cách k l i l i nói và ý nghĩ ể ạ ờ c a nhân v t? ủ ậ

Có hai cáh kể lại lời nói và ý nghĩ của nhân vật:

-Kể nguyên văn (lời dẫn trực tiếp).

-Kể bằng lời của người kể chuyện (lời dẫn gián tiếp).

(11)

1. Trong bài văn kể chuyện, nhiều khi ta phải kể lại lời nói và ý nghĩ của nhân vật. Lời nói và ý nghĩ cũng nói lên tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện.

2. Có hai cáh kể lại lời nói và ý nghĩ của nhân vật:

-Kể nguyên văn (lời dẫn trực tiếp).

-Kể bằng lời của người kể chuyện (lời dẫn gián tiếp).

Ghi nhớ

(12)

Ba cậu bé rủ nhau vào rừng . Vì mải chơi nên các cậu về khá muộn. Ba cậu bàn nhau xem nên nói thế nào để bố mẹ khỏi mắng. Cậu bé thứ nhất định nói dối là bị chó sói đuổi.

Cậu thứ hai bảo:

- Còn tớ, tớ sẽ nói là đang đi thì gặp ông ngoại.

- Theo tớ, tốt nhất là chúng mình nhận lỗi với bố mẹ. – Cậu thứ ba bàn.

Bài 1. Tìm lời dẫn trực tiếp và lời dẫn gián tiếp trong đoạn

văn sau:

(13)

Bài 2. Chuyển lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn sau thành lời dẫn trực tiếp:

Vua nhìn thấy những miếng trầu têm rất khéo bèn hỏi bà hàng nước xem trầu đó ai têm. Bà lão bảo chính tay bà têm. Vua

gặng hỏi mãi, bà lão đành nói thật là con gái bà têm.

- Đoạn văn này gồm mấy câu? Đó là những câu nào?

(14)

Lời dẫn gián tiếp

Vua nhìn thấy những miếng trầu têm rất khéo bèn hỏi bà hàng nước xem trầu đó ai têm.

Bà lão bảo chính tay bà têm.

Vua gặng hỏi mãi, bà lão đành nói thật là con gái bà têm

Vua nhìn thấy những miếng trầu têm rất khéo, bèn hỏi bà hàng nước:

- Xin cụ cho biết, ai đã têm trầu này?

Bà lão bảo:

- Tâu Bệ hạ, trầu này do chính tay già têm đấy ạ!

Nhà vua không tin, gặng hỏi mãi ,bà lão đành nói thật:

- Thưa, đó là

trầu do con gái già têm.

(15)

Bác thợ hỏi Hòe:

- Cháu có thích làm thợ xây không?

Hòe đáp:

- Cháu thích lắm !

* Đoạn văn này có những lời dẫn trực tiếp của những nhân vật nào?

Bài 3. Chuyển lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn sau thành lời

dẫn gián tiếp:

(16)

3.Lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn :

Bác thợ hỏi Hòe:

- Cháu có thích làm thợ xây không?

Hòe đáp:

- Cháu thích lắm !

3.Lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn

Bác thợ hỏi Hòe là cậu có thích làm thợ xây không.

Hòe nói rằng Hòe thích lắm.

(17)

- Có mấy cách kể lại lời nói và ý nghĩ của nhân vật?

- Về nhà hoàn thành bài 3.

Vận dụng – Trải nghiệm

(18)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Câu 13: Giả sử trong quần thể của một loài động vật phát sinh một đột biến lặn, trường hợp nào sau đây đột biến sẽ nhanh chóng trở thành nguyên liệu cho chọn lọc

Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu có thể góp phần nói lên tính cách hoặc thân phận của nhân vật và làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn.... *

bèn gói cẩn thận những hạt kê còn sót lại vào một chiếc lá, rồi đi tìm người bạn thân của mình.. Gió đưa những hạt kê còn sót lại trong

cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão... Lời nói và ý nghĩ của cậu bé nói lên điều gì về cậu?.. Trong bài văn kể chuyện, nhiều khi ta phải kể lại lời

Trong bài văn kể chuyện, nhiều khi ta phải kể lại lời nói và ý nghĩ của nhân vật.. Lời nói và ý nghĩ cũng nói lên tính cách nhân vật và ý

Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu có thể góp phần nói lên tính cách hoặc thân phận của nhân vật và làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn... 24) Đoạn văn

Trao đổi với các bạn trong lớp về tính cách của các nhân vật và ý nghĩa của câu chuyện... Nhận xét ,

Câu chuyện khuyên chúng ta trong cuộc sống phải thông minh, bình tĩnh, biết dùng mưu mẹo để xử lý mọi tình huống và không nên có tính gian xảo,.