Ngày soạn: ... Tiết thứ: 2 Ngày giảng: ...
bµi 29: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG ( Tiết 2- Vẽ màu )
1.1. Kiến thức:
- Học sinh hiểu cách lựa chọn màu sắc như thế nào để hoàn thiện được bức tranh đề tài an toàn giao thông.
1.2. Kỹ năng:
- HS vẽ hoàn thiện được màu bức tranh đề tài an toàn giao thông - Quan sát, tư duy, nhận biết
1.3. Thái độ:
- HS có ý thức chấp hành luật lệ khi tham gia giao thông 1.4. Các năng lực được phát triển:
- Năng lực tư duy.
- Năng lực hợp tác.
- Năng lực giải quyết vấn đề.
- Năng lực cảm thụ thẩm mỹ.
- Năng lực biểu đạt.
- Năng lực quan sát, đánh giá.
- Năng lực thực hành.
2. CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên :
2.1.1.Tài liệu tham khảo:
- SGV, SGK Mĩ thuật lớp 7 2.1.2. Đồ dùng dạy học:
* Giáo viên: Phương án trình chiếu : - Tranh ảnh về an toàn giao thông . - Một số tranh về đề tài giao thông 2.2.Học sinh:
- Tìm hiểu bài mới
- Giấy vẽ, chì, tẩy, thước kẻ.
3. PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT:
- Phương pháp: Quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập.
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ 4. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
4.1.Ổn định tổ chức: (3 phút) - Kiểm tra sĩ số
4.2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra bài vẽ hình tiết trước của một số Hs. Gợi ý, nhắc nhở Hs hoàn thiện và sửa bài cho tốt.
4.3.Bài mới
Giới thiệu bài: Tiết trước chúng ta đã được tìm hiểu bài vẽ tranh đề tài An toàn giao thông, các em đã vẽ hoàn thiện về hình, tiết này chúng ta tiếp tục tìm hiểu về đề tài này và cách sử dụng màu để hoàn thiện bài vẽ.
Hoạt động 1:
Hưíng dÉn häc sinh quan sát và nhận xét tranh - Mục tiêu:
+ Hs hiểu được việc sử dụng màu sắc rất quan trọng trong vẽ tranh đề tài.
+ Rèn năng lực hợp tác, giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát, đánh giá.
- Phương pháp: Trực quan, gợi mở, vấn đáp, thảo luận, hợp tác nhóm.
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi
- Hình thức tổ chức: dạy học trong lớp - Thời gian: 7 phút.
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
-Gv treo 2 bức tranh : một bức tranh chưa tô màu và một bức tranh đã tô màu hoàn thiện
? Trong 2 bức tranh trên, tranh nào đẹp hơn?
- Gv cho Hs quan sát một số bức tranh hoàn thiện của Hs và họa sĩ về đề tài An toàn giao thông:
? Em hãy nhận xét các bức tranh trên về: Nội dung tranh, bố cục, hình vẽ, màu sắc?
? Màu sắc trong các bức tranh trên được sử dụng như thế nào?
? Hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong các bức tranh được tô như thế nào?
- HS quan s¸t tranh vÏ
- Tranh tô màu đẹp hơn
- Hs quan sát hình ảnh trên máy chiếu.
- Nội dung tranh đúng với đề tài an toàn giao thông, sắp xếp mảng chính, mảng phụ hợp lí.
Màu sắc: hài hòa đẹp mắt, rõ trọng tâm - Hs nêu các gam màu trong từng bức tranh
I. Quan sát – nhận xét
- Hình ảnh chính tô rõ ràng, nổi bật, hình ảnh phụ tô mờ nhạt hơn.
Hoạt động 2:
Hưíng dÉn häc sinh c¸ch tô màu trong tranh - Mục tiêu:
+ Học sinh biết cách sử dụng màu sắc như thế nào để cho bài vẽ được đẹp hơn + Rèn năng lực giải quyết vấn đề, biểu đạt, quan sát.
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp.
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi
- Hình thức tổ chức: dạy học trong lớp - Thời gian: 8 phút.
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Gv treo một bức tranh hoàn thiện về hình, chưa tô màu lên bảng:
- Gv lần lượt thị phạm các bước tô màu cho bức tranh.
+ Có thể tô hình ảnh chính trước hoặc có thể tô hình ảnh phụ và nền trước + Sử dụng màu theo gam nóng hoặc gam lạnh hay hòa sắc nóng lạnh.
- Hs quan sát gv thị phạm trên bảng.
II. C¸ch vÏ tranh -VÏ mµu
+ Các mảng màu đặt cạnh nhau phải hài hòa.
- Gv chiếu một số bài vẽ đã hoàn thiện về màu cho hs quan sát.
- Hs chú ý lắng nghe, lĩnh hội kiến thức để có bài vẽ tốt
Hoạt động 3: Hướng dẫn Hs làm bài tập - Mục tiêu:
+ Hs vẽ được hoàn thiện một bức tranh có nội dung về an toàn giao thông.
+ Rèn năng lực giải quyết vấn đề, quan sát, thực hành.
- Phương pháp: Trực quan.
- Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ - Hình thức tổ chức: dạy học trong lớp - Thời gian: 20 phút.
- Cách thức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG
- Gv theo dõi hướng dẫn học sinh làm bài tập - Gv đi từng bàn để quan sát hướng dẫn, động viên và khích lệ Hs vẽ bài tốt hơn.
GV nhấn mạnh về cách tụ màu ở hình ảnh chính. Sử dụng gam màu phù hợp với bức tranh.
- Hs tiến hành tô màu hoàn thiện bài theo sự gợi ý của giáo viên
III. Th ực hàn h
- Hoàn thiện tranh đề tài an toàn giao thông.
4.4. Đánh giá kết quả học tập:
- Mục tiêu:
+ Học sinh trình bày nhận xét được bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí: Bố cục, đường nét, màu sắc của bức tranh.
+ Rèn năng lực quan sát, đánh giá, giải quyết vấn đề, cảm thụ thẩm mỹ, biểu đạt.
- Phương pháp: Vấn đáp, thảo luận.
- Kĩ thuật dạy học: Đặt câu hỏi
- Hình thức tổ chức: dạy học trong lớp - Thời gian: 5 phút .
- Cách thức thực hiện:
- GV để HS tự treo bài theo nhóm, hướng dẫn HS bài tập của bản thân, của bạn theo các tiêu chí: Bố cục, đường nét, màu sắc của bức tranh.
- Gọi một vài HS nhận xét bài của bản thân và nhận xét bài của bạn khác.
- Gv nhận xét, đánh giá các bài vẽ.
- Mở rộng, liên hệ thực tế:
? Sau bài học này em rút kinh nghiệm gì cho mình và người thân khi tham gia giao thông.
- HS trả lời.
- GV chốt kiến thức, nhắc nhở Hs thực hiện tốt luật lệ an toàn giao khi tham gia giao thông để bảo vệ cho mình và mọi người xung quanh.
4.5. Hướng dẫn về nhà: (2 phút) - Bài tập về nhà:
+ Hoàn thiện tranh và tìm hiểu thêm về luật lệ an toàn giao thông
+ Tuyên truyền cho mọi người thực hiện tốt các luật lệ khi tham gia giao thông.
- Chuẩn bị bài mới: Nghiên cứu SGK và trên internet về nền mĩ thuật thời Trần - Nội dung:...
- Phương pháp:...
- Thời gian:...
Duyệt, ngày … tháng…. năm 201 Tổ trưởng
