- GV nhận xét đánh giá học sinh 3, Củng cố dặn dò (5’)
? Khi viết văn tả cảnh người ta thường quan sát sự vật bằng những giác quan nào?
- GV nhận xét tiết học - Dặn dò HS
- 2 hs trả lời.
Tả cảnh bao giờ cũng có con người, con vật. Hoạt động của con người, chim muông sẽ làm cho cảnh vật thêm đẹp và sinh động hơn. Khi quan sát các em có thể ảm nhận sự vật bằng nhiều giác quan: Thính giác, thị giác, xúc giác.
***********************************
TIẾT 3: TOÁN
Tiết 5: PHÂN SỐ THẬP PHÂN
2. 1, Giới thiệu: (1’)Trực tiếp 2. 2, Hướng dẫn hs hoạt động
a, Giới thiệu phân số thập phân(10’) - Gv viết lên bảng các phân số
1000
; 7 100
; 5 10
3 và yêu cầu hs đọc.
-Các em có nhận xét gì về mẫu số của phân số trên ?
-Giới thiệu : Các phân số có mẫu số là 10, 100, 1000 . . . được gọi là phân số thập phân
- Hãy tìm một phân số thập phân bằng phân số 53?
-Em làm thế nào để tìm được phân số thập phân 106 bằng với phân số 53 đã cho ?
-Tương tự với các phân số 47;12520
b, Nhận xét
? Muốn chuyển một phân số thành phân số thập phân ta làm thế nào?
*Kết luận :
+Có một số phân số có thể viết thành phân số thập phân.
+Khi muốn chuyển một phân số thành phân số thập phân, ta tìm một số nhân với mẫu số để có 10,100,1000 . . . rồi lấy cả tử số và mẫu số nhân với số đó để được phân số thập phân ( cũng có khi ta rút gọn được phân số đã cho thành phân số thập phân )
3, Luyện tập thực hành(20’)
* Bài tập 1:(SGK/8) Làm bài cá nhân - Gọi hs đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu hs tự làm bài và chữa bài - Gọi hs đứng tại chỗ đọc.
- GV nhận xét, sửa chữa cách đọc (nếu hs đọc sai).
- Hs đọc phân số.
+Các phân số có mẫu số là 10, 100, . .
+Mẫu số của các phân số này đều chia hết cho 10 . . .
-Hs làm :
10 6 2 5
2 3 5
3
x x
-Hs nêu cách làm . VD : Ta nhận thấy 5 x 2 = 10, vậy ta nhân cả tử số và mẫu số của phân số
5
3 với 2 thì được phân số 106 là phân số thập phân và bằng phân số đã cho.
1000 160 8
125 8 20 125
20
100 175 25
4 25 7 4 7
x x x x
- HS lắng nghe
- Khi muốn chuyển một phân số thành phân số thập phân, ta tìm một số nhân với mẫu số để có 10,100,1000 . . . rồi lấy cả tử số và mẫu số nhân với số đó để được phân số thập phân ( cũng có khi ta rút gọn được phân số đã cho thành phân số thập phân )
- 1 hs đọc: Đọc các PSTP sau
- Cả lớp tự làm bài vào vở - 1 hs làm bài trên bảng nhóm.
- 3 hs đọc bài của mình - hs nhận xét.
10
9 ; 10021 ; 1000625 ; 10000002005 .
? Khi đọc các phân số thập phân ta đọc thế nào?
* Bài tập 2: :(SGK/8): Làm bài cá nhân
? Bài tập 2 yêu cầu gì?
- Yêu cầu hs tự làm bài và chữa bài.
- Gọi hs nhận xét bài trên bảng nhóm.
- GV nhận xét, chữa bài.
? Khi viết các phân số thập phân ta viết thế nào?
* Bài tập 3: (SGK/8) Làm bài theo cặp.
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- Yêu cầu hs trao đổi, làm bài theo cặp.
- Gọi hs đọc phân số thập phân.
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng
? Trong các phân số còn lại, phân số nào có thể viết thành phân số thập phân ?
* Bài tập 4:: :(SGK/8) Làm bài theo nhóm
? Yêu cầu của bài tập 4 là gì?
- GV hướng dẫn mẫu
- Yêu cầu hs làm việc theo nhóm vào phiếu học tập.
- Gọi hs báo cáo kết quả.
- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng.
- 1 hs nhận xét bài trên bảng nhóm - Đọc như đọc các phân số bình thường
- Bài tập yêu cầu: viết PSTP
- HS cả lớp làm bài vào vở - 1 hs làm bài trên bảng nhóm.
- 1 hs nhận xét đúng/ sai.
10
7 ; 10020 ; 1000475 ; 10000001
-Viết tử số sau đó viết dấu gạch ngang và viết mẫu số dưới dấu gạch ngang
- 1 hs đọc: Phân số nào dưới đây là phân số thập phân.
- 2 hs ngồi tạo thành 1 cặp trao đổi làm bài vào VBT - 1 cặp hs trao đổi làm bài trên phiếu.
- 34 hs đọc - hs nhận xét.
- 1 hs nhận xét bài trên phiếu
- Phân số 200069 có thể viết thành phân số thập phân :
10000 345 5
2000 5 69 2000
69
x x
- Yêu cầu của bài tập 4 là chuyển phân số thành phân số thập phân.
- HS chú ý quan sát.
- 2 bàn hs tạo thành 1 nhóm, trao đổi làm bài vào phiếu học tập dán lên bảng lớp.
- Đại điện các nhóm trình bày kết quả.
a) 27 72xx55 1035 b) 43 43xx2525 10075 c) 306 306::33102
10 4
100 3
1000
1
4, Củng cố dặn dò(4’)
? Thế nào là phân số thập phân?
? Muốn chuyển một phân số thành phân số thập phân ta làm như thế nào?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò.
d) 80064 80064::88 1008
- Phân số thập phân là các phân số có mẫu số là 10, 100, 1000, 10000, - Muốn chuyển một phân số thành phân số thập phân, ta tìm một số nhân với mẫu số để có 10,100,1000 . . . rồi lấy cả tử số và mẫu số nhân với số đó để được phân số thập phân ( cũng có khi ta rút gọn được phân số đã cho thành phân số thập phân )
***************************************
TIẾT 4: SINH HOẠT