PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH LÂY TRUYỀN DO MUỖI ĐỐT
BÀI 2: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG NƠI TẦM NHÌN BỊ CHE KHUẤT
-- GV nhận xét kết quả.
- Muốn trừ 2 STP ta làm như thế nào?
4. Hoạt động vận dụng. (8 phút) Bài 3(trang 54).
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?
- GV tóm tắt và gọi HS làm bài.
- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.
- GV hỏi HS còn cách giải nào khác không?
- GV nhận xét chốt cách làm đúng
* Củng cố dặn dò: 2’
- Muốn trừ 2 STP ta làm ntn?
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn về nhà chuẩn bị bài sau.
30 , 4 31,7
0 , 68 4,44
7 , 85 61,15 - HS nêu, lớp nhận xét - HS nêu
- 1 HS đọc bài, lớp đọc thầm.
- HS nêu.
- 1 HS làm bảng, lớp làm bảng.
Bài giải
Số đường còn lại sau khi lấy lần thứ nhất:
28,75 - 10,5 = 18,25 (kg) Số đường còn lại sau khi lấy lần thứ hai là:
18,25 - 8 = 10,25 (kg) Đáp số: 10,25kg.
- HS nêu.
Bài giải
Số đường lấy 2 lần là:
10,5 + 8 = 18,5 (kg)
Số đường còn lại trong thùng là:
28,75 - 18,5 = 10,25 (kg) Đáp số: 10,25kg.
- HS lắng nghe và ghi nhớ.
- + Đặt tính
+ Thực hiện phép trừ như trừ các số tự nhiên.
+ Viết dấu phẩy vào hiệu thẳng cột với các dấu phấy của SBT và ST.
-Lắng nghe
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY
SINH HOẠT + ATGT
KIỂM ĐIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN
BÀI 2: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG
*SH: HS nhận ra ưu, khuyết điểm của bản thân trong tuần qua.
Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới.
* ATGT:
- Nhận biết được một số tình huống có thể xảy ra tai nạn giao thông ở những nơi khuất tầm nhìn.
- Hình thành khả năng dự đoán và biết cách phòng tránh một số tình huống có thể tai nạn giao thông ở nơi che khuất tầm nhìn.
- Chia sẻ với người khác về cách phòng tránh tai nạn giao thông ở những nơi khuất tầm nhìn.
- Có ý thức thực hiện tốt an toàn giao thông.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV:- Tài liệu giáo dục An toàn giao thông HS: Vở ghi chép, giấy vẽ, màu, bút vẽ
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
A. ATGT (20’ ) BÀI 2: PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG N I TẦ,M NHÌN B CHE KHUẦTƠ Ị
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1.Hoạt động mở đầu: 3’
- Tổ chức trò chơi “ lái xe an toàn ”
- Hướng dẫn một học sinh dùng xe đạp và thực hiện những động tác khi sang đường.
- GV thực hiện và đặt câu hỏi: Xác định đúng sai trong bức ảnh trên có hành động đúng hay sai?
- GV tổng hợp lại ý kiến của Học sinh ( HS ) tuyên dương.
- GV trình chiếu đoạn video về một vụ tai nạn giao thông ở nơi tầm nhìn bị che khuất
- GV đặt câu hỏi: nguyên nhân dẫn đến vụ tai nạn trong đoạn video trên là gì ?
- Học sinh quan sát tranh và trả lời ( những hành động đúng và những hành động sai )
- HS quan sát video - HS trả lời
- HS quan sát - HS trả lời 3. Hoạt động luyện tập thực hành: 15’
- Gv Xây dựng tình huống giao thông khi bị che khuất tầm nhìn.
- GV yêu cầu HS nhận xét và tìm những hành động của các nhân vật trong tình huống khi đến những nơi bị che khuất tầm nhìn.
- GV Nhận xét tuyên dương
- HS đóng vai theo yêu cầu, hướng dẫn của GV
- HS trả lời 4. Hoạt động vận dụng: 7’
- GV tổ chức cho HS “ Vẽ tranh: Con đường đến trường”
- GV yêu cầu chỉ ra những nguy hiểm cũng như cách phòng tránh tai nạn cho trường hợp đó.
GV hướng dẫn bình chọn tranh vẽ -Nhận xét tuyên dương
- HS thực hiện -HS trình bày - HS bình chọn
B. SINH HOẠT TUẦN: (15’)
1. Các tổ trưởng, lớp trưởng nhận xét: 4’
- Các tổ trưởng nhận xét về các hoạt đông của tổ mình.
- Lớp trưởng lên nhận xét chung về các hoạt động của lớp về mọi mặt.
- GV ycầu HS lắng nghe, cho ý kiến bổ sung.
2. GV nhận xét, đánh giá. 3’
- GV nhận xét tình hình về mọi mặt của lớp.
* Ưu điểm:
- Biết phát huy ưu điểm, khắc phục các nhược điểm của tuần trước.
- Duy trì sĩ số lớp: đạt .... %
- Thực hiện đầy đủ nội quy của nhà trường và lớp đề ra - Làm đầy đủ bài tập trước khi đến lớp.
- Thực hiện tốt tiếng trống sạch trường.
- Thể dục đầu giờ và giữa giờ nghiêm túc, tập đúng động tác.
- Thực hiện tốt việc phòng dịch covit -19.
- Thực hiện luật GT đường bộ (về đội mũ bảo hiểm của phụ huynh, HS)
...
...
* Nhược điểm:
- Nề nếp học tập: ...
- Thực hiện tiếng trống sạch trường...
- Thể dục, vệ sinh:...
- Thực hiện luật GT đường bộ: ...
* Tuyên dương 1 số em có thành tích tốt trong học tập, lao động và nền nếp lớp ...
4. Phương hướng: 2’
- GV đưa các phương hướng cho tuần tới.
+ Thực hiện đúng chương trình tuần sau
+ Phát huy ưu điểm, khắc phục các nhược điểm đã nêu.
+ Học và làm đầy đủ bài tập trước khi đến lớp.
+ Tích cực học tập, tham gia có hiệu quả các hoạt động của nhà trường.
+ Đăng kí ngày học tốt, giờ học tốt
+ Thực hiện tốt việc phòng chống dịcch Covit-19 ở trường, ở nhà.
+ Tiếp tục chăm sóc công trình măng non.
+ Phát động phong trào thi đua: ...
...
...
5. Tổng kết sinh hoạt. 6’