• Không có kết quả nào được tìm thấy

GV: B ng ph ghi các văn b n và phả ụ ả ương th c bi u đ t

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "GV: B ng ph ghi các văn b n và phả ụ ả ương th c bi u đ t"

Copied!
1
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tiết 134 TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN

I. M c tiêuụ :

1. Kiên th cứ : Giúp HS :

- H thống các phệ ương th c bi u đ t đã h c.ứ ể ạ ọ - Đ c đi m và cách th c t o l p các ki u văn b n.ặ ể ứ ạ ậ ể ả - Bố c c c a các lo i văn b n đã h c.ụ ủ ạ ả ọ

2. Kĩ năng:

- Nh n biêt các phậ ương th c bi u đ t đã h c trong các văn b n c th .ứ ể ạ ọ ả ụ ể

- Phân bi t đệ ược ba lo i văn b n: T s , miêu t , hành chính cống v ( đ n t ).ạ ả ự ự ả ụ ơ ừ - Phát hi n lố3i sai và s a vê4 đ n t .ệ ử ơ ừ

3. Thái độ:

- H c sinh có ý th c v n d ng các kiên th c vào làm bài t p.ọ ứ ậ ụ ứ ậ II. Chu n bẩ ị:

1. GV: B ng ph ghi các văn b n và phả ụ ả ương th c bi u đ t. ứ ể ạ 2. HS: Chu n b bài theo câu h i SGK.ẩ ị ỏ

III. Tiên trình t ch c d y - h cổ ứ ạ ọ :

1. Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp trong giờ.

2. Các hoạt động dạy - học:

* Gi i thi u bài (1'):ớ ệ

I. CÁC LO I VĂN B N VÀ CÁC PHẠ Ả ƯƠNG TH C BI U Đ T ĐÃ H C: Ứ Ể Ạ Ọ

HS đ c yêu câ4u 1- GV g i HS trình bày theo s chu n b nhà- Nh n xét. ọ ọ ự ẩ ị ở ậ

TT PT bi u đ tể ạ Các bài văn đã h cọ

1

2

T s ự ự

Miêu tả

- Truyê4n thuyêt : Con rố4ng cháu tiên, bánh ch ng bánh ư giày

- C tích : S D a, Th ch Sanh ...ổ ọ ừ ạ

- Ng ngốn : êch ngố4i đáy giêng, Thâ4y bói xem voi...ụ - Truy n cệ ười : Treo bi n, L n cể ợ ưới, áo m i ...ớ

- Truy n trung đ i : Con h có nghĩa, M hiê4n d yệ ạ ổ ẹ ạ con...

- Ti u thuyêt : Bài h c để ọ ường đ i..., Vờ ượt thác . - Truy n ngăn : B c tranh c a em gái tối.ệ ứ ủ

- Th có nhiê4u yêu tố t s : Đêm nay Bác khống ng .ơ ự ự ủ 3 Bi u c mể ả

- Lượm - M a ư

4 Ngh lu n ị ậ - B c th c a th lĩnh da đ , Lũng y u nứ ư ủ ủ ỏ ờ ước 5 Thuyêt minh - Đ ng Phong Nha , Câ4u Long Biên..., ộ

* Phương th c bi u đ t : ứ ể ạ

- GV g i HS trình bày theo s chu n b nhà->L p nh n xét -> GV nh n xét, kêtọ ự ẩ ị ở ớ ậ ậ lu n.ậ

(2)

TT Tên văn b n ả Phương th c bi u đ t chính ứ ể ạ 1 Th ch Sanhạ T sự ự

2 Lượm Bi u c mể ả 3 M a ư Bi u c mể ả 4 Bài h c đọ ường đ i...ờ Miêu tả 5 Cây tre Vi t Namệ Thuyêt minh II. Đ C ĐI M VÀ CÁCH LÀMẶ Ể :

1. M c đích, n i dung, hình th c trình bày:ụ ộ ứ Văn

b nả

M c đíchụ N i dungộ Hình th cứ T sự ự Thống báo, gi i thích, ả

nh n th cậ ứ

- Nhân v t, s vi c, th i gian, ậ ự ệ ờ đ a đi m, diê3n biên, kêt qu .ị ể ả

Văn xuối, t doự Miêu

t ả

Hình dung, c m nh nả ậ - T/ chât, thu c tính c a con ộ ủ người, s v tự ậ

Văn xuối, t doự Đ n tơ ừ Đê4 đ t yêu câ4uạ Lí do và yêu câ4u Theo mâ3u, khống

theo mâ3u 2. N i dung t ng phâ4n trong văn b n t s và miêu t :ộ ừ ả ự ự ả

Các phâ4n T sự ự Miêu tả

M bàiở Gi i thi u nhân v t, tình huống s vi cớ ệ ậ ự ệ - Gi i thi u đối tớ ệ ượng

Thân bài Diê3n biên tình tiêt s vi cự ệ -T đối tả ượng t xa đên gâ4n , ừ t ngoài vào trong, t bao ừ ừ quát đên c th .ụ ể

Kêt bài - Kêt qu s vi c, suy nghĩả ự ệ - C m xúc, suy nghĩả III. LUY N T P:Ệ Ậ

1. Bài t p 1:ậ

K l i bă4ng văn xuối bài th "Đêm nay Bác khống ng "ể ạ ơ ủ GV g i 2 HS k - HS khác nh n xét, b sung.ọ ể ậ ổ

2. Bài t p 2: ậ

T bài th "M a" c a Trâ4n Đăng Khoa, Hãy viêt l i bài văn miêu t tr n m a ừ ơ ư ủ ạ ả ậ ư theo tưởng tượng c u em.ả

HS viêt bài- GV g i 1 số HS đ c bài viêt- HS khác nh n xét, GV nh n xét.ọ ọ ậ ậ 3. Bài t p 3:ậ

Thiêu : + Đ n g i ai? ơ ử + G i làm gì?ử

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Trong thời gian nóng chảy nhiệt độ của vật không thay đổi.. * dặn dò : đọc trước

Judges hold important positions in the trial - the center stage of the proceedings active, so the quantity, quality of staff as well as the Judge how the

Quá rinh hong hóa đ á raẹ đễ tạo bauxii phii thuộc vào Iihiồu yén t?ĩ kliàc nhĩiu như hành phăn hỏa học, khoáng vật, cấu ạo, kiến trúc của đá inẹ, t6c độ lưu thòng iước B và các điều

[r]

[r]

Bài báo đã thiết lập được, xây dựng hệ thống rót cũng như tiến hành mô hình hóa mô phỏng quá trình đúc Các kết quả nghiên cứu cho thấy: sau khi tính toán mô phỏng bằng phần mềm chuyên

Kết quả cho thấy phương pháp ñông khô là phương pháp phù hợp nhằm bảo quản hG-CSF tái tổ hợp do mẫu hG-CSF sau quá trình ñông khô vẫn giữ ñược cấu hình tự nhiên khi ñiện di Native- PAGE

[r]