Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thanh Hiền

(1)

UỶ BAN NHÂN DÂN QUẬN 3

Trường: THCS Phan Sào Nam

TÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN MĨ THUẬT 6 HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2021 – 2022

NÔI DUNG ÔN TẬP

1/ Vẽ tranh tĩnh vật màu gồm các bài đã học như sau:

- Bài : Tranh vẽ theo giai điệu âm nhạc. Trọng tâm như sau:

+ HS chuẩn bị giấy A4, màu sáp (hoặc bút lông và màu nước), nhạc từ điện thoại, loa…

+ Nghe nhạc, di chuyển nét, màu trên giấy theo giai điệu âm nhạc (Nhạc nhẹ nhàng di chuyển nhẹ nhàng, nhanh di chuyển bút nhanh…) đến khi kín mặt giấy A4.

- Bài : Tranh tĩnh vật màu. Trọng tâm như sau:

+ HS chuẩn bị giấy A4, màu sáp (hoặc bút lông và màu nước).

+ Quan sát đồ vật ở trạng thái tĩnh lặng . - Yêu cầu chung:

+ Vẽ các đồ vật ở trạng thái tĩnh lặng, chú ý cách sắp xếp bố cục các vật mẫu, có vật đứng trước, có vật đứng sau.

+ Màu sắc thể hiện được trọng tâm hoà sắc của 1 bức tranh vẽ, tươi vui, có thể hiện đậm nhạt, sáng tối của ánh sáng tự nhiên.

2/ Vẽ tranh đề tài Tự do với các hình thức đã học như: xé dán, tạo hình in ấn từ vật liệu có sẵn thành tranh đề tài :

- Bài : Tranh in hoa lá

- Bài : Những hình vẽ trong hang động

- Yêu cầu chung: Gồm nhiều nội dung phong phú như :

+ Nội dung vẽ chân dung toàn thân , bán thân 1 hình dáng người em yêu mến, học tập, gia đình, xã hội, lao động, ngày Tết và phong cảnh…

+ Học sinh có phối hợp hình thức in ấn được học ở bài tranh in hoa lá, cụ thể các khuôn in như hoa, lá, củ quả, các vật đụng trong gia đình…để thể hiện vào bài vẽ phù hợp nội dung đề tài .

3/ Tạo được một sản phẩm:

- Bài : Thiệp chúc mừng: tạo ra sản phẩm với những chủ đề đã học như: sinh nhật, giáng sinh, chúc Tết, cảm ơn, xin lỗi…

- Bài : Thời trang hình vẽ thời tiền sử : tạo ra sản phẩm thời trang với hình vẽ thời tiền sử.

- Bài : Túi giấy quà tặng với hình vẽ thời tiền sử : tạo ra sản phẩm túi đựng đồ với hình ảnh trang trí thời tiền sử.

- Bài : Nhân vật 3D từ dây thép : tạo ra sản phẩm - Yêu cầu chung:

+ Học sinh kết hợp chữ, hình ảnh, in ấn hoa lá để tạo ra sản phẩm với những chủ đề đã học như: sinh nhật, giáng sinh, chúc Tết, cảm ơn, xin lỗi…

+ Rõ được nội dung tiêu đề tấm thiệp, trang trí đẹp mắt

……….HẾT………...

Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thanh Hiền

(2)

Trường: THCS Phan Sào Nam

TÀI LIỆU ÔN TẬP MÔN MĨ THUẬT 7 HỌC KÌ I - NĂM HỌC: 2021 – 2022 NÔI DUNG ÔN TẬP

1/ Thường thức mĩ thuật :

- Bài : Sơ lược mĩ thuật Việt Nam thời Trần. Trọng tâm như sau:

+ Tìm / hiểu mĩ thuật thời Trần (năm 1226 – 1400) + Mô phỏng một tác phẩm chạm khắc mĩ thuật thời Trần

+ Sử dụng họa tiết hoa văn thời Trần trong trang trí trang phục áo dài - Yêu cầu chung: vẽ sơ đồ tư duy có chữ và hình minh hoạ phù hợp . 2/ Vẽ tranh :

- Bài : Phong cảnh thiên nhiên. Trọng tâm như sau:

+ Kí họa được một phong cảnh đơn giản và vẽ màu cho bức tranh phong cảnh từ kí họa vào giấy A4.

- Bài : Cuộc sống quanh em. Trọng tâm như sau:

Nội dung thực hiện cụ thể như đề tài gia đình, nhà trường, xã hội , văn hoá (đi chợ, nấu ăn, lau nhà, đi học học nhóm,lễ khai giảng, trồng cây, giữ gìn môi trường, phản ánh các tệ nạn xã hội …

- Yêu cầu chung:

Học sinh thể hiện được bố cục chính, phụ, nội dung hình ảnh phù hợp với từng đề tài mà các em lựa chọn.

Màu sắc thể hiện được trọng tâm của bức vẽ, tươi vui, có thể hiện đậm nhạt.

3/ Tạo hình và trang trí : - Bài : Tạo hình căn phòng + Vẽ phối cảnh căn phòng . + Tạo hình đồ vật ba chiều .

+ Sắp xếp đồ vật và tạo không gian cho căn phòng . - Bài : Chữ trang trí trong đời sống

+ Tạo mẫu chữ trang trí

+ Trình bày cách sắp xếp bố cục báo tường, tập san sao cho sản phẩm ứng dụng được chữ trang trí, nội dung đã học.

- Yêu cầu chung:

+ Học sinh thể hiện được một số được đặc điểm chính nội dung của từng đề tài mà các em lựa chọn.

+ Màu sắc thể hiện được trọng tâm của sản phẩm, có sáng tạo ý tưởng cá nhân.

……….HẾT………...

Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thanh Hiền

(3)

Trường: THCS Phan Sào Nam

1/ Vẽ trang trí – tạo sản phẩm : - Bài : Tết trung thu

+ Làm bưu thiếp + Tạo hoạt cảnh lễ hội

- Bài : Thầy cô và mái trường

+ Làm bưu thiếp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam - Bài : Thế giới cổ tích

+ Vẽ minh họa truyện cổ tích và có thể trình bày bìa cuốn truyện với bố cục chính phụ hình ảnh phù hợp nội dung cốt truyện em đã chọn.

- Yêu cầu chung:

+ Thực hiện xé dán và thể hiện bằng chất liệu màu sẵn có từ đồ vật xung quanh mình. + Trình bày cách sắp xếp bố cục chữ và hình hợp lí với đặc điểm riêng của từng lễ hội.

+ Học sinh thể hiện được nội dung của từng lễ hội mà các em lựa chọn.

+ Màu sắc thể hiện được trọng tâm của bức vẽ, tươi vui, có thể hiện đậm nhạt, hài hoà.

2/ Thường thức mĩ thuật :

- Bài : Sơ lược mĩ thuật Việt Nam thời Lê

+ Tìm hiểu mĩ thuật Việt Nam thời Lê (từ thế kỷ XV đến đầu thế kỷ XVIII) - Bài : Sơ lược mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975

+ Tìm hiểu sơ lược mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975

+ Mô phỏng lại tác phẩm yêu thích của mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 - Yêu cầu chung:

+ Thể hiện nội dung bài học bằng sơ đồ tư duy với nội dung và hình ảnh minh hoạ phù hợp

……….HẾT………...

Giáo viên thực hiện : Nguyễn Thanh Hiền

(4)

Trường: THCS Phan Sào Nam

1/ Vẽ tranh tĩnh vật :

- Bài : Vẽ tĩnh vật có ba vật mẫu

+ Thực hiện vẽ được Lọ, hoa và quả thể hiện bằng chất liệu màu. Trình bày cách sắp xếp bố cục các vật mẫu, có vật đứng trước, đứng sau theo luật phối cảnh.

+ Thể hiện sắc độ, sáng, trung gian, tối ở các vật mẫu. Phông nền.

+ Màu sắc thể hiện được trọng tâm của bức vẽ, tươi vui, có thể hiện đậm nhạt 2/ Thường thức mĩ thuật:

- Bài : Sơ lược mĩ thuật thời Nguyễn

+ Tìm hiểu khái quát về mĩ thuật thời Nguyễn + Mô phỏng hình vẽ thời Nguyễn

- Bài : Vài nét về hội họa Nhật Bản và hội họa Trung Quốc

+ Tìm hiểu nét đặc trưng trong tranh thủy mặc Trung Quốc và tranh khắc gỗ Nhật Bản - Bài : Chạm khắc đình làng Việt Nam

+ Tìm hiểu sơ lược về chạm khắc và kiến trúc đình làng

- Yêu cầu chung: thực hiện bằng sơ đồ tư duy với nội dung hình ảnh phù hợp.

3/ Tạo hình sáng tạo từ vật tìm được:

- Bài : Tạo hình con rối và sân khấu biểu diễn rối

+ Học sinh thể hiện một số lễ hội trong nước với nội dung: Hội cồng chiêng, hội đua thuyền, hội đâm trâu, ngày Tết, hội hoa xuân, các ngày hội của từng vùng miền địa phương.

- Bài : Sơ lược về kiến trúc các dân tộc thiểu số Việt Nam + Tạo hình nhà Rông

- Yêu cầu chung:

+ Học sinh thể hiện được nội dung của từng đề tài mà các em lựa chọn.

+ Màu sắc thể hiện được trọng tâm của tác phẩm.

……….HẾT………...