Lớp 4 - Tuần 8 - Tập đọc - Đôi giày bata màu xanh

1. Đọc thuộc lòng hai khổ thơ đầu bài

Nếu chúng mình có phép lạ

-Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài? Việc lặp lại

nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì?

Câu thơ được lặp lại nhiều lần trong bài là: “Nếu chúng mình có phép lạ”

Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói

lên ước muốn của các bạn nhỏ rất

tha thiết.

2.Đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối.

- Nêu nội dung bài thơ ?

Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu của các bạn nhỏ

bộc lộ khát khao về một thế

giới tốt đẹp

Tranh vẽ gì?

Theo Hàng Chức Nguyên

* Tìm hiểu bài:

- ba ta

Đôi giày ba ta màu xanh

Theo Hàng Chức Nguyên

* Luyện đọc:

Giày ba ta

- sát chân

- hàng khuy dập - mấp máy

- ngọ nguậy

* Tìm hiểu bài:

- ba ta

Đôi giày ba ta màu xanh

Theo Hàng Chức Nguyên

* Luyện đọc:

* Luyện đọc:

- sát chân

- hàng khuy dập - mấp máy

- ngọ nguậy

* Tìm hiểu bài:

- ba ta

- vận động - cột

Đôi giày ba ta màu xanh

Theo Hàng Chức Nguyên

* Đọc thầm và tìm hiểu đoạn 1 : 1. Nhân vật “tôi” trong bài là ai ?

- Nhân vật “tôi” trong bài là một chị phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong.

2. Ngày còn bé, chị phụ trách Đội từng mơ ước điều gì?

- Ngày còn bé, chị phụ trách Đội từng

mơ ước Có một đôi giày ba ta màu xanh như đôi giày của anh họ chị.

3. Hãy tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta?

- Những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta: Cổ giày ôm sát chân, thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập, luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang.

* Đọc thầmvà tìm hiểu đoạn 2 :

1. Chị phụ trách Đội được giao việc gì?

Chị phụ trách Đội được giao việc: Vận động Lái, một cậu bé nghèo sống lang thang trên đường phố, đi học.

2. Chị phát hiện ra Lái thèm muốn cái gì?

- Chị phát hiện ra Lái thích có đôi giày ba ta màu xanh.

-Vì sao chị biết điều đó?

Chị đã theo Lái trên khắp các đường

phố. Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ

nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của

một cậu bé đang dạo chơi.

-

Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, lại nhìn xuống đôi bàn chân đang ngọ nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.

* Đọc thầm và tìm hiểu đoạn 2 :

-Chị đã làm gì để động viên cậu bé Lái trong ngày đầu tới lớp?- Chị quyết định sẽ thưởng cho Lái

một đôi giày ba ta màu xanh

-Tại sao tác giả lại chọn cách đó?

Chị biết được Lái rất thích đôi giày ba ta màu xanh.

-Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày?

* Luyện đọc:

- sát chân

- hàng khuy dập - mấp máy

- ngọ nguậy

* Tìm hiểu bài:

- ba ta

- vận động - cột

Đôi giày ba ta màu xanh

Theo Hàng Chức Nguyên

Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày được thưởng.

.

NỘI DUNG

Giọng đọc

Đoạn 1: Giọng chậm rãi, nhẹ nhàng,

nhấn giọng từ ngữ

miêu tả vẻ đẹp của đôi giày : đẹp làm sao,

cao, ôm sát chân,

dáng thon thả,…

Giọng đọc

Đoạn 2: Giọng

nhanh, vui. Nhấn

giọng từ : ngẩn ngơ, run run, mấp máy, ngọ nguậy, tưng

tưng.

*Luyện đọc:

- Giọng trầm trồ, thán phục :

Chao ôi ! Đôi giày mới đẹp làm sao !

- Nghỉ hơi đúng ở câu dài và nhấn giọng các từ ngữ:

Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào / chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng / trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi …

Đôi giày ba ta màu xanh

Theo Hàng Chức Nguyên

*Luyện đọc diễn cảm(trong đoạn 2)

nguậy dưới đất. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy

tưng tưng.

Đôi giày ba ta màu xanh

?

Ô số bí mật

Qua bài văn em thấy chị phụ trách là

người như thế nào?

1

chị phụ trách?

2

.