Bài 2: XOAY HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết tận dụng những hình giống nhau, xoay hình theo nhiều hướng khác nhau
- Viết chữ lên tranh vẽ 2. Kỹ năng:
-Vẽ và hoàn thành tranh theo chủ đề.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học, hiểu về máy tính.
II. Phương tiện:
- GV: Máy vi tính, bảng, phấn, máy chiếu, SGK - HS: Máy vi tính, SGK.
III. Tiến trình thực hiện:
TG NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ I. Kiểm tra bài
cũ:
_Nêu tên các công cụ vẽ em đã được học và chỉ rõ ? mà GV chiếu
- học sinh TL - Lắng nghe 24’ II. Bài mới:
Hoạt động 1: Xoay hình
Hoạt động 2:
Viết chữ lên hình
Giới thiệu và ghi bảng
-Chiếu bài vẽ chiếc đèn ông sao sáu màu
-Sao chép thành 6 đèn ông sao.
-Sử dụng pp xoay hình , sau đó y,cầu hs nhận biết công việc GV vừa làm
KL: GV nhận xét và chốt các bước xoay hình và các kiểu xoay:
Select-> Rotate -> chọn hướng muốn xoay từ danh sách
Sử dụng bức vẽ ngôi sao ở trên ->GV thao tác viết tên kiểu xoay và hướng hs nhận xét về thao tác đó
GV y.cầu hs dự đoán cách viết chữ lên hình vẽ
GV chốt và lưu ý : + nếu chọn chế độ
- Lắng nghe và ghi vở
-Hs TL
Hs TL
Hoạt động 3:
Ứng dụng thực hành
thì màu nền của chữ sẽ có màu ở ô Color 2
+ nếu chọn chế độ thì màu nền của chữ sẽ trong suốt
GV y.cầu hs thực hành lại 2 bài tập trên thành thạo
GV quan sát và chữa lỗi cho hs _HS làm tốt thực hành vẽ, tô và viết chũ hoàn thành bài cánh diều
- Học sinh làm việc nhóm đôi
2’ III. Củng cố và dặn dò:
1. Củng cố
Chiếu và nhận xét các bài vẽ đẹp và lưu ý lỗi sai các con hay mắc phải
Lưu ý lại kiến thức đã được học trong bài
- Lắng nghe, ghi nhớ.
1’ 2. Dặn dò Về nhà con có thể luyện tập thêm trên máy cá nhấn
- Lắng nghe, làm theo IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
……….
Bài 2: XOAY HÌNH, VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (TH) I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết tận dụng những hình giống nhau, xoay hình theo nhiều hướng khác nhau, vẽ hình tiết kiệm thời gian
- Hoàn thiện ý tưởng của bức tranh 2. Kỹ năng:
-Vẽ và hoàn thành tranh theo chủ đề.
3. Thái độ:
- Yêu thích môn học, hiểu về máy tính.
II. Phương tiện:
- GV: Máy vi tính, bảng, phấn, máy chiếu, SGK - HS: Máy vi tính, SGK.
III. Tiến trình thực hiện:
TG NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ I. Kiểm tra bài
cũ:
-Nêu các bước xoay hình vẽ -Thực hành xoay và viết chữ trên tranh có sẵn mà GV đã chuẩn bị
- học sinh TL - Lắng nghe
24’ II. Bài mới:
Hoạt động 1: quan sát và vẽ các trạng thái khác nhau của đồng hồ
Hoạt động 2:
Vẽ, tô màu, viết chữ Tổ chim
Hoạt động 3:
Hoạt động mở rộng
Giới thiệu và ghi bảng
-Chiếu bài vẽ 3 trạng thái khác nhau của đồng hồ
Y.cầu hs nhận xét và nêu cách thực hiện để có bài vẽ này - GV nhận xét và chốt cách thực hiện
GV đưa yêu cầu nội dung bài vẽ chú ý phần nội dung hướng đến nhiều kiểu chữ
-GV yêu cầu hs nhận xét kiểu chữ trong tranh vẽ
KL: Em có thể viết chữ, thay đổi kiểu chữ và màu sắc tùy ý Hs nhận và thực hành
Vẽ tranh chủ đề Ngôi trường của em
HS có thể vẽ theo tranh mẫu sách hướng dẫn tin học 4
- Lắng nghe và ghi vở
-Hs Thực hành nhóm đôi
- Học sinh làm việc nhóm đôi
2’ III. Củng cố và dặn dò:
1. Củng cố
- Chiếu và nhận xét các bài vẽ đẹp và lưu ý lỗi sai các con hay mắc phải
Lưu ý lại kiến thức đã được học trong bài
- Lắng nghe, ghi nhớ.
1’ 2. Dặn dò Về nhà con có thể luyện tập thêm trên máy cá nhấn
- Lắng nghe, làm theo IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
