Tuần: 20 Tiết: 39
Thứ...ngày……tháng ... năm...
Lớp: 5
GV:...
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn: Tập đọc
Bài: Thái sư Trần Thủ Độ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- Đọc đúng trôi chảy toàn bài Hiểu các từ ngữ khó trong bài: thái sư, câu đương, kiệu, quân hiệu.
- Hiểu ND: Ca ngợi thái sư Trần Thủ Độ - một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.
2 . Kĩ năng : Đọc lưu loát, diễn cảm cả bài, phân biệt lời các nhân vật.
3. Thái độ : Yêu thích môn học. Tự hào về các nhân vật lịch sử nước ta.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc trong SGK , máy chiếu 2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, vở viết.
III. NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
A. Tổ chức lớp:
Nhắc HS ổn định nề nếp, chuẩn bị sách vở, ĐDHT.
B. Tiến trình tiết dạy:
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
3’ 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc phân vai phần 2 của vở kịch Lòng dân và nêu nội dung vở kịch
- Nhận xét
- 3 HS đọc và TLCH
Nhận xét
2. Bài mới:
1’ a. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu của giờ học - Ghi bảng tên bài
- Mở SGK - Ghi vở 33’ b. Hướng dẫn luyện đọc
và tìm hiểu bài
- Gọi HS đọc toàn bài - 1 HS đọc toàn bài.
Nêu ý kiến Đoạn 1: Từ đầu đến…. ông
mới tha cho.
Đoạn 2: Tiếp theo… vàng lụa thưởng cho.
Đoạn 3: Phần còn lại.
- GV chia bài đọc thành 3 đoạn.
- HS đánh dấu các đoạn.
b.1. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- YC HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn ( lần 1)
- Luyện đọc từ khó: chuyên
- Lần lượt 3 HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc từ ngữ
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
* Luyện đọc đoạn, từ khó, câu dài
quyền, quở trách,....
- YC HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn ( lần 2) kết hợp luyện đọc câu dài, khó đọc Sau mỗi lần HS đọc GV nhận xét GV sửa lỗi phát âm, nghỉ hơi cho HS
- 3 HS đọc 3 đoạn
- Nêu cách đọc câu và luyện đọc đúng
* Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: thái sư, câu đương, kiệu, quân hiệu, thềm cấm, khinh nhờn, kể rõ ngọn ngành, chầu vua, chuyên quyền, hạ thần, tâu xằng.
- YC HS dựa vào phần chú giải nêu nghĩa của một số từ ngữ khó trong bài
- HS giải nghĩa từ
* Luyện đọc nhóm - Cho HS luyện đọc theo nhóm đôi. ( 2’)
- Gọi các nhóm đọc bài.
- Mỗi em trong nhóm đọc một đoạn, nhận xét, sửa sai cho nhau.
- 2 nhóm đọc, các nhóm khác nghe và nhận xét.
* GV đọc mẫu. - GV đọc toàn bài. - HS lắng nghe.
b. 2. Tìm hiểu bài: - YC HS đọc đoạn và TLCH.
- HS đọc và trả lời câu hỏi.
+ Khi có người muốn xin chức câu đương, Trần Thủ Độ đã làm gì ?
+ Trần Thủ Độ làm như vậy nhằm mục đích gì?
+ Trước việc làm của người quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao ?
+ Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào ?
+ Những lời nói và việc
Thời gian
Nội dung, kiến thức, kỹ năng cơ bản
PP - HT tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Câu chuyện ca ngợi Thái sư Trần Thủ Độ - một người cư xử gương mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nước.
làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là người ntn ? + Nêu nội dung chính của bài
- Nhận xét, ghi nội dung bài
Nêu ý kiến Ghi vở
b.3. Hướng dẫn đọc diễn cảm
Đọan 1: đọc với giọng chậm rãi , rõ ràng, lời Trần Thủ Độ đọc với giọng nghiêm và lạnh
Đọan 2: đọc lời Linh Từ Quốc Mẫu: ấm ức - đọc lời Trần Thủ Độ: ôn tồn, điềm đạm
Đoạn 3: lời viên quan: tha thiết, lời Thủ Độ: trầm ngâm,, thành thật
- Gọi 3 H đọc nối tiếp 3 đoạn
- Toàn bài đọc với giọng như thế nào?
- Yêu cầu H nêu các từ cần đọc nhấn giọng
- GV thống nhất cách đọc, yêu cầu H đọc diễn cảm trong nhóm 3 đoạn 3 theo cách phân vai
- 2 H đọc nối tiếp 3 đoạn
- HS nêu ý kiến - HS nêu giọng đọc, các từ cần nhấn giọng
- Đọc theo nhóm
+ Tổ chức cho H thi đọc - Nhận xét, khen ngợi những em đọc tốt.
-2-3 nhóm thi đọc phân vai HS khác nhận xét.
2’
1’
3. Củng cố:
4. Dặn dò:
- Về nhà tiếp tục luyện đọc bài tập đọc.
- Chuẩn bị bài sau: "Nhà tài trợ đặc biệt của cách mạng"
- GV tổng kết bài - Nhận xét tiết học - Dặn dò
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
...
...
...
...
