• Không có kết quả nào được tìm thấy

-Nhiệm vụ của trồng trọt

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "-Nhiệm vụ của trồng trọt"

Copied!
29
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

CHÀO MỪNGØ CÁC EM THAM DỰ TIẾT HỌC

HÔM NAY

Giáo viên: T TH TRINHẠ Ị

Bộ môn: CƠNG NGHỆ 7

Trường: THCS LƯƠNG TH VINHẾ

(2)

Chương 1: ĐẠI CƯƠNG VỀ KĨ THUẬT TRỒNG TRỌT Bài 1: VAI TRÒ, NHIỆM VỤ CỦA TRỒNG TRỌT

-Vai trò của trồng trọt

-Nhiệm vụ của trồng trọt

-Một số biện pháp thực hiện nhiệm vụ trồng trọt

(3)

Hãy sắp xếp các loại cây trên vào các nhóm sau:

Nhóm cây Tên cây

-Cây lương thực

-Cây thực phẩm

-Cây công nghiệp

(4)

Cây lúa

Cây cam

(5)

Cây xoài

Cây s n (khoai mì)ắ

(6)

Khoai tây

Cây iổ

(7)

Cây ngô ( b p)ắ

Cây cà phê

(8)

Cà r tố

B p súắ

(9)

Cây mía

Cây chè

(10)

Nhóm cây Tên cây

-Cây lương thực

-Cây thực phẩm

-Cây công nghiệp

Lúa, Ngô, sắn……

Cam, xoài, ổi, cà rốt, bắp cải……….

Cà phê, mía,

chè………..

(11)

Tr ng tr t có vai trò gì trong n n kinh t ? ồ ọ ề ế

- Cung c p l ng th c, th c ph m cho con ng iấ ươ ự ự ẩ ườ - Cung c p nguyên li u cho công nghi pấ ệ ệ

- Cung c p nông s n đ xu t kh uấ ả ể ấ ẩ - Cung c p th c ăn cho chăn nuôiấ ứ

(12)

II.Nhi m v c a tr ng ệ ụ ủ ồ

tr t ọ

(13)

II.Nhiệm vụ của trồng trọt

D a vào vai trò c a tr ng tr t, em hãy xác đ nh nhi m ự ủ ồ ọ ị ệ v nào d i đây là nhi m v c a tr ng tr t?ụ ướ ệ ụ ủ ồ ọ

1. S n xu t nhi u lúa, ngô ( b p), khoai, s n ( c khoai ả ấ ề ắ ắ ủ mì) đ b o đ m đ ăn, có d tr và xu t kh u.ể ả ả ủ ự ữ ấ ẩ

2. Tr ng cây rau, đ u, v ng ( mè), l c (đ u ph ng)… làm ồ ậ ừ ạ ậ ộ th c ăn cho con ng iứ ườ

3. Phát tri n chăn nuôi l n ( heo), gà, v t… cung c p th t, ể ợ ị ấ ị tr ng cho con ng i.ứ ườ

4. Tr ng cây mía cung c p nguyên li u cho nhà máy ồ ấ ệ

đ ng, cây ăn qu cung c p nguyên li u cho nhà máy ườ ả ấ ệ ch bi n hoa qu (trái)ế ế ả

5. Tr ng cây l y g cung c p nguyên li u cho xây d ng ồ ấ ỗ ấ ệ ự và công nghi p làm gi yệ ấ

6. Tr ng cây đ c s n: chè, cà phê, cao su, h tiêu đ l y ồ ặ ả ồ ể ấ nguyên li u xu t kh uệ ấ ẩ

(14)

1. S n xu t nhi u lúa, ngô ( b p), khoai, s n ( c khoai mì) ả ấ ề ắ ắ ủ đ b o đ m đ ăn, có d tr và xu t kh u.ể ả ả ủ ự ữ ấ ẩ

Đúng Không đúng

(15)

Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6

(16)

Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 iii

(17)

II.Nhi m v c a tr ng tr t ụ ủ

2.Tr ng cây rau, đ u, v ng ( mè), l c (đ u ph ng) ồ ậ ừ ạ ậ ộ

… làm th c ăn cho con ng i ứ ườ

Đúng Không đúng

(18)

II.Nhi m v c a tr ng tr t ụ ủ

3. Phát tri n chăn nuôi l n ( heo), gà, v t… cung ể ợ ị c p th t, tr ng cho con ng i. ấ ị ứ ườ

Đúng Không đúng

(19)

II.Nhi m v c a tr ng tr t ụ ủ

4.Tr ng cây mía cung c p nguyên li u cho nhà ồ ấ ệ máy đ ng, cây ăn qu cung c p nguyên li u ườ ả ấ ệ cho nhà máy ch bi n hoa qu (trái) ế ế ả

Đúng Không đúng

(20)

II.Nhi m v c a tr ng tr t ụ ủ

5.Tr ng cây l y g cung c p nguyên li u cho xây ồ ấ ỗ ấ ệ d ng và công nghi p làm gi y ự ệ ấ

Đúng Không đúng

(21)

II.Nhi m v c a tr ng tr t ụ ủ

6.Tr ng cây đ c s n: chè, cà phê, cao su, h tiêu ồ ặ ả ồ đ l y nguyên li u xu t kh u ể ấ ệ ấ ẩ

Đúng Không đúng

(22)

II.Nhiệm vụ của trồng trọt

1. S n xu t nhi u lúa, ngô ( b p), khoai, s n ( c khoai ả ấ ề ắ ắ ủ mì) đ b o đ m đ ăn, có d tr và xu t kh u.ể ả ả ủ ự ữ ấ ẩ

2. Tr ng cây rau, đ u, v ng ( mè), l c (đ u ph ng)… làm ồ ậ ừ ạ ậ ộ th c ăn cho con ng iứ ườ

3. Phát tri n chăn nuôi l n ( heo), gà, v t… cung c p th t, ể ợ ị ấ ị tr ng cho con ng i.ứ ườ

4. Tr ng cây mía cung c p nguyên li u cho nhà máy ồ ấ ệ

đ ng, cây ăn qu cung c p nguyên li u cho nhà máy ườ ả ấ ệ ch bi n hoa qu (trái)ế ế ả

5. Tr ng cây l y g cung c p nguyên li u cho xây d ng ồ ấ ỗ ấ ệ ự và công nghi p làm gi yệ ấ

6. Tr ng cây đ c s n: chè, cà phê, cao su, h tiêu đ l y ồ ặ ả ồ ể ấ nguyên li u xu t kh uệ ấ ẩ

(23)

II.Nhi m v c a tr ng ệ ụ ủ ồ tr t ọ

- Đ m b o l ng th c, th c ph m cho con ả ả ươ ự ự ẩ ng i, th c ăn cho v t nuôi, nguyên li u ườ ứ ậ ệ

cho tiêu dùng trong n c và xu t kh u ướ ấ ẩ

(24)

III.Đ th c hi n nhi m v c a tr ng tr t, c n ể ự ệ ệ ụ ủ ồ ọ ầ

s d ng nh ng bi n pháp gì ử ụ ữ ệ

(25)

III. Để thực hiện nhiệm vụ cuả trồng trọt, cần sử dụng những biện pháp gì

Em hãy đi n vào b ng d i đây v m c đích c a các ề ả ướ ề ụ ủ bi n pháp sau ệ

M t s bi n pháp ộ ố ệ M c đích ụ - Khai hoang, l n bi n ấ ể

- Tăng v trên đ n v ụ ơ ị di n tích đ t tr ng ệ ấ ồ - Áp d ng đúng bi n ụ ệ pháp kĩ thu t tr ng ậ ồ tr t ọ

Tăng di n tích đ t canh tác ệ ấ

Tăng năng su t cây tr ng ấ ồ

Tăng l ng nông s n ượ ả

(26)

III.Đ th c hi n nhi m v c a tr ng tr t, c n ể ự ệ ệ ụ ủ ồ ọ ầ s d ng nh ng bi n pháp gì ử ụ ữ ệ

-Khai hoang, l n bi n ấ ể

-Tăng v trên đ n v di n tích đ t tr ng ụ ơ ị ệ ấ ồ

-Áp d ng đúng bi n pháp kĩ thu t trông tr t ụ ệ ậ ọ

(27)

C ng c ủ ố

Câu 1: trong nền kinh tế thì trồng trọt có vai trò cung cấp:

a) Thực phẩm cho con người, thức ăn cho chăn nuôi.

b) Nguyên liệu cho sản xuất công nghiệp c) Nông sản để xuất khẩu

d) Cả 3 câu a, b,c

(28)

C ng c ủ ố

Câu 2: Loại cây nào sau đây, đều là cây lương thực?

a)Rau, quả.

b)Gạo, khoai lang, ngô (bắp), sắn (khoai mì) c) Mía, bông.

d)Cà phê, chè.

(29)

Cảm ơn các em học sinh đã tham

dự tiết học hôm nay.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Vẽ các hình quạt ứng với tỉ trọng của từng thành phần Vẽ các hình quạt ứng với tỉ trọng của từng thành phần. trong

Kiểm tra sự hiểu biết của học sinh vể kĩ thuật trồng trọt và quy trình sản xuất trong trồng trọt.. Kiểm tra kiến thức của học sinh vể vai trò, nhiệm vụ

Cách đây không lâu, lãnh đạo Hội đồng thành phố Nót-tinh-ghêm ở nước Anh đã quyết định phạt tiền các công chức nói hoặc viết tiếng Anh không đúng chuẩn.. Theo quyết

Luyện tập trang 17 Công nghệ 10: : Phân tích mối quan hệ giữa các cây trồng với các yếu tố: ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm, đất trồng, dinh dưỡng và kĩ

Khám phá trang 82 Công nghệ 10: Vì sao sử dụng giống kháng bệnh là biện pháp quan trọng nhất để phòng trừ rầy nâu hại lúa.

- Trình bày được các nhiệm vụ cơ bản của ngành trồng trọt trong giai đoạn hiện nay.. - Nêu và giải thích được những biện pháp để thực hiện

a) Xây dựng kế hoạch bài dạy (giáo án) bảo đảm các yêu cầu về phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học, kiểm tra, đánh giá, thiết bị dạy học và học liệu, nhằm phát

a) Xây dựng kế hoạch bài dạy (giáo án) bảo đảm các yêu cầu về phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học, kiểm tra, đánh giá, thiết bị dạy học và học liệu, nhằm phát triển