- GV lần lượt giới thiệu các đơn vị đo độ dài đề-ca-mét và héc-tô mét; hình thành những đơn vị này thông qua quan hệ với đơn vị mét:
+ ca-mét là một đơn vị đo độ dài. Đề-ca-mét viết tắt là dam; 1dam = 10m
+ Héc-tô-mét là một đơn vị đo độ dài.
Héc-tô-mét viết tắt là hm; 1hm = 100m;
1hm = 10dam
+ Cho HS đọc: 2dam; 15hm, 47dam, 58hm,...
+ Đọc cho HS viết: 43dam, 76hm,...
- GV có thể cho HS ước lượng khoảng cách từ vị trí cụ thể này đến vị trí cụ thể kia.
3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm (13 -18 phút)
- GV yêu cầu HS tự làm:
25dam + 50dam = 75dam 45dam - 16dam = 29dam 8hm + 12hm = 20hm 67hm – 25hm = 42hm + Khi tính cần lưu ý điều gì?
(Lưu ý HS nhớ viết tên đơn vị đo sau kết quả tính.)
36hm + 18hm = 54hm 72hm – 48hm = 24hm
* Gv chốt kiến thức thực hiện cộng, trừ các số đo độ dài.
4. Hoạt động vận dụng (5 - 7 phút) - GV tổ chức trò chơi: Ai nhanh - Ai đúng - GV phổ biến luật chơi, cách chơi: HS tạo thành 2 đội chơi, nối tiếp điền kết quả đúng trên bảng phụ trong 3 phút. Đội thắng sẽ được tặng 5 bông hoa, đội thua cuộc phải hát tặng cả lớp.
- Bài toán: Số?
+ 1dam = ? m; 1hm = ?m; 1hm = ?dam - GV nhận xét, khen ngợi đội thắng cuộc.
* Dặn dò học thuộc đơn vị đo độ dài đã học và mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài.
* HS tự làm bài.
- 4 HS lên bảng, cả lớp cùng làm.
- Nhận xét, thống nhất kết quả.
- HS nêu.
* HS tự làm bài.
- 2 HS đứng tại chỗ nêu miệng kết quả.
- HS cử đại diện tham gia chơi.
AN TOÀN GIAO THÔNG
AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNG.
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- HS biết các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò là nơi các phương tiện giaothông công cộng (GTCC) đỗ, đậu để đón khách lên, xuống tàu, xe, thuyền , đò…HS biết cách lên xuống tàu, xe, thuyền… một cách an toàn. HS biết quy định khi ngồi ô tô con, xe khách, trên tàu…
- Có kĩ năng và các hành vi đúng khi đi trên các PTGTCC như: xếp hàng khi lên xuống, bám chặt tay vịn, thắt dây an toàn…
- Có ý thức thực hiện đúng các quy định khi đi trên các PTGTCC để đảm bảo an toàn cho bản thân và cho mọi người .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: hình ảnh nhà ga, bến tàu ; hình ảnh tàu, thuyền.Tranh trong SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu
- GV cho HS kể tên các loại phương tiện - HS trả lời
GTĐT
- Cho HS kể tên các biển báo hiệu GTĐT - GV nhận xét, giới thiệu bài
Hoạt động 2: Giới thiệu nhà ga, bến tàu, bến xe.
- Trong lớp ta, những ai được bố mẹ cho đi choi xa, được đi ô tô khách, tàu hoả hay tàu thuỷ ?
- Bố mẹ đã đưa em đến đâu để mua vé lên tàu hay lên ô tô?
- Người ta gọi những nơi ấy là gì?
- Cho HS liên hệ kể tên các nhà ga, bến tàu,bến xe mà HS biết.
- Ở những nơi đó có những có chỗ dành cho những người chờ đợi tàu xe, người ta gọi đó là gì ?
- Chỗ bán vé cho người đi tàu gọi là gì?
GV: Khi ở phòng chờ mọi người ngồi ở ghế, không nên đi lại lộn xộn, không làm ồn,nói to làm ảnh hưởng đến người khác.
Hoạt động 3: Lên xuống tàu xe.
- GV gọi HS đã được bố mẹ cho đi chơi xa,gợi ý để cho các em kể lại chi tiết cách lên xuống và ngồi trên các phương tiện GTCC.
- GV cho HS nêu cách lên xuống xe khi đi các phương tiện GTCC như: đi xe ô tô con, xe buýt, xe khách, tàu hoả, đi thuyền, ca nô…
- Khi lên xuống xe chúng ta phải làm như thế nào?
Hoạt động 4: Ngồi trên tàu xe.
GV gọi HS kể về việc ngồi trên tàu, trên xe
GV gợi ý
-Có ngồi trên ghế không?
-Có được đi lại không?
-Có được quan sát cảnh vật không?
-Mọi người ngồi hay đứng?
Hoạt động 5: Vận dụng -GV cùng HS hệ thống bài -GV dặn dò, nhận xét
- HS trả lời theo thực tế của mình.
- Bến tàu, bến xe, sân ga…
- HS liên hệ và kể.
- Phòng chờ
- Phòng bán vé.
- HS kể
.HS nêu: lên xuống xe ở phía tay phải…
- Chỉ lên xuống tàu, xe đã dừng hẳn.
- Khi lên xuống phải tuần tự không chen lấn, xô đẩy.
- HS kể …
NHẬN XÉT TUẦN 8
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Giúp HS: Nắm được ưu khuyết điểm của bản thân tuần qua.Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới.
- HS biết tự sửa chữa khuyết điểm, có ý thức vươn lên, mạnh dạn trong các hoạt động tập thể, chấp hành kỉ luật tốt
- Tiếp tục thực hiện nghiêm túc việc phòng chống dịch covid- 19.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Những ghi chép trong tuần, họp cán bộ lớp.
III. NỘI DUNG SINH HOẠT
1. Ổn định tổ chức
2. Nhận xét chung trong tuần.
a. Lớp trưởng nhận xét - Ý kiến của các thành viên trong lớp.
b. Giáo viên chủ nhiệm *Nề nếp.
- Chuyên cần:...
Ôn bài: ...
Thể dục vệ sinh: ...
Đồng phục:...
*Học tập:...
*Các hoạt động khác:...
- Lao động: ...
-Thực hiện ATGT: ...
3. Phương hướng tuần tới.
- Tiếp tục ổn định và duy trì mọi nề nếp lớp
- Thực hiện tốt ATGT, an toàn trong trường học. Vệ sinh an toàn thực phẩm.
Không ăn quà vặt.
- Phòng dịch bệnh Covid-19, bệnh giao mùa. Phòng tránh đuối nước, không chơi trò chơi bạo lực...
- Vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học, vệ sinh môi trường. Tích cực trồng và chăm sóc công trình măng non. Lao động theo sự phân công
………
………
………
………
………