ĐẠO ĐỨC
TIẾT 23: TƠN TRỌNG ĐÁM TANG
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS hiểu:
- Đám tang là lễ chơn cất người đã chết, là một sự kiện đau buồn đối với người thân của họ.
- Tơn trọng đám tang là khơng làm gì xúc phạm đến tang lễ chơn cất người đã khuất.
2. Kỹ năng: Ứng xử đúng khi gặp đám tang.
3. Thái độ: HS cĩ thái độ tơn trọng đám tang, cảm thơng với nỗi đau khổ của những gia đình cĩ người vừa mất.
II/ ĐỜ DÙNG DẠY HỌC
1. GV: Phiếu học tập cho HĐ 2, tiết 1 - Các tấm bìa đỏ, xanh, trắng.
- Giấy to, nhị hoa và các cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trị chơi Ghép hoa.
- Truyện kể về chủ đề bài học.
2. HS: Chuẩn bị bài.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
III. Phần kết thúc.
- HS đi thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét tiết học và giao bài tập về nhà.
5 phút Đội hình xuống lớp
Hoạt động thầy Hoạt động trị
1/ Bài cũ: ( 5 phút )
- Kiểm tra bài tập tiết trước;
- Nhận xét, đánh giá.
- 2 HS trả lời câu hỏi.
2/ Bài mới: ( 25 phút )
a)Giới thiệu bài: Ghi tên bài lên bảng. - Nghe giới thiệu.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
b)Phát triển bài:
Hoạt động 1: Kể chuyện đám tang
- Mục tiêu: HS biết vì sao cần phải tôn trọng đám tang và thể hiện một số cách ứng xử cần thiết khi gặp đám tang.
- Cách tiến hành:
- Kể chuyện Đám tang - Đàm thoại:
- Mẹ Hoàng& 1số người đi đường đã làm gì khi gặp đám tang?
-Vì sao mẹ Hoàng lại dừng xe, nhường đường cho đám tang?
- Hoàng đã hiểu ra điều gì sau khi nghe mẹ giải thích?
- Qua câu chuyện trên, các em thấy
Nghe kể chuyện.
-
…dừng xe, đứng nép vào lề đường nhường cho xe tang đi qua trước.
-- Vì mẹ Hoàng tôn trọng người đã khuất và cảm thông với gia đình của họ.
- Hoàng và các bạn không nên cười đùa, chỉ trỏ khi gặp đám tang.
THỰC HÀNH TỐN
LUYỆN TỐN TIẾT 1 TUẦN 19 cần phải làm gì khi gặp đám tang?
+ Vì sao phải tôn trọng đám tang.
- Chúng ta nên tôn trọng đám tang.
Vì tôn trọng đám tang là thể hiện con người có nếp sống văn hóa, họ biết chia sẻ và cảm thông đối với gia đình có người đã mất.
-* KL: Tôn trọng đám tang là không làm gì xúc phạm đến tang lễ.
Nghe KL, ghi nhận.
- Hoạt động 2: Đánh giá hành vi.
* Mục tiêu: HS biết phân biệt hành vi đúng với hành vi sai khi gặp đám tang.
- Cách tiến hành:
- Phát phiếu học tập cho HS và nêu yêu cầu bài tập.
Nhận phiếu thảo luận.
-Ghi vào ô trống £ chữ Đ trước những việc làm đúng, chữ S trước những việc làm sai khi gặp đám tang.
-£ a) Chạy theo xem, chỉ trỏ.
£ b) Nhường đường.
£ c) Cười đùa.
£ d) Ngả mũ, nón.
£ đ) Bóp còi xe xin đường.
£ e) Luồn lách vượt lên trước.
Vài HS trình bày. Lớp theo dõi, bổ sung.
*Kết luận: Các việc b, d là những việc làm đúng, thể hiện sự tôn trọng đám tang; các việc a, c, d, e là những việc không nên làm.
- HS lắng nghe.
Hoạt động 3: Tự liên hệ.
* Mục tiêu: HS biết tự đánh giá cách ứng xử của bản thân khi gặp đám tang.
- Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu.
- Nhận xét, khen những HS đã biết cư xử đúng khi gặp đám tang.
Tự liên hệ trong nhóm về cách ứng xử của bản thân.
- Kết luận:
3/ Củng cố, dặn dò: ( 5 phút )
- LHGD: Thực hiện tôn trọng đám tang và nhắc bạn bè cùng thực hiện.
-Dặn dò các em học ghi nhớ
- Nghe - VN học bài và chuẩn bị bài này cho tiết 2 - Nghe
- Bổ sung nhận xét của HS.
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :Ôn tập về các số có bốn chữ số.
2.Kĩ năng :Đọc, viết các số có 4 chữ số.
3.Thái độ :Giáo dục ý thức học tốt.
II .ĐỒ DÙNG : bảng phụ
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC:
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
LUYỆN TIẾNG VIỆT TIẾT 2 TUẦN 23 I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Giúp HS làm đúng bt: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm (BT1).
2.Kĩ năng:Tìm được những vật được nhân hoá, cách nhân hoá trong bài thơ (BT 2) 3.Thái độ:Giáo dục Hs có ý thức giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC * GV: Bảng phu ghi nd BT3.
* HS: VBTTH.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Ổn định :(1’) B.Bài mới:(34’) 1,Giới thiệu bài.
2,Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Đặt tính rồi tính ?BT số 1 yêu cầu gì ?
-GV cho HS làm -chữa nhận xét Bài 2 : Tìm x
?BT số 2 yêu cầu gì ?
-GV cho HS làm -chữa nhận xét Bài 3 :Giải bài toán
?BT số 3 yêu cầu gì ?
?Bài toán cho biết gì ?
?Bài toán hỏi gì ?
-GV cho HS làm -chữa nhận xét Bài 4 :Đố vui
-cho HSđọc yêu cầu.
-HS làm-Gv chữa.
C.Củng cố -Dặn dò: (5’) -Nhắc lại ND toàn bài.
-Nhận xét giờ.
-Dặn dò:Về xem (BT 4,5/101(STH).
-HS hát
+Hs đọc yêu cầu tự làm bài
+Hs đọc yêu cầu tự làm bài
+Hs đọc yêu cầu tự làm bài
+Hs đọc yêu cầu tự làm bài
1.Khởi động: 1’Hát.
2. Bài cũ:3’ GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3. Bài mới: 30’
* Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs làm bài tập/32,33 - Mục tiêu: Giúp hs làm đúng bài tập trong VBTTH.
Cách tiến hành:
Bài tập 1: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài.