ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I – MÔN NGỮ VĂN 7
I. VĂN BẢN:
1. Qua Đèo Ngang
2. Cảnh khuya- Rằm tháng giêng 3. Tiếng gà trưa
4. Bạn đến chơi nhà
*Tìm hiểu về:
a. Tác giả b. Tác phẩm
c. Phương thức biểu đạt của văn bản, thể thơ d. Nội dung- Nghệ thuật
e. Ý nghĩa, thông điệp văn bản II. TIẾNG VIỆT:
1.Từ trái nghĩa 2.Thành ngữ 3.Điệp ngữ -Bài tập SGk
-Viết đoạn văn 8 đến 10 câu -Tìm và nhận dạng trong đoạn văn
III. TẬP LÀM VĂN: Viết bài cảm nghĩ về người thân ( ông, bà, cha, mẹ, anh, chị…
A. Đọc hiểu văn bản:
Câu 1: Đọc hai bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
Tiếng suối trong như tiếng hát xa, Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
Cảnh khuya như vẽ người chưa ngủ, Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.
Rằm xuân lồng lộng trăng soi,
Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân;
Giữa dòng bàn bạc việc quân,
Khuya về bát ngát trăng ngân đầy thuyền.
a. Tên gọi hai bài thơ trên? Nêu hoàn cảnh sáng tác của hai bài thơ?
b. Hai bài thơ miêu tả hình ảnh gì nổi bậc? Hình ảnh ấy có gì khác nhau?
Qua hai bài thơ trên, em có cảm nhận gì về Bác Hồ?
Câu 2: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
Bước tới Đèo Ngang, bóng xế tà, Cỏ cây chen đá, lá chen hoa.
Lom khom dưới núi tiều vài chú, Lác đác bên song chợ mấy nhà.
Nhớ nước đau lòng, con quốc quốc, Thương nhà mỏi miệng, cái gia gia.
Dừng chân đứng lại trời, non, nước, Một mảnh tình riêng, ta với ta.
a. Tên bài thơ trên? Bài thơ được làm theo thể thơ gì?
b. Cụm từ “ta với ta” ở cuối bài thơ nói lên điều gì?
c. Viêt đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về tâm trạng bà Huyện Thanh Quan trong bài thơ?
Câu 3: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi?
Cháu chiến đấu hôm nay Vì lòng yêu Tổ quốc Vì xóm làng thân thuộc Bà ơi, cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác Ổ trứng hồng tuổi thơ.
a. Đoạn thơ trên nằm trong tác phẩm nào? Được làm theo thể thơ gì?
b. Đoạn thơ trên thể hiện tình cảm gì của chiến sĩ?
c. Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của em về người bà trong bài thơ trên?
Câu 4: Đọc đoạn thơ và trả lời các câu hỏi:
Cải chửa ra cây, cà mới nụ,
Bầu vừa rụng rốn, mướp đương hoa.
Đầu trò tiếp khách, trầu không có, Bác đến chơi đây, ta với ta!
a. Đoạn thơ trên nằm trong tác phẩm nào? Xác định thể thơ?
b. Cụm từ “ta với ta” ngụ ý chỉ ai?
c. Nhận xét chung về tình bạn của Nguyễn Khuyến trong bài thơ trên?
Câu 5: Đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi:
Người ta đi cấy lấy công, Tôi nay đi cấy còn trông nhiều bề
Trông trời, trông đất, trông mây,
Trông mưa, trông gió, trông ngày, trông đêm.
Trông cho chân cứng đá mềm, Trời êm, biển lặng mới yên tấm lòng.
Tìm điệp ngữ trong bài ca dao trên và cho biết bài ca dao muốn nhấn mạnh điều gi?
Câu 6: Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:
Trên đường hành quân xa Dừng chân bên xóm nhỏ Tiếng gà ai nhảy ổ:
“Cục… cục tác cục ta”
Nghe xao động nắng trưa Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gọi về tuổi thơ
Tìm điệp ngữ trong đoạn thơ? Tác dụng của điệp ngữ đó?
Câu 7: Đọc đoạn văn sau và trả lời cau hỏi:
Vậy mà giờ đây, anh em tôi sắp phải xa nhau. Có thể sẽ xa nhau mãi mãi. Lạy trời đây chỉ là môt giấc mơ. Một giấc mơ thôi.
Tìm điệp ngữ và nêu tên các dạng điệp ngữ?
Câu 8: Tìm năm thành ngữ? Đặt câu với các thành ngữ đó?
Câu 9: Tìm năm thành ngữ có sử dụng cặp từ trái nghĩa?
Câu 10: Viết đoạn văn 8-10 câu có sử dụng thành ngữ?
Tự luận:
Viết bài cảm nghĩ về người thân ( ông, bà, cha, mẹ, anh, chị…
Gợi ý 1:
Mở bài
Giới thiệu mẹ - người yêu thương mình nhất và là người mình thương nhất.
a. Thân bài
- Những đặt điểm về ngoại hình của mẹ gợi nhiều cảm xúc:
+ Dáng người nhỏ nhắn, gầy guộc, nhưng lại thật dẻo dai. Không hiểu có sức mạnh kì diệu nào trrong thân hình bé nhỏ ấy.
+ Đôi mắt biết nói, chan chứa yêu thương nhưng cũng rất nghiêm khắc.
+ Đôi bàn tay chai sần vì phải làm việc vất vả.
+ Nụ cười có khả năng sưởi ấm lòng người.
- Những việc làm của mẹ, nhất là dành cho em:
+ Làm việc vất vả để em có miếng cơm ngon, chiếc áo đẹp…
+ Thường thủ thỉ tâm sự chỉ vẽ cho em điều hay, lẻ phải…
+ Gợi một lần em phạm lỗi, mẹ đánh em, sau đó lại khóc một mình.
- Ước mong của em:
+ Mẹ khỏe mạnh, sống lâu.
+ Mong mình lớn nhanh để có thể giúp mẹ, đỡ đần cho mẹ.
b. Kết bài
- Mẹ là người tuyệt vời nhất, em yêu mẹ nhất trên đời.
Gợi ý 2:
1.Mở bài:
* Giới thiệu sơ lược về kỉ niệm đáng nhớ:
- Về chuyện gì ? xảy ra bao giờ? Có liên quan đến ai? (Việc rèn luyện chữ viết, làm toán, không thuộc bài, lỡ quay cóp trong khi làm bài…..)
2. Thân bài:
* Kể lại trình tự sự việc:
- Những biểu hiện, hành động…
- Nguyên nhân ( khách quan, chủ quan…) - Tác hại, hậu quả .
- Thầy cô, bạn bè, gia đình khuyên nhủ, động viên. Em cố gắng rất nhiều, quyết tâm thay đổi.
- Bây giờ khi nhớ lại em cảm thấy thế nào?
3. Kết bài:
- Cảm nghĩ của em về kỷ niệm đó?
- Em rút ra cho mình bài học gì?
- Em có lời khuyên , nhắn nhủ gì cho các bạn
