HĐ 3: Hướng dẫn đọc điễn cảm
I. Mục đích,yêu cầu
- HS nắm được hai cách kết bài (mở rộng và không mở rộng) trong bài văn tả cây cối.
- Vận dụng kiến thức đã biết để bước đầu viết được đoạn kết bài trong bài văn miêu tả cây cối theo cách mở rộng cho bài văn tả một cây mà em thích.
-Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ cây xanh.
II. Đồ dùng dạy - học
Gv: Nội dung bài và tranh, ảnh một số loài cây.
Bảng phụ để viết dàn ý quan sát.
Hs:
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Ổn định
2 KTBC: -2 HS lần lượt đọc bài .
- Kiểm tra 2 HS đọc mở bài giới thiệu chung về cái cây em định tả ở tiết TLV trước.
- GV, HS nhận xét , 3 Bài mới:
a). Giới thiệu bài:
* Bài tập 1:
- Cho HS đọc yêu cầu BT1.
- GV giao việc.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày bài làm.
- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng:
Khi viết bài có thể sử dụng các câu ở đoạn a, b vì đoạn a đã nói được tình cảm của người tả đối với cây.
* Bài tập 2:
- Cho HS đọc yêu cầu BT2.
- GV giao việc. GV đưa bảng phụ viết dàn ý.
- Cho HS làm bài. GV dán một số tranh ảnh lên bảng.
-Cho HS trình bày.
-GV nhận xét và chốt lại những ý trả lời đúng 3 câu hỏi của HS.
* Bài tập 3:
-Cho HS đọc yêu cầu của BT3.
-GV giao việc: Các em dựa vào ý trả lời cho 3 câu hỏi để viết một kết bài mở rộng cho bài văn.
-Cho HS làm bài.
-Cho HS trình bày kết quả đã viết.
-GV nhận xét, khen thưởng những HS đã viết kết bài theo kiểu mở rộng hay.
* Bài tập 4:
-Cho HS đọc yêu cầu của BT.
-GV giao việc: Các em chọn một trong ba đề tài a, b, c và viết kết bài mở rộng cho đề tài em đã chọn.
-Cho HS viết kết bài và trao đổi với bạn.
-Cho HS đọc kết bài.
-GV nhận xét, chấm điểm những kết bài hay.
- HS lắng nghe.
-1 HS đọc to, lớp đọc thềm theo.
- HS làm bài theo cặp.
- Đại diện các cặp phát biểu.
- Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
-HS làm bài cá nhân, trả lời 3 câu hỏi a, b, c.
-Lớp nhận xét.
-1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
-HS viết kết bài theo kiểu mở rộng.
-Một số HS đọc kết bài của mình.
-Lớp nhận xét.
-1 HS đọc to yêu cầu của BT.
-HS làm bài cá nhân, trao đổi với bạn, góp ý cho nhau.
-Một số HS nối tiếp đọc đoạn kết bài.
-Lớp nhận xét.
4 Củng cố, dặn dò:
- GV chốt lại nội dung bài.
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau:Luyện tập miêu tả cây cối.
-Lắng nghe
-Đọc trước nội dung bài và tập làm các bài tập ra vở chuẩn bị.
Rút kinh nghiệm tiết dạy
………
………..……….
- & ---BDHS (Toán)
LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục đích,yêu cầu
-Củng cố các phép tính về phân số -Tìm phân số của một số
-Giải toán có lời văn II. Đồ dùng dạy - học - GV:
- HS:
III. Hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Kiểm tra bài cũ:
HS kiểm tra HS
- Hỏi về quy tắc cộng, trừ, nhân, chia của phân số.
-Nhận xét, kết luận.
2. Bài mới Bài 1: Tính a.
2 5 ...
5 6
b.
2 3−3
8= c.
11 10−2
5: 2
3 = d.
2 4 x
3 5 x
7 9
4 1 3 1 2 1 2 1 3 : 2 9 2 3 : 1 2 1 5
2 x x x
Bài 2: Tìm x a)
2 2 :7 3
x
b. X x 34 = 52 + 73
Hs thực hiện
Bài 1:
Bài 2:
2 2 :7 3
x
2 2 3 7
4 21
x x
x
Bài 3: Một cửa hàng vải , ngày thứ nhất bỏn được 37 m vải. Ngày thứ hai bỏn được
4
5 m vải.
a.Hỏi cả hàng đú bỏn được bao nhiờu một vải?
b. Cửa hàng cũn lại bao nhiờu một vải?
3.Củng cố-HDTH
-Nhắc lại cỏc quy tắc của phộp nhõn.
-Nhận xột tiết học.
Bài 3:
Bài giải
a. Cả hai ngày bỏn được sụ một vải là b.Cũn lại số một vải là:
Đỏp số:
Rỳt kinh nghiệm tiết dạy
………
………..……….
- & Tiếng việt (T)
LUYỆN TẬP THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TUẦN 26 (T1) I. Mục đớch, yờu cầu .
- Học sinh đọc hiểu cõu truyện: Quả cầu tuyết; làm cỏc bài tập cú liờn quan.
- Củng cố cho học sinh về cõu kể : Ai là gỡ?
- Giáo dục học sinh ý thức học tập tự giác II. Đồ dựng dạy - học
GV: Bảng phụ chộp sẵn đỏp ỏn BT2 III. Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1.Ổn định 2 KTBC:
- Kiểm tra sỏch vở của HS - GV nhận xột
3 Bài mới:
a) Giới thiệu bài.
b) Hớng dẫn HS luyện tập
*Bài 1/50:
- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp - HS đọc theo cặp trong thời gian 7 phút.
- Đại diện 5 – 7 cặp đọc bài Làm bài vào vở
Kết quả:
*Bài 2/51
-Học sinh đọc yêu cầu bài và làm bài vào vở.
- Nhận xét và chốt kết quả đúng.
4 .Củng cố, dặn dò:
- GV chốt lại tiết học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết 2
a, ý 3 b,ý 2 c,ý 1 d, ý 2 e,ý 3 h.ý 2 g. Cú 1 cõu Ai là gỡ?
+ Chỏu là một cậu bộ dũng cảm
- HS đọc bài làm bài
Rỳt kinh nghiệm tiết dạy
………
………..………..
- & ---Khoa học
Vật dẫn nhiệt và vật cách nhiệt I. Mục đích yêu cầu
- Kể được tờn một số vật dẫn nhiệt tốt và dẫn nhiệt kộm.
+ Cỏc kim loại (đồng, nhụm,... ) dẫn nhiệt tốt.
+ Khụng khớ, cỏc vật xốp như bụng, len, ... dẫn nhiệt kộm.
*) THMT: HS biết cách sử dụng các chất dẫn nhiệt, cách nhiệt hợp lí trong những trờng hợp đơn giản để tránh thất thoát nhiệt năng.
- HS yêu thích và tìm hiểu thế giới.