ÔN TẬP
ĐẠI CƯƠNG VỀ KỸ THUẬT
TRỒNG TRỌT
I. Hệ thống kiến thức đã học:
Dựa vào kiến thức đã học trong chương I, thảo
luận nhóm 2 học sinh trong 5 phút để hoàn
thành vào phiếu học tập sơ đồ sau:
Chương I
Chương I
5. Vai trò
7. Nhiệm vụ 4. Đất trồng
6. Phân bón 3. Sâu, bệnh hại
8. Giống cây trồng
13. Thành phần của đất trồng 14. Tính chất của đất trồng
15. Biện pháp sử dụng và cải tạo đất 9. Tác dụng của phân bón
10. Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón.
11.Vai trò của giống và phýõng pháp chọn tạo giống cây trồng.
12. Sản xuất và bảo quản hạtgiống.
16. Tác hại của sâu bệnh 17. Vòng đời của sâu bệnh 18. Các biện pháp phòng trừ 2 Đại
cương về kĩ thuật trồng trọt 1 Vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt
Phiếu học tập
Nội dung kiến thức trọng tâm chương I
Chương I
5. Vai trò 7. Nhiệm vụ
4. Đất trồng
6. Phân bón
8.Giống cây trồng
3. Sâu, bệnh hại
13. Thành phần của đất trồng 14. Tính chất của đất trồng
15. Biện pháp sử dụng và cải tạo đất 9. Tác dụng của phân bón
10. Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón.
11. Vai trò của giống và phương pháp chọn tạo giống cây trồng.
12.Sản xuất và bảo quản hạt giống.
16. Tác hại của sâu bệnh 17. Vòng đời của sâu bệnh 18. Các biện pháp phòng trừ
2. Đại cương về kĩ thuật trồng trọt 1. Vai trò và nhiệm vụ của trồng trọt
II.Luyện tập:
1. Bài tập 1: Điền từ thích hợp vào chỗ trống
1.1 / Bón phân..(1)...…..….., phân bón góp phần làm tăng..(2)...……của đất, tăng..(3)…....……….cây trồng và ..(4)……...…...….nông sản
Các từ gợi ý:
1.2/ Độ phì nhiêu của đất là khả năng của đất cung cấp
đủ(1)…..….., (2)…….., và (3)..………...cần thiết cho cây trồng đảm bảo năng suất cao, đồng thời không chứa các (4)………..cho cây.
Các từ gợi ý: chất độc hại nước oxi
chất dinh dưỡng
A - Năng suất B - Chất lượng C - Độ phì nhiêu D - Hợp lý
A - B -
C - D -
Bài tập 2. Lựa chọn câu trả lời đúng nhất:
2.1/ Côn trùng có kiểu biến thái hoàn toàn, chúng gây hại mạnh nhất ở giai
đoạn:
a. Trứng.
b. Sâu trưởng thành.
c. Sâu non.
d. Nhộng.
2.2/ Phân bón được chia thành:
a. Phân hóa học, phân hữu cơ, phân vi sinh.
b. Phân Đạm, phân lân, phân ka li.
c. Phân Đạm, phân hữu cơ, phân vi sinh.
d. Tất cả các ý trên.
2.3 Muốn cải tạo đất bạc màu cần:
a. Làm ruộng bậc thang.
b. Trồng xen cây nông nghiệp với các băng cây phân xanh.
c. Cày sâu bừa kỹ kết hợp bón phân hữu cơ.
d. Tất cả các ý trên.
1 2
3 4
Bón theo hốc Bón theo hàng
Bón vãi Phun lên lá
Bài tập 3: a. Gọi tên các cách bón phân
b. Gọi tên các phương pháp sản xuất giống cây trồng bằng nhân giống vô tính
A B
C
Giâm cành Ghép
Chiết cành
PP Đặc điểm của phương pháp
A. PP chọn lọc
I. Sử dụng tác nhân vật lí, hóa học, xử lí các bộ phận của cây...tạo ra đột biến, dùng các bộ phận đã xử lí đột biến tạo ra cây đột biến, chọn những cây đột biến có lợi làm giống
B. PP gây đột biến
II. Từ giống khởi đầu chọn cây có đặc tính tốt lấy hạt. Gieo hạt mới chọn, so sánh với giống khởi đầu và giống địa phương. Nếu đạt tiêu chí trên thì nhân giống cho SX đại trà.
C. PP lai
III. Lấy phấn hoa của cây làm bố, thụ phấn cho nhụy cây làm mẹ, lấy hạt ở cây làm mẹ gieo trồng và chọn lọc sẽ được giống mới.
Bài tập 4. Nối các ý ở 2 cột cho phù hợp:
Bài tập 5:
Thảo luận nhóm 2 bàn trong 5 phút và hoàn thành vào bảng phụ các nội dung sau:
Câu 1: Giải thích tại sao khi phòng trừ sâu bệnh, người ta lại đặt nguyên tắc phòng là chính lên hàng đầu?
Câu 2: Ở gia đình hoặc địa phương em đã thực hiện
phòng, trừ sâu bệnh bằng những biện pháp nào?
“ Phòng là chính” được đặt lên hàng đầu vì:
- Phòng bệnh đơn giản, dễ làm, dễ thực hiện , ít tốn kém hơn chữa bệnh.
-Khi phòng bệnh tốt thì:
+ Cây trồng sẽ không hoặc ít mắc bệnh + Sinh trưởng và phát triển tốt,
+ Năng suất và chất lượng cao.
- Khi cây trồng đã mắc bệnh thì:
+ Tốn công, tiền của để chữa bệnh,
+ Cây trồng mắc bệnh sẽ sinh trưởng và phát triển kém, + Giảm năng suất và chất lượng nông sản,
+ Một số bệnh còn không chữa được.
Địa phương chúng ta thường sử dụng các biện pháp:
- Biện pháp canh tác: Vệ sinh đồng ruộng, làm đất, luân canh cây trồng, bón phân hợp lý …
- Sử dụng giống chống chịu sâu bệnh
- Biện pháp thủ công như: Dùng tay bắt sâu, hái lá, bẻ cành bị sâu bệnh, dùng vợt, bẫy đèn, bả độc….
- Biện pháp hóa học như: Dùng các loại thuốc hóa học
để phun, tẩm vào hạt, rắc….
Trò chơi có thưởng:
Luật chơi
- Trên màn hình có 6 miếng ghép, trong đó có 2 miếng ghép có thưởng trực tiếp, còn 4 miếng ghép tương ứng với 4 câu hỏi.
- Mỗi bạn được mở 1 miếng ghép bất kỳ, trả lời được câu hỏi sẽ được nhận một phần thưởng và mở ra được 1 gợi ý cho ẩn số.
- Ai tìm được ẩn sẽ nhận được một phần thưởng bất ngờ.
- Mỗi miếng ghép có nhiều nhất 2 bạn được trả lời.
Nếu 2 người không trả lời được thì quyền trả lời thuộc về thầy giáo.
Trò chơi: Đi tìm ẩn số
Đại cương về kỹ thuật
trồng trọt
Đất trồn g
Phân bón
Giố ng cây trồn g
Sâu, bệnh hại
Dặn dò
☻
* Về nhà học và ôn bài thật tốt chuẩn
bị cho cho bài kiểm tra 1 tiết vào tiết
sau.
Câu ca dao về kinh nghiệm chọn đất để trồng cây
Khoai trồng ruộng lạ, mạ trồng
ruộng quen.
Câu ca dao về vai trò của phân bón
Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân.
PhÇn th ư ëng cu¶ b¹n lµ mét
trµng ph¸o tay cña c¶ líp.
Ca dao về vai trò của giống cây trồng Tốt giống tốt má, tốt mạ tốt lúa.
Phần thưởng của
bạn là một quyển vở
Một câu ca dao về vai trò của giống, phân bón, giống và kỹ thuật trồng.
Nhất nước, nhì phân,
tam cần, tứ giống.
Câu ca dao về kinh nghiệm chọn đất để trồng cây
Khoai trồng ruộng lạ, mạ trồng
ruộng quen.
Câu ca dao về vai trò của phân bón
Người đẹp vì lụa, lúa tốt vì phân.
PhÇn thưëng cu¶ b¹n lµ
mét trµng ph¸o tay cña c¶
líp.
Ca dao về vai trò của giống cây trồng Tốt giống tốt má, tốt mạ tốt lúa.
Phần thưởng của
bạn là một quyển vở
