• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Tập viết đoạn hội thoại | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Tập viết đoạn hội thoại | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
10
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

Tập làm văn

Kiểm tra bài cũ:

Em hãy nhắc lại tên một số vở kịch đã được học?

Các vở kịch: Ở vương quốc Tương Lai; Lòng dân; Người

công dân số Một; Thái sư Trần Thủ Độ.

(3)

Tập viết đoạn đối thoại.

Bài tập 1: Đọc đoạn trích dưới đây của truyện Thái sư Trần Thủ Độ:

Có lần, Linh Từ Quốc Mẫu, vợ ông, muốn xin riêng cho một người làm chức câu đương. Trần Thủ Độ bảo người ấy:

- Ngươi có phu nhân xin cho làm chức câu đương, không thể ví như những câu đương khác.Vì vậy, phải chặt một ngón chân để phân biệt.

Người ấy kêu van mãi ông mới tha cho.

Tập làm văn

Các nhân vật trong đoạn trích có thể là những ai?

Nội dung của đoạn trích là gì?

Thái Sư nói với kẻ muốn xin làm chức câu đương rằng: Anh ta được

Linh Từ Quốc Mẫu xin cho chức câu đương thì phải chặt một ngón

chân để phân biệt với những người câu đương khác. Người ấy sợ hãi

rối rít xin tha.

(4)

Bài tập 2: Dựa vào nội dung đoạn trích ở bài tập 1, viết tiếp một số lời đối thoại để hoàn chỉnh màn kịch theo gợi ý sau:

Xin Thái Sư tha cho !

Gợi ý lời đối thoại:

1. Trần Thủ Độ lệnh cho lính hầu mời phú nông vào.

2. Trần Thủ Độ hỏi tên tuổi nguyện vọng của người phú nông.

3. Trần Thủ Độ hỏi phú nông về chức phận của câu đương.

4. Phú nông trả lời, chứng tỏ rất ít hiểu biết về chức phận của câu đương.

5. Trần Thủ Độ bảo phải chặt một ngón chân của phú nông để đánh dấu.

6. Phú nông sợ hãi kêu van xin tha.

7. Trần Thủ Độ tha cho anh ta.

Lính: - (Bước vào) Bẩm Thái sư!

Người nhà phu nhân đã tới rồi ạ.

Trần Thủ Độ: - Cho anh ta vào!

(Lính đi ra, sau đó dẫn vào một người khoảng 30 tuổi, ăn mặc kiểu nhà giàu nhưng hơi quê kệch.)

Phú nông: - Lạy Đức Ông!

Trần Thủ Độ: - Ngươi có phải là Đặng Văn Sửu không?

Phú nông: …

… …

Tập viết đoạn đối thoại.

Tập làm văn

(5)

Màn kịch gồm những nhân vật nào?

Bài tập 2: Dựa vào nội dung đoạn trích ở bài tập 1, viết tiếp một số lời đối thoại để hoàn chỉnh màn kịch theo gợi ý sau:

Trần Thủ Độ, một phú nông xin làm chức câu đương, mấy anh lính hầu.

Cảnh trí và thời gian vào lúc nào?

Chúng ta sẽ viết tiếp đoạn đối thoại với những gợi ý nào?

Tập viết đoạn đối thoại !

Tập làm văn

(6)

Bài tập 2:

Xin Thái Sư tha cho

Gợi ý lời đối thoại:

1. Trần Thủ Độ lệnh cho lính hầu mời phú nông vào.

2. Trần Thủ Độ hỏi tên tuổi nguyện vọng của người phú nông.

3. Trần Thủ Độ hỏi phú nông về chức phận của câu đương.

4. Phú nông trả lời, chứng tỏ rất ít hiểu biết về chức phận của câu đương.

5. Trần Thủ Độ bảo phải chặt một ngón chân của phú nông để đánh dấu.

6. Phú nông sợ hãi kêu van xin tha.

7. Trần Thủ Độ tha cho anh ta.

Lính: - (Bước vào) Bẩm Thái sư! Người nhà phu nhân đã tới rồi ạ.

Trần Thủ Độ: - Cho anh ta vào!

(Lính đi ra, sau đó dẫn vào một người khoảng 30 tuổi, ăn mặc kiểu nhà giàu nhưng hơi quê kệch.)

Phú nông: - Lạy Đức Ông!

Trần Thủ Độ: - Ngươi có phải là Đặng Văn Sửu không?

Phú nông: …

… …

* Lưu ý khi viết:

- Đầu câu đối thoại cần có dấu gạch ngang.

- Từ ngữ nêu cử chỉ, cảm xúc của nhân vật viết trong dấu ngoặc đơn

Tập viết đoạn đối thoại !

Tập làm văn

(7)

Tập làm văn

Thảo luận nhóm hoàn thành bài tập 2

Tập viết đoạn đối thoại !

Lính: - (Bước vào) Bẩm Thái sư! Người nhà phu nhân đã tới rồi ạ.

Trần Thủ Độ: - Cho anh ta vào!

(Lính đi ra, sau đó dẫn vào một người khoảng 30 tuổi, ăn mặc kiểu nhà giàu nhưng hơi quê kệch.)

Phú nông: - Lạy Đức Ông!

Trần Thủ Độ: - Ngươi có phải là Đặng Văn Sửu không?

Phú nông: …

… …

(8)

Bài tập 3: Phân vai đọc lại (hoặc diễn thử) màn kịch.

Các vai:

- Người dẫn chuyện (giới thiệu tên màn kịch, nhân vật, cảnh trí và thời gian xảy ra câu chuyện)

- Trần Thủ Độ - Phú nông - Lính hầu

Tập viết đoạn đối thoại !

Tập làm văn

(9)

Tập làm văn

Dặn dò:

Tập viết đoạn đối thoại !

- Về nhà viết lại vào vở đoạn đối thoại của nhóm mình.

- Đọc trước nội dung tiết Tập làm văn tuần

tới (Tập viết đoạn đối thoại).

(10)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Tuy thế người trai làng Phù Đổng vẫn còn ăn một bữa cơm ( chỗ ấy nay lập đền thờ ở làng Xuân Tảo) rồi nhảy xuống Hồ Tây tắm, xong mới ôm vết thương lên ngựa đi tìm một

- Hs hiểu được rằng cần học và rèn luyện học gõ 10 ngón theo các phần mềm khác nhau và tiếp tục học trong suốt thời gian ngồi trên ghế nhà trường.. NỘI

Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!.!.

a) Bằng món ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh đã giúp Chúa Trịnh hiểu vì sao chúa thường ăn không ngon miệng. b) Với một chiếc khăn bình dị, nhà ảo thuật đã tạo nên

quen duõi ñaát cuûa lôïn nhaø baét nguoàn töø caùch tìm kieám thöùc aên cuûa lôïn röøng.. Theâm chuû ngöõ, vò ngöõ vaøo choã troáng ñeå coù caùc caâu hoaøn chænh:.

Bộ phận trạng ngữ “Đúng lúc đó” bổ sung ý nghĩa thời gian cho câu?. Theo em trạng ngữ mà bổ sung ý nghĩa về thời gian được gọi là trạng

Để giải thích nguyên nhân của sự việc hoặc tình trạng nêu trong câu, ta có thể thêm vào câu những trạng ngữ chỉ nguyên

* Để làm rõ nơi chốn diễn ra sự việc nêu trong câu ta thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn vào câu.... LUYỆN TỪ