• Không có kết quả nào được tìm thấy

Lớp 9: Tiết 153: Ôn tập về truyện

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Lớp 9: Tiết 153: Ôn tập về truyện"

Copied!
31
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Giáo viên: DươngưHồngưHân

Tr ờng: THCSưTTưTrâuưQuỳ

(2)

Chiếc Chiếc

lược lược

ngà ngà

Làng Làng

Lặng Lặng

lẽ lẽ Sapa Sapa Những

Những ngôi sao ngôi sao

xa xôi xa xôi Bến Bến

Quê Quê

1 1

2 2 3 3

4 4 5 5

Ôn tập Ôn tập

về về truyện truyện Bí ẩn Bí ẩn

cña cña

những

những

bức tranh

bức tranh

(3)
(4)

TT TT Tỏc Tỏc phẩm phẩm

Tỏc giả

Tỏc giả Nội dung Nội dung Nghệ Nghệ thuật thuật

01 .

Qua tõm trạng của ụng Hai khi nghe tin đồn làng mỡnh theo giặc, truyện thể hiện tình yêu làng thống nhất với lòng yêu n ớc và tinh thần

kháng chiến của ng ời nông dân thời kì chống Pháp.

-Tình huống truyện

đặc sắc.

- Miêu tả

tâm lí tinh tế.

- Ngôn ngữ mang tính khẩu ngữ.

Làng

Stỏc: 1948

Nhà văn: Nguyễn Kim Lõn ( 1920 - 2007 )

Quờ: Từ Sơn- Bắc Ninh

(5)

TT TT Tỏc Tỏc phẩm phẩm

Tỏc giả

Tỏc giả Nội dung Nội dung Nghệ Nghệ thuật thuật

02 .

Qua cuộc gặp gỡ tỡnh cờ của ụng họa sĩ, cụ kĩ sư với người thanh niờn làm việc tại trạm khớ tượng trờn nỳi cao Sa Pa, truyện khẳng định, ngợi ca vẻ đẹp của ng ời lao động và ý nghĩa của những công việc thầm lặng.

- Cách kể

chuyện tự nhiên, kết hợp tự sự, trữ tình với bình luận.

- Ngôn ngữ giàu chất thơ.

Lặng lẽ Sa Pa

Stỏc: 1970

Nhà văn: Nguyễn Thành Long (1925 – 1991 )

Quờ: Duy Xuyờn - Quảng Nam

(6)

TT TT

Tác Tác phẩm

phẩm Tác giả Tác giả Nội dung Nội dung Nghệ Nghệ thuật thuật

03 .

Câu chuyện éo le và cảm động về hai cha con: Ông Sáu và bé Thu trong lần ông về thăm nhà và ở khu căn cứ. Qua đó

truyện ca ngợi tình cha con thắm thiết trong hoàn cảnh chiến tranh

X©y dùng t×nh huèng bÊt ngê, tù nhiªn, hîp lÝ.

- Miªu t¶

t©m lÝ tinh tÕ.

- Ng«n ng÷

Nam Bé.

Chiếc lược ngà

Stác: 1966

NV: Nguyễn Quang Sáng Sinh năm 1932

Quê: Chợ mới- An Giang

(7)

T T T T

Tác Tác

phẩm phẩm Tác giả Tác giả Nội dung Nội dung Nghệ Nghệ thuật thuật

04 .

Bến quê

Stác:1985

Qua những cảm xúc và suy nghĩ của nhân vật Nhĩ vào lúc cuối đời trên giường bệnh, truyện thức tỉnh ở mọi người sự trân trọng những giá trị và vẻ đẹp bình dị, gần gũi của cuộc sống, của quê hương.

X©y dùng t×nh huèng truyÖn

nghÞch lý.

- Miªu t¶

t©m lÝ tinh tÕ.

- Cã nhiÒu h×nh ¶nh mang tÝnh biÓu t îng.

- KiÓu nh©n vËt t t ëng.

Nhà văn: Nguyễn Minh Châu

Quê: Quỳnh Lưu – Nghệ An

(1930 – 1989)

(8)

TT TT

Tỏc Tỏc

phẩm phẩm Tỏc giả Tỏc giả Nội dung Nội dung Nghệ thuật Nghệ thuật

05 .

Những ngụi sao xa xụi Stỏc:1971

Nhà văn: Lờ Minh Khuờ (Sinh năm 1949 )

Quờ: Tĩnh Gia- Thanh Húa

Cuộc sống, chiến đấu của ba cụ gỏi TNXP trờn một cao điểm ở tuyến đường trường sơn trong những năm chi ế n tranh chống Mĩ cứu nước. Truyện làm nổi bật tõm hồn

trong sỏng, giàu mơ mộng, tinh thần

dũng cảm, cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ, hy sinh

nhưng rất hồn nhiờn, lạc quan của họ.

Ngôi kể thứ nhất tự

nhiên.

- Miêu tả

tâm lí nhân vật tinh tế.

- Ngôn ngữ, giọng điệu sinh động, trẻ trung, phù hợp với ng ời kể

chuyện.

(9)

Tác phẩm Tác giả Năm st Nội dung Nghệ thuật

1. Làng Kim Lân 1948

- Tình yêu làng thống nhất với lòng yêu n ớc và tinh thần kháng chiến của ng ời nông dân thời kì chống Pháp.

- Tình huống truyện đặc sắc.

- Miêu tả tâm lí tinh tế.

- Ngôn ngữ mang tính khẩu ngữ.

2. Lặng lẽ Sapa

Nguyễn Thành

Long

1970

- Khẳng định, ngợi ca vẻ

đẹp của ng ời lao động và ý nghĩa của những công việc thầm lặng.

- Cách kể chuyện tự nhiên, kết hợp tự sự, trữ tình với bình luận.

- Ngôn ngữ giàu chất thơ.

3. Chiếc l ợc ngà

Nguyễn Quang

Sáng

1966

- Thể hiện tình cha con cao

đẹp và sâu nặng trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh.

- Xây dựng tình huống bất ngờ, tự nhiên, hợp lí.

- Miêu tả tâm lí tinh tế.

- Ngôn ngữ Nam Bộ.

4. Bến quê

Nguyễn Minh

Châu

1985

- Thể hiện những suy ngẫm, trải nghiệm sâu sắc về con ng ời và cuộc đời; nhắc nhở mọi ng ời trân trọng những giá trị, vẻ đẹp bình dị, gần gũi của gia đình và quê h

ơng.

- Xây dựng tình huống truyện nghịch lý.

- Miêu tả tâm lí tinh tế.

- Có nhiều hình ảnh mang tính biểu t ợng.

- Kiểu nhân vật t t ởng.

5. Những ngôi sao

xa xôi

Lê Minh

Khuê 1971

- Tâm hồn trong sáng, tinh thần dũng cảm, lạc quan, cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh của những cô gái TNXP trên đ ờng Tr ờng Sơn thời chống Mĩ .

- Ngôi kể thứ nhất tự nhiên.

- Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế.

- Ngôn ngữ, giọng điệu sinh

động, trẻ trung, phù hợp với ng ời kể chuyện.

(10)

Thời kì kháng chiến

chống TD Pháp ( 1946- 1954)

Thời kì K/c Chống Mĩ ( 1964- 1975 )

Sau 1975

(11)

Tác phẩm Tác giả Năm st Nội dung Nghệ thuật

1. Làng Kim Lân 1948

- Tình yêu làng thống nhất với lòng yêu n ớc và tinh thần kháng chiến của ng ời nông dân thời kì chống Pháp.

- Tình huống truyện đặc sắc.

- Miêu tả tâm lí tinh tế.

- Ngôn ngữ mang tính khẩu ngữ.

2. Lặng lẽ Sapa

Nguyễn Thành

Long

1970

- Khẳng định, ngợi ca vẻ

đẹp của ng ời lao động và ý nghĩa của những công việc thầm lặng.

- Cách kể chuyện tự nhiên, kết hợp tự sự, trữ tình với bình luận.

- Ngôn ngữ giàu chất thơ.

3. Chiếc l ợc ngà

Nguyễn Quang

Sáng

1966

- Thể hiện tình cha con cao

đẹp và sâu nặng trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh.

- Xây dựng tình huống bất ngờ, tự nhiên, hợp lí.

- Miêu tả tâm lí tinh tế.

- Ngôn ngữ Nam Bộ.

4. Bến quê

Nguyễn Minh

Châu

1985

- Thể hiện những suy ngẫm, trải nghiệm sâu sắc về con ng ời và cuộc đời; nhắc nhở mọi ng ời trân trọng những giá trị, vẻ đẹp bình dị, gần gũi của gia đình và quê h

ơng.

- Xây dựng tình huống truyện nghịch lý.

- Miêu tả tâm lí tinh tế.

- Có nhiều hình ảnh mang tính biểu t ợng.

- Kiểu nhân vật t t ởng.

5. Những ngôi sao

xa xôi

Lê Minh

Khuê 1971

- Tâm hồn trong sáng, tinh thần dũng cảm, lạc quan, cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh của những cô gái TNXP trên đ ờng Tr ờng Sơn thời chống Mĩ .

- Ngôi kể thứ nhất tự nhiên.

- Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế.

- Ngôn ngữ, giọng điệu sinh

động, trẻ trung, phù hợp với ng ời kể chuyện.

(12)

H×nh ¶nh c¸c thÕ hÖ con ngõ¬i ViÖt Nam ® îc miªu t¶ qua nh÷ng

nh©n vËt nµo? H·y nªu nÐt tÝnh c¸ch næi

bËt cña c¸c nh©n vËt

Êy?

(13)

* Lµng (Kim L©n) (

- ¤ng Hai: Ng êi n«ng d©n chÊt ph¸c thêi kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p, yªu lµng, yªu n íc, trung thµnh víi cô Hå, víi kh¸ng chiÕn.

* ChiÕc l îc ngµ (NguyÔn Quang S¸ng)

- ¤ng S¸u: T×nh yªu th ¬ng con s©u nÆng, tha thiÕt trong hoµn c¶nh Ðo le, xa c¸ch cña chiÕn tranh.

- BÐ Thu: TÝnh c¸ch cøng cái,

t×nh yªu th ¬ng cha nång nµn,

th¾m thiÕt, m nh liÖt. ·

(14)

*Lặng lẽ Sapa (NguyễnThành * Long)

- Anh thanh niên: sống có lí t ởng, say mê với công việc, khiêm tốn, giàu mơ ớc, thầm lặng cống hiến cho đất n ớc.

* Những ngôI sao xa xôi(Lê Minh Khuê)

- Ba cô gái TNXP trên tyến đ ờng Tr ờng Sơn (Ph ơng Định, Thao, Nho) dũng cảm, kiên c ờng, không sợ hi sinh nh ng cũng rất l ng mạn, hồn nhiên, ã

đầy mơ mộng …

(15)

* Bến quê (Nguyễn Minh Châu)

- Nhĩ: (nhân vật t t ởng) với những suy nghĩ, chiêm

nghiệm sâu sắc về con ng ời và cuộc đời; sự trân trọng những giá trị giản dị nh ng

bền vững của gia đình, quê h

ơng.

(16)

H y nêu vẻ đẹp chung của con ng ời Việt ã H y nêu vẻ đẹp chung của con ng ời Việt ã Nam qua các nhân vật trên?

Nam qua các nhân vật trên?

-Thời gian: 3 phút -Thời gian: 3 phút

- Hình thức: Nhóm 4 ng ời - Hình thức: Nhóm 4 ng ời

(17)

1. Họ có tình yêu quê h ơng, yêu Tổ quốc, chiến đấu và lao

động quên mình vì sự nghiệp chung.

2. Họ có thế giới tinh thần, tình cảm cao đẹp, phong phú,

giàu chất lí t ởng và tinh thần l ng mạn ã

Thời kháng chiến Thời kháng chiến

Suy ngẫm về cuộc sống để h ớng tới những giá trị tốt đẹp

Nhĩ(Bến quê)

Thời hoà bình

Thời hoà bình

(18)

Qua các truyện Việt Nam hiện

đại đ đ ợc học, em h y cho biết ã ã những kiểu ngôi kể nào đ đ ợc ã

sử dụng? Nêu tác dụng của

từng loại ngôi kể?

(19)

1.Ng«i kÓ.

Ng«i kÓ thø nhÊt

ChiÕc l îc ngµ:

- B¸c ba x ng “t«i” kÓ chuyÖn.

Nh÷ng ng«i sao xa x«i:

- Ph ¬ng §Þnh x ng “t«i” kÓ chuyÖn.

=> T¸c dông: C¸c c©u chuyÖn kÓ trë nªn ch©n thùc, gÇn gòi qua c¸i nh×n vµ giäng ®iÖu cña chÝnh ng êi chøng kiÕn c©u chuyÖn.

Lµng

LÆng lÏ SaPa

=> T¸c dông: C¸c c©u chuyÖn ® îc më réng h¬n vÒ kh«ng gian, t¨ng c êng ® îc tÝnh kh¸ch quan cña hiÖn thùc.

BÕn quª Ng«i kÓ

thø ba

(20)

2. Xây dựng tình huống truyện đặc sắc.

Làng

Chiếc l ợc ngà

Bến quê

- Tin làng Chợ Dầu theo giặc.

- Sau gần tám năm đi k/c ông Sáu mới đ ợc về thăm nhà, bé Thu không chịu nhận cha cho

đến lúc ông phải ra đi, ông hi sinh mà không

đ ợc gặp lại con …

- Nhĩ cả đời đi khắp đó đây, cuối đời lại bị liệt, muốn sang bờ bên kia sông mà không thể …

=> Tác dụng: Đặt nhân vật vào tình huống đặc biệt, từ

đó bộc lộ rõ nét đời sống nội tâm, tính cách nhân vật

cũng nh chủ đề của tác phẩm.

(21)

Chiếc lược ngà; Những ngôi sao xa xôi

Làng; Lặng lẽ Sa Pa; Bến

quê

Làng; Chiếc lược ngà; Bến

quê

Câu chuyện trở nên chân thực hơn, gần gũi hơn

qua cái nhìn và giọng điệu của chính người chứng kiến câu chuyện

Không gian truyện mở rộng hơn, tính khách quan của hiện thực dường như được tăng

cường hơn

Ông Sáu về thăm vợ con, con kiên quyết không nhận ba; đến lúc nhận thì đã phải chia tay; đến lúc hi sinh ông

Sáu vẫn không được gặp

lại bé Thu lần nào.

(22)

Hình thức nghệ thuật

đa dạng, đặc sắc với những cách viết giàu tính sáng tạo, phù hợp với nội dung và thị

hiếu thẩm mĩ của ng ời Việt Nam.

Nội dung, đề tài phong phú, Nội dung, đề tài phong phú, bám sát những sự kiện lịch bám sát những sự kiện lịch sử, phản ánh cụ thể, sinh sử, ánh cụ thể, sinh

động cuộc sống lao động,

động cuộc sống lao động, chiến đấu và đời sống tâm t , chiến đấu và đời sống tâm t , tình cảm của con ng ời Việt tình cảm của con ng ời Việt Nam trong chiến tranh cũng Nam trong chiến tranh cũng nh trong hoà bình.

nh trong hoà bình.

Truyện ngắn hiện đại Việt Nam

Cảm hứng yêu n ớc và nhân văn sâu sắc

(23)

Hướngưdẫnưvềưnhà Hướngưdẫnưvềưnhà

1. Bài cũ.

- Học kĩ bài Ôn tập.

- Biết phân tích và phát biểu cảm nghĩ về nhân vật trong từng tác phẩm.

2. Bài mới.

- Đọc, soạn bài “Con chó Bấc”

(24)

Xin chân thành cảm ơn Xin chân thành cảm ơn

quý vị đại biểu, các thầy cô giáo quý vị đại biểu, các thầy cô giáo

cùng toàn thể các em cùng toàn thể các em

học sinh

học sinh

(25)

* ChiÕc l îc ngµ (Ng.Quang S¸ng)

¤ng S¸u: T×nh yªu th ¬ng con s©u nÆng, tha thiÕt trong hoµn c¶nh chiÕn tranh Ðo le, xa c¸ch.

+ BÐ Thu: T×nh yªu th ¬ng cha nång nµn, vµ th¾m thiÕt, trong s¸ng vµ m·nh liÖt.

*Nh÷ng ng«i sao xa x«i (Lª Minh Khuª) + thêi k× kh¸ng chiÕn chèng MÜ

+ ba c« g¸i TNXP trªn tyÕn ® êng TS (Ph ¬ng §Þnh,

Thao, Nho) dòng c¶m, kiªn c êng vµ còng rÊt l·ng

m¹n, hån nhiªn ®Çy m¬ méng …

(26)

1. Họ có tình yêu quê h ơng, yêu Tổ quốc, chiến đấu và lao

động quên mình vì sự nghiệp chung.

2. Họ có thế giới tinh thần, tình cảm cao đẹp, phong phú,

giàu chất lí t ởng và tinh thần l ng mạn ã

Thời kháng chiến Thời kháng chiến

Suy ngẫm về cuộc sống để h ớng tới những giá trị tốt đẹp

Nhĩ(Bến quê)

Thời hoà bình

Thời hoà bình

(27)
(28)
(29)
(30)
(31)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Có thể sáng tạo những cách diễn đạt thú vị hơn để tăng tính hấp dẫn nhưng không làm sai lệch những yếu tố cơ bản của cốt truyện gốc.. - Truyện kể bằng ngữ

☐ Chấp nhận sự bảo hộ về quân sự của Mĩ để tập trung nguồn lực vào phát triển kinh tế; thực hiện chính sách đối ngoại mềm mỏng về chính trị; mở rộng quan hệ buôn bán,

- Đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ các số đến 6 chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt và không liên tiếp.. - Chuyển đổi các đơn vị đo thời gian đã

* Nhà nước: Thực hiện công bằng xã hội trong giáo dục, tạo điều kiện để ai cũng được học hành.. - Mở mang hệ thống trường lớp

- Giải được bài toán thực tế liên quan đến phép nhân. - Thực hiện được phép nhân và

a) Cách 1: Thực hiện phép tính theo thứ tự: nhân chia trước, cộng trừ sau. Cách 2: Áp tính chất phân phối sau đó tính giá trị biểu thức theo thứ tự thực hiện phép

Đếm số lượng, thực hiện phép tính vào viết kết quả vào

Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số, kỹ năng thực hiện phép tính với các hỗn số, so sánh hỗn số.. Thực hiện tốt các phép tính và giải toán có