• Không có kết quả nào được tìm thấy

1. Mục tiêu chung:

- Bước đầu biết giải và trình bài giải bài toán bằng hai phép tính - Các em vận dụng bài học và làm tốt bài tập 1,3.

- Giáo dục học sinh chủ động, tích cực trong học tập.

2.Mục tiêu riêng cho học sinh KT

-Biết đọc, viết các số có một, hai chữ số trong phạm vi 40, đọc, viết được một vài phép tính đơn giản trong bài theo hướng dẫn của giáo viên.

II/ CHUẨN BỊ

- Tranh vẽ tương tự như SGK.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của Khải

I.Kiểm tra bài cũ (4’):

- Nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước ?

- Kiểm tra việc làm bài tập về nhà của hs

- Gv nhận xét, đánh giá II. Bài mới:

1.Giới thiệu bài (1’): Giải bài toán bằng hai phép tính

2.Giới thiệu bài toán bằng hai phép tính (12’)

Bài toán 1 - Gọi hs đọc bài toán - GV hướng dẫn phân tích bài toán:

+ Hàng trên có mấy cái kèn?

+ Mô tả hình vẽ cái kèn bằng hình vẽ sơ đồ như phần bài học

Nghe giới thiệu

- 1hs nêu yêu cầu - Có 3 cái kèn

Quan sát

Nghe giới thiệu

Quan sát

3 kèn

2 kèn

? kèn

của SGK

- Hàng dưới có nhiều hơn hàng trên mấy cái kèn?

- Hàng dưới có mấy cái kèn?

- Vì sao để tìm số kèn hàng dưới em lại thực hiện 3 + 2 = 5 ?

- Vậy cả hai hàng có mấy cái kèn ?

- Hướng dẫn hs trình bày bài giải như SGK.

* GV kết luận: Bài toán này là ghép hai bài toán, bài toán về nhiều hơn khi ta đi tính số kèn của hàng dưới và bài toán tính tổng của hai số khi ta tính số kèn của cả hai hàng.

Bài toán 2:

Gv treo bảng phụ có ghi nội dung bài toán

- Nêu bài toán.

- GV hướng dẫn:

- Bể cá thứ nhất có mấy con cá ? - Ta vẽ một đoạn thẳng đặt tên đoạn thẳng là Bể 1 và quy ước đây là 4 con cá.

- Số cá bể hai như thế nào so với bể 1?

- Hãy nêu cách vẽ sơ đồ thể hiện

số cá của bể hai ?

Bể 1:

Bể 2:

- Để tính được số cá trong cả hai

- Hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 cái kèn.

- Hàng dưới có 3 + 2 = 5 (cái kèn).

- Hs trả lời

- Cả hai hàng có 8 cái kèn.

- 1 hs đọc đề bài

- Bể cá thứ nhất có 4 con cá

- Vẽ theo GV

- Số cá của bể hai nhiều hơn so với bể 1 là 3 con cá

- 1 hs nhìn tóm tắt đọc đề bài toán.

- Tính số cá của bể hai - Tính số cá của hai bể.

-Viết phép tính:

3 + 2 = 5 3 + 5 = 8

theo HD của GV

Đọc 2 phép tính vừa viết.

4con

3 con

? conn n con

bể trước hết em phải tính được gì?

- Sau khi tính được số cá của bể hai em làm gì ?

- GV: Phép tính thứ nhất là tính số cá của bể hai ; phép tính thứ hai tính số cá cả hai bể.

- Hướng dẫn hs trình bày

* Đây là bài toán giải bằng hai phép tính.

- Bài toán 2 có gì giống và khác bài 1 ?

(Hai bài toán nhỏ của bài 1 được ghép vào thành bài toán 2, bài toán này gồm 2 phép tính, không thực hiện phép tính thứ nhất sẽ không thực hiện được phép tính thứ 2; chỉ có một đáp số)

2.Hướng dẫn HS làm bài tập : SGK/50

Bài 1(6’):

- Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu hs nêu tóm tắt và giải bài toán.

Anh:

Em :

GV chốt : Cách giải bài toán giải bằng hai phép tính

Bài 2 (6’):

- Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì?

- Bài toán hỏi gì?

- Yêu cầu Hs nêu tóm tắt và giải bài toán.

Bài giải

Bể thứ nhất có số cá là:

4 + 3 = 7 (con) Cả hai bể có số cá là:

4 + 7 = 11 (con) Đáp số : 11 con cá

- Hs nêu yêu cầu, tóm tắt bài toán.

- 1 hs nhìn tóm tắt đọc đề toán

- 1 hs lên bảng làm bài.

- Lớp nhận xét, chữa bài.

Bài giải

Em có số tấm bưu ảnh là:

15 - 7 = 8 (bưu ảnh) Hai anh em có số tấm bưu ảnh là:

15 + 8 = 23 (bưu ảnh) Đáp số: 23 bưu ảnh.

- Hs nêu yêu cầu, tóm tắt bài toán.

- 1 hs nhìn tóm tắt đọc đề toán

Viết các số từ 25 - 40 theo HD của GV

? tấm 15 tấm

7 tấm

18 l

Thùng 1:

Thùng 2:

- GV nhận xét, chữa bài

- Gv chốt lại cách giải bài toán bằng hai phép tính.

Bài 3 (7’):

- GV gọi hs đọc yêu cầu bài.

- Yêu cầu hs dựa vào sơ đồ đọc bài toán.

Gạo:

Ngô:

- Bao gạo có bao nhiêu ki -lô-gam ?

- Bao ngô như thế nào với bao gạo?

- Yêu cầu hs đọc thành đề toán.

- Yêu cầu hs giải bài toán.

- GV chốt dạng toán và cách giải bài toán bằng hai phép tính.

3 . Củng cố dặn dò (5’):

- Bài toán giải bằng hai phép tính có mấy bước giải

- Gv nhận xét tiết học

- Dặn hs về nhà chuẩn bị bài sau.

- 1 hs lên bảng phụ làm bài.

- Lớp nhận xét, chữa bài.

Bài giải

Số lít dầu ở thùng thứ hai là:

18 + 6 = 24 (l) Số lít dầu ở cả hai thùng

là:

18 + 24 = 42 (l) Đáp số: 42 l dầu - Hs đọc đề bài.

- Xác định yêu cầu bài tập.

- 1 hs nêu bài toán theo tóm tắt.

- Lớp làm vào vở.1 hs lên bảng .

- Nhận xét, chữa bài.

Bài toán:

Bao gạo nặng 27 kg, bao ngô nặng hơn bao gạo 5 kg. Hỏi cả hai bao nặng bao nhiêu kilôgam ? Bài giải

Bao ngô cân nặng là:

27 + 5 = 32 (kg) Cả hai bao cân nặng là:

27 + 32 = 59 (kg) Đáp số: 59kg.

- Có 2 bước giải

Đọc các số vừa viết được.

-Về nhà tập đọc và viết lại các số từ 10 - 40

*********************************************

CHÍNH TẢ - NGHE VIẾT

27k

g 5kg

? kg kg

TIẾT 20: QUÊ HƯƠNG