• Không có kết quả nào được tìm thấy

Phần mềm bảng tính Vai trò của bảng tính điện tử trong cuộc sống và học tập

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Phần mềm bảng tính Vai trò của bảng tính điện tử trong cuộc sống và học tập"

Copied!
11
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TRƯỜNG THCS HƯNG THÀNH (Đề thi có 02 trang)

NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN TIN HỌC – Khối lớp 7

Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Họ và tên học sinh :... Lớp: ...

Chữ ký giám khảo Điểm thi lý thuyết (Học sinh trả lời bằng cách khoanh tròn vào đáp án đúng.)

PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm) Câu 1. Một bảng tính có thể bao gồm:

A. 3 trang tính B. 1 trang tính C. 2 trang tính D. Nhiều trang tính Câu 2. Trong Excel, giả sử một ô tính được nhập nội dung:

=SUM(1,2)+MAX(3,4)+MIN(5,6) Vậy kết quả của ô tính là bao nhiêu sau khi ấn phím Enter?

A. Một kết quả khác B. 11

C. 12 D. 13

Câu 3. Khối là:

A. Các ô cách nhau B. Một nhóm các ô không liền kề nhau C. Các trang tính tạo thành D. Một nhóm các ô liền kề nhau

Câu 4. Địa chỉ khối nào sau đây là hợp lệ?

A. B11_H15 và B3: E7 B. D6:F8 và E7:E15

C. A7/C3 D. C5..E8 và C6:C8

Câu 5. Ở một ô tính có công thức sau: =((E5+F7)/C2)*A1 với E5 = 2, F7 = 8 , C2 = 2, A1 = 20 thì kết quả trong ô tính đó sẽ là:

A. 100 B. 120 C. 10 D. 200

Câu 6. Kí hiệu đúng các phép toán trong bảng tính là:

A. + - * / B. ^ / : x C. + - ^ \ D. + - . : Câu 7. Khi nháy chuột chọn 1 ô tính, nội dung dữ liệu trong ô tính đó được hiển thị ở đâu?

A. Hộp tên

B. Thanh công cụ truy cập nhanh C. Thanh công thức

D. Thanh tiêu đề

Câu 8. Để tính trung bình cộng A1,A2,A3,A4 em dùng công thức:

A. =Average(A1,A4)/4 B. =Average(A1:A4)

C. =Average(A1,A4) D. =Average(A1:A4)/4 PHẦN CÂU HỎI TỰ LUẬN (3.0 điểm)

Câu 9. Phân biệt sự khác nhau giữa sao chép nội dung của một ô có công thức chứa địa chỉ và một ô có công thức không chứa địa chỉ? (1đ)

Câu 10. Nêu các bước điều chỉnh độ rộng cột, đột cao hàng? (1đ) Câu 11. Cho bảng tính như hình sau: (1đ)

Mã đề 701

(2)

Em hãy quan sát hình trên rồi thực hiện các yêu cầu sau bằng cách sử dụng địa chỉ ô, hoặc khối:

a. Viết công thức tính điểm trung bình môn Vật Lí.

b. Viết hàm xác định điểm cao nhất môn Toán; điểm thấp nhất môn Lịch Sử.

Bài làm:

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

(3)

TRƯỜNG THCS HƯNG THÀNH (Đề thi có 02 trang)

NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN TIN HỌC – Khối lớp 7

Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Họ và tên học sinh :... Lớp: ...

Chữ ký giám khảo Điểm thi lý thuyết (Học sinh trả lời bằng cách khoanh tròn vào đáp án đúng.)

PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm) Câu 1. Khối là:

A. Một nhóm các ô liền kề nhau B. Các ô cách nhau

C. Các trang tính tạo thành D. Một nhóm các ô không liền kề nhau Câu 2. Một bảng tính có thể bao gồm:

A. 1 trang tính B. 2 trang tính

C. 3 trang tính D. Nhiều trang tính

Câu 3. Trong Excel, giả sử một ô tính được nhập nội dung:

=SUM(1,2)+MAX(3,4)+MIN(5,6) Vậy kết quả của ô tính là bao nhiêu sau khi ấn phím Enter?

A. 12 B. Một kết quả khác C. 13 D. 11

Câu 4. Ở một ô tính có công thức sau: =((E5+F7)/C2)*A1 với E5 = 2, F7 = 8 , C2 = 2, A1 = 20 thì kết quả trong ô tính đó sẽ là:

A. 200 B. 100 C. 120 D. 10

Câu 5. Địa chỉ khối nào sau đây là hợp lệ?

A. B11_H15 và B3: E7 B. D6:F8 và E7:E15

C. A7/C3 D. C5..E8 và C6:C8

Câu 6. Kí hiệu đúng các phép toán trong bảng tính là:

A. + - . : B. + - ^ \

C. ^ / : x D. + - * / Câu 7. Để tính trung bình cộng A1,A2,A3,A4 em dùng công thức:

A. =Average(A1,A4)/4 B. =Average(A1,A4)

C. =Average(A1:A4) D. =Average(A1:A4)/4

Câu 8. Khi nháy chuột chọn 1 ô tính, nội dung dữ liệu trong ô tính đó được hiển thị ở đâu?

A. Thanh tiêu đề

B. Thanh công cụ truy cập nhanh C. Thanh công thức

D. Hộp tên

PHẦN CÂU HỎI TỰ LUẬN (3.0 điểm)

Câu 9. Phân biệt sự khác nhau giữa sao chép nội dung của một ô có công thức chứa địa chỉ và một ô có công thức không chứa địa chỉ? (1đ)

Câu 10. Nêu các bước điều chỉnh độ rộng cột, đột cao hàng? (1đ) Câu 11. Cho bảng tính như hình sau: (1đ)

Mã đề 639

(4)

Em hãy quan sát hình trên rồi thực hiện các yêu cầu sau bằng cách sử dụng địa chỉ ô, hoặc khối:

a. Viết công thức tính điểm trung bình môn Vật Lí.

b. Viết hàm xác định điểm cao nhất môn Toán; điểm thấp nhất môn Lịch Sử.

Bài làm:

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

(5)

………

………

TRƯỜNG THCS HƯNG THÀNH (Đề thi có 02 trang)

NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN TIN HỌC – Khối lớp 7

Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Họ và tên học sinh :... Lớp: ...

Chữ ký giám khảo Điểm thi lý thuyết (Học sinh trả lời bằng cách khoanh tròn vào đáp án đúng.)

PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm) Câu 1. Địa chỉ khối nào sau đây là hợp lệ?

A. A7/C3 B. D6:F8 và E7:E15

C. B11_H15 và B3: E7 D. C5..E8 và C6:C8

Câu 2. Khi nháy chuột chọn 1 ô tính, nội dung dữ liệu trong ô tính đó được hiển thị ở đâu?

A. Thanh công thức

B. Thanh công cụ truy cập nhanh C. Hộp tên

D. Thanh tiêu đề

Câu 3. Ở một ô tính có công thức sau: =((E5+F7)/C2)*A1 với E5 = 2, F7 = 8 , C2 = 2, A1 = 20 thì kết quả trong ô tính đó sẽ là:

A. 120 B. 10 C. 100 D. 200

Câu 4. Một bảng tính có thể bao gồm:

A. 3 trang tính B. 1 trang tính

C. 2 trang tính D. Nhiều trang tính Câu 5. Kí hiệu đúng các phép toán trong bảng tính là:

A. + - * / B. + - ^ \

C. ^ / : x D. + - . : Câu 6. Trong Excel, giả sử một ô tính được nhập nội dung:

=SUM(1,2)+MAX(3,4)+MIN(5,6) Vậy kết quả của ô tính là bao nhiêu sau khi ấn phím Enter?

A. 13 B. 11 C. 12 D. Một kết quả khác Câu 7. Khối là:

A. Một nhóm các ô không liền kề nhau B. Các ô cách nhau

C. Các trang tính tạo thành D. Một nhóm các ô liền kề nhau Câu 8. Để tính trung bình cộng A1,A2,A3,A4 em dùng công thức:

A. =Average(A1,A4) B. =Average(A1:A4)

C. =Average(A1:A4)/4 D. =Average(A1,A4)/4 PHẦN CÂU HỎI TỰ LUẬN (3.0 điểm)

Câu 9. Phân biệt sự khác nhau giữa sao chép nội dung của một ô có công thức chứa địa chỉ và một ô có công thức không chứa địa chỉ? (1đ)

Câu 10. Nêu các bước điều chỉnh độ rộng cột, đột cao hàng? (1đ)

Mã đề 638

(6)

Câu 11. Cho bảng tính như hình sau: (1đ)

Em hãy quan sát hình trên rồi thực hiện các yêu cầu sau bằng cách sử dụng địa chỉ ô, hoặc khối:

a. Viết công thức tính điểm trung bình môn Vật Lí.

b. Viết hàm xác định điểm cao nhất môn Toán; điểm thấp nhất môn Lịch Sử.

Bài làm:

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

(7)

………

………

TRƯỜNG THCS HƯNG THÀNH (Đề thi có 02 trang)

NĂM HỌC 2020 – 2021 MÔN TIN HỌC – Khối lớp 7

Thời gian làm bài : 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Họ và tên học sinh :... Lớp: ...

Chữ ký giám khảo Điểm thi lý thuyết (Học sinh trả lời bằng cách khoanh tròn vào đáp án đúng.)

PHẦN CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (2.0 điểm)

Câu 1. Để tính trung bình cộng A1,A2,A3,A4 em dùng công thức:

A. =Average(A1:A4) B. =Average(A1:A4)/4

C. =Average(A1,A4) D. =Average(A1,A4)/4

Câu 2. Kí hiệu đúng các phép toán trong bảng tính là:

A. + - ^ \ B. ^ / : x C. + - * / D. + - . : Câu 3. Trong Excel, giả sử một ô tính được nhập nội dung:

=SUM(1,2)+MAX(3,4)+MIN(5,6) Vậy kết quả của ô tính là bao nhiêu sau khi ấn phím Enter?

A. 13 B. Một kết quả khác C. 11 D. 12

Câu 4. Ở một ô tính có công thức sau: =((E5+F7)/C2)*A1 với E5 = 2, F7 = 8 , C2 = 2, A1 = 20 thì kết quả trong ô tính đó sẽ là:

A. 10 B. 200 C. 120 D. 100

Câu 5. Khối là:

A. Một nhóm các ô liền kề nhau B. Một nhóm các ô không liền kề nhau C. Các trang tính tạo thành D. Các ô cách nhau

Câu 6. Địa chỉ khối nào sau đây là hợp lệ?

A. C5..E8 và C6:C8 B. D6:F8 và E7:E15

C. B11_H15 và B3: E7 D. A7/C3

Câu 7. Một bảng tính có thể bao gồm:

A. 3 trang tính B. 1 trang tính

C. Nhiều trang tính D. 2 trang tính

Câu 8. Khi nháy chuột chọn 1 ô tính, nội dung dữ liệu trong ô tính đó được hiển thị ở đâu?

A. Hộp tên B. Thanh tiêu đề C. Thanh công thức

D. Thanh công cụ truy cập nhanh PHẦN CÂU HỎI TỰ LUẬN (3.0 điểm)

Câu 9. Phân biệt sự khác nhau giữa sao chép nội dung của một ô có công thức chứa địa chỉ và một ô có công thức không chứa địa chỉ? (1đ)

Câu 10. Nêu các bước điều chỉnh độ rộng cột, đột cao hàng? (1đ)

Mã đề 637

(8)

Câu 11. Cho bảng tính như hình sau: (1đ)

Em hãy quan sát hình trên rồi thực hiện các yêu cầu sau bằng cách sử dụng địa chỉ ô, hoặc khối:

a. Viết công thức tính điểm trung bình môn Vật Lí.

b. Viết hàm xác định điểm cao nhất môn Toán; điểm thấp nhất môn Lịch Sử.

Bài làm:

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

(9)

………

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

TN TL TN TL TN TL Tổng

Phần mềm bảng tính Vai trò của bảng tính điện tử trong cuộc sống và học tập

Cấu trúc của một bảng tính điện tử

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ %:

1 0.25 5

1 0.25 5

2 0.5 10 Làm việc với trang

tính

Sửa cấu trúc trang bảng tính

Các thao tác với bảng tính Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ %:

1 1 20

2 0.5 10

3 1.5 30 Tính toán trên trang

tính

Biết cách sử dụng địa chỉ tương đối của ô tính

Thực hiện một số phép tính thông dụng

Cách nhập công thức

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ %:

1 0.25 5

1 1 20

1 0.25 5

3 1.5 30 Sử dụng các hàm để

tính toán

Hàm là một dạng đặc biệt của công thức

Hiểu một số hàm để thực hiện tính toán

Sử dụng một số hàm có sẳn

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ %:

1 0.25 5

1 0.25 5

1 1 20

3 1.5 30 Tổng số câu:

Tổng số điểm:

Tỉ lệ %:

3 1.5 30

3 1.5 30

5 2 40

11

5

100

(10)

ĐÁP ÁN

701 637 638 639

1 D A B A

2 C C A D

3 D D C A

4 B D D B

5 A A A B

6 A B C D

7 C C D C

8 B C B C

Phần đáp án câu tự luận:

Câu 9

Phân biệt sự khác nhau giữa sao chép nội dung của một ô có công thức chứa địa chỉ và một ô có công thức không chứa địa chỉ?

Gợi ý làm bài:

Sự khác biệt:

- Khi sao chép nội dung một ô có công thức không chứa địa chỉ thì nội dung vẫn giữ nguyên.

(0.5đ)

- Khi sao chép nội dung một ô có công thức chứa địa chỉ thì các địa chỉ được điều chỉnh để giữ nguyên vị trí tương đối giữa các ô chứa công thức và ô có địa chỉ trong công thức.

(0.5đ) Câu 10

Nêu các bước điều chỉnh độ rộng cột, đột cao hàng?

Gợi ý làm bài:

* Các bước điều chỉnh độ rộng cột:

B1: Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách giữa hai cột. (0.25đ)

B2: Kéo thả chuột sang phải để mở rộng hay sang trái để thu hẹp độ rộng của cột. (0.25đ)

* Các bước điều chỉnh độ cao của hàng:

B1: Đưa con trỏ chuột vào vạch ngăn cách giữa hai hàng. (0.25đ)

B2: Kéo thả chuột lên trên để thu hẹp hay xuống dưới để mở rộng độ cao của hàng.(0.25đ)

(11)

Em hãy quan sát hình trên rồi thực hiện các yêu cầu sau bằng cách sử dụng địa chỉ ô, hoặc khối:

a. Viết công thức tính điểm trung bình môn Vật Lí.

b. Viết hàm xác định điểm cao nhất môn Toán; điểm thấp nhất môn Lịch Sử.

Gợi ý làm bài:

a. Công thức tính điểm trung bình môn Vật Lí

= AVERAGE(C7,D7,E7,F7) HOẶC = AVERAGE(C7:F7) (0.5đ) b. + Hàm xác định điểm cao nhất môn Toán

=MAX(C6,D6,E6,F6) HOẶC = MAX(C6:F6) (0.25đ) + Hàm xác định điểm thấp nhất môn Lịch Sử

= MIN(C8,D8,E8,F8) HOẶC = MIN(C8:F8) (0.25đ)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Câu 1 trang 31 Tin học lớp 7: Quan sát và thực hiện các bước nhập dữ liệu trong trang tính và trả lời các câu hỏi sau: Có thể nhập dữ liệu vào trang tính theo bao nhiêu

Hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 15 câu làm rõ luận điểm sau: ca dao thể hiện sâu sắc nét đẹp của tâm hồn người Việt.. Viết một số câu

Trả lời câu hỏi trang 16 sgk Địa Lí 10 CTST: Em hãy sử dụng bản đồ số trên thiết bị điện tử có kết nối internet để xác định vị trí hiện tại của bản thân và chia sẻ vị trí

+) Trong trường hợp này ta sẽ sử dụng phƣơng pháp phần bù tính thể tích Ta xây dựng khối chóp S ABCD. nằm trong khối chóp S IAB. và khối chóp S ICD. đều

Những yêu cầu cụ thể tùy thuộc vào loại thiết bị, đối với cấu hình máy tính chủ, máy trạm, các phần mềm chuyên nghiệp trong thư viện số,… Những thiết bị này

Cô giáo nhờ em viết một bức thư điện tử gửi đồng thời của bốn bạn tổ trưởng trong lớp về việc thông báo ngày, giờ tập văn nghệ của lớp.. Gỉa sử, các bạn đó có địa chỉ thư

Em hãy viết một bức thư điện tử, đồng thời đính kèm một tệp văn bản có nội dung bài hát Em yêu trường em.docx để gửi cho một người bạn cùng