Ngày soạn: 16 tháng 3 năm 2021
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 19 tháng 3 năm 2021 TOÁN Tiết 125:
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
3. Luyện tập, thực hành Bài 1
- Gv gọi học sinh nêu cầu của bài.
- Gv yc học sinh nhẩm và nêu số tiền.
- Gv gọi học sinh nêu miệng kết quả.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 2:
- Gv gọi học sinh nêu cầu của bài.
- Gv yêu cầu học sinh quan sát mẫu.
- Gv hướng dẫn học sinh cách làm.
- Gv yêu cầu cả lớp thực hành làm bài.
- Gv gọi hs nêu các cách lấy khác nhau.
- Gv gọi học sinh nhận xét bài bạn.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
Bài 3:
- Gv gọi học sinh nêu cầu của bài.
- Gv yêu cầu học sinh xem tranh và trả lời câu hỏi.
- Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào bài vở.
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung:
+ Dòng chữ “ Hai nghìn đồng “ và số 2000.
+ “ Năm nghìn đồng “ số 5000 + “ Mười nghìn đồng “ số 10000.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Hs quan sát từng hình vẽ và tính nhẩm theo yêu cầu.
- Hs nêu miệng kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung:
+ Con lợn a có: 6200 đồng + Con lợn b có: 8400 đồng + Con lợn c có: 4000 đồng - Học sinh nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh quan sát mẫu theo yêu cầu.
- Học sinh theo dõi.
- Cả lớp tự làm bài theo yêu cầu.
- Hs nêu kết quả, cả lớp nhận xét bổ sung.
a) Lấy 2 tờ 1000 đồng được 2000.
b) Lấy 2 tờ 5000 được 10 000.
c) Lấy 5 tờ 2000 được 10 000.
d) Lấy 2 tờ 2000 và 1 tờ 1000 hoặc lấy 3 tờ 1000 và 1 tờ 2000 thì được 5000.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc nêu cầu của bài.
- Học sinh xem tranh và trả lời câu hỏi.
- Nêu điều bài toán cho biết, điều bài toán hỏi và cách làm.
- Học sinh làm bài vào vở.
- Học sinh lên chữa bài, cả lớp nhận xét bổ sung:
a) Trong các đồ vật trên, đồ vật có giá tiền ít nhất là quả bóng bay, vật có giá tiền nhiều nhất là lọ hoa.
b) Mua một quả bóng bay và một chiếc
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét - Giáo viên nhận xét chữa bài.
C. Củng cố, dặn dò: (3’) - Giáo viên nhận xét giờ học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
bút chì thì hết 2500 đồng.
c) Giá tiền một lọ hoa nhiều hơn giá tiền một cái lược là 4700 đồng.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
---TẬP LÀM VĂN
Tiết 25:
Kể về lễ hội
I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức :
Nắm được kiến thức về kể chuyện thông qua tranh ảnh.
2. Kĩ năng :
Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức tranh.
3. Thái độ:
Yêu thích môn học; có thức “Rèn chữ - Giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác.
Giáo dục học sinh có thái độ nghiêm túc khi làm bài.
* GD KNS: Tư duy sáng tạo, lắng nghe và phản hồi tích cực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, tranh minh họa.
- Học sinh: Bài tập Tiếng Việt, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ : 5’
- Giáo viên gọi hai học sinh kể lại câu chuyện Người bán quạt may mắn và trả lời câu hỏi.
+ Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn điều gì ?
+ Ông Vương Chi Hi viết chữ vào những chiếc quạt để làm gì ?
+ Vì sao mọi người đua nhau đến mua quạt ?
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét., tuyên dương B. Dạy bài mới: (32’)
- Hai học sinh lên bảng kể lại câu chuyện và trả lời câu hỏi:
- Bà gặp ông Vương Hi Chi và phàn nàn quạt bán ể ấm nên chiều hôm nay cả nhà không có cơm ăn.
- Ông đề thơ vào các chiếc quạt vì ông tin rằng bằng cách ấy sẽ giúp bà lão bán hết quạt.
- Vì chữ ông đẹp nổi tiếng nên mọi người đua nhau mua quạt.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
- Giáo viên gọi 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập.
* GDKNS
- Giáo viên viết lên bảng hai câu hỏi:
+ Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế nào ?
+ Những người tham gia lễ hội đang làm gì ?
- Giáo viên yêu cầu từng cặp học sinh quan sát 2 tấm ảnh, trao đổi, bổ sung, nói cho nhau nghe về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong từng ảnh.
- Giáo viên gọi học sinh lên thi giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
C. Củng cố, dặn dò: (3’)
- Một học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Học sinh theo dõi câu hỏi.
- Học sinh quan sát các bức tranh trao đổi theo bàn.
- Học sinh lên thi giới thiệu về quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội từng bức ảnh. Cả lớp theo dõi bổ sung, bình chọn bạn nói hay nhất.
+ Ảnh 1: Đó là cảnh một sân đình ở làng quê. Người người tấp nập trên sân với những bộ quần áo có nhiều màu sắc. Lá cờ ngũ sắc của lễ hội treo ở vị trí trung tâm, khẩu hiệu đỏ Chúc mừng năm mới treo trước cửa đình. Nổi bật trên tấm ảnh là cảnh hai thanh niên đang chơi đu. Họ nắm chắc tay vào đu và đu rất bổng.Người chơi đu chắc phải dũng cảm. Mọi người chăm chú, vui vẻ, ngước nhìn hai thanh niên, vẻ tán thưởng.
+ Ảnh 2: Là quang cảnh hội đua thuyền trên sông. Một chum bóng bay to, nhiều màu được neo bên bờ càng làm tăng vẻ náo nức cho lễ hội. Trên mặt sông là hàng chục chiếc thuyền đua. Các tay đua đều là thanh niên trai tráng khỏe mạnh. Ai nấy cầm chắc tay chèo, gò lung, dồn sức vào đôi tay để chèo thuyền. Những chiếc thuyền lao đi vun vút.
- Học sinh nhận xét.
- Học sinh lắng nghe.
- Gv nhận xét tiết học.
- Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Học sinh lắng nghe.