• Không có kết quả nào được tìm thấy

Khái niệm số thập phân (tt) - Website Trường Tiểu Học Lê Dật - Đại Lộc - Quảng Nam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Khái niệm số thập phân (tt) - Website Trường Tiểu Học Lê Dật - Đại Lộc - Quảng Nam"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Người thực hiện: Đỗ Thế Thanh

(2)

Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:

… được gọi là gì?

Được gọi là số thập phân.

KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo).

Toán

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

m dm ...

10

2 

m mm ...

1000

7 

2 ,

0 cm ... m

100

8  0 , 08

007 ,

0

; 2 ,

0 0 , 08 ; 0 , 007

(3)

m dm cm mm

Đọc là : Hai phẩy bảy mét.

Được viết thành

Được viết thành Được viết thành

Đọc là : Tám phẩy năm mươi sáu mét.

Đọc là :không phẩy một trăm chín mươi lăm mét.

Các số : 2,7; 8,56; 0,195 cũng là số thập phân

2 7

8 5 6

0 1 9 5

KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo).

Toán

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

dm m7

2

cm m56

8

mm m

195

0 0 , 195

m

hay

m 10

2 7 2 , 7

m

m

7 , 2

hay m 100

8 56 8 , 56

m

hay

m và m 1000 0 195

m

195 ,

0

m

56

,

8

(4)

5,68 Đọc là : năm phẩy sáu mươi tám.

90,638

Đọc là: chín mươi phẩy sáu trăm ba mươi tám.

5, 68

Phần nguyên Phần thập phân

Phần thập phân Phần nguyên

90, 638

Ví dụ 1 :

Ví dụ 2 :

KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo).

Toán

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

(5)

Mỗi số thập phân gồm có mấy phần ? .

Phần nguyên và phần thập phân chúng được phân cách bởi dấu gì ?

Những chữ số nằm ở bên trái dấu phẩy thuộc phần nguyên.

Mỗi số thập phân gồm có hai phần: Phần nguyên và phần thập phân

Phần nguyên và phần thập phân chúng được phân cách bởi dấu phẩy.

Những chữ số nằm ở bên trái dấu phẩy thuộc phần nào?

Những chữ số nằm ở bên phải dấu phẩy thuộc phần nào?

Những chữ số nằm ở bên phải dấu phẩy thuộc phần thập phân.

? KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo).

Toán

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

(6)

Những chữ số nằm ở bên trái dấu phẩy thuộc phần nguyên, những chữ số nằm ở bên phải dấu phẩy thuộc phần thập phân.

Mỗi số thập phân gồm có hai phân: phần nguyên và phần thập phân ,chúng được tách nhau bởi dấu phẩy.

- Em hãy nêu về cấu tạo của số thập phân:

KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo).

Toán

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

(7)

Luyện tập

KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo).

Toán

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

(8)

1- Đọc các số thập phân sau:

9,4 ; 7,98 ; 25, 477 ; 206,075 ; 0,307

9,4 : Chín phẩy tư.

7,98 : Bảy phẩy chín mươi tám.

25,477 : Hai mươi lăm phẩy bốn trăm bảy mươi bảy.

206,075 : Hai trăm linh sáu phẩy không trăm bảy mươi lăm.

0,307 : Không phẩy ba trăm linh bảy.

KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN.

Toán

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

(9)

Phần thập phân Phần nguyên

25, 477

Em hãy cho biết cấu tạo của số thập phân 25,477

9,4 ; 7,98 ; 25, 477 ; 206,075 ; 0,307

KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo).

Toán

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

(10)

2- Viết các hỗn số sau thành số thập phân rồi đọc số đó:

KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo).

Toán

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

10 ? 5 9 

100 ? 82 45 

1000 ? 810 225

(11)

N m ph y chín.ă ẩ

2- Viết các hỗn số sau thành số thập phân rồi đọc số đó:

Tám mươi hai phẩy bốn mươi lăm.

Tám trăm mười phẩy hai trăm hai mươi lăm.

KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo).

Toán

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

10  5 9

: 45 , 82

1000 810 225

100  82 45

: 9 , 5

: 225 ,

810

(12)

2- Viết các hỗn số sau thành số thập phân rồi đọc số đó:

- Phần nguyên của hỗn số viết ở phần nguyên của số thập phân.

- Tử số của phân số thập phân viết ở phần thập phân của số thập phân.

Mẫu số của phân số thập phân có bao nhiêu chữ số 0 thì phần thập phân có bấy nhiêu chữ số)

810,005; 82,04

* Chú ý:

000 005 00 04

KHÁI NIỆM SỐ THẬP PHÂN (tiếp theo).

Toán

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

10  5 9

45 , 82

1000 810 225

100  82 45

9 , 5

225 ,

810

1000

810 5

100 82 4

(13)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

VI. Hơn nữa các em chưa có ý thức được các việc trong lớp, cũng như nội quy ra vào lớp, nội quy của nhà trường đề ra. Nên để ổn định và đi vào nề nếp theo quỹ đạo của mình

“la” (la hét). Từ quan sát tranh, HS nghe GV phát âm kết hợp với nhìn động tác từ miệng của GV để nhận ra cách đọc và làm theo mẫu. Nhất là khi phát âm những âm có

Để thực hiện tốt công tác quản lý số liệu trẻ phải phổ cập trong địa bàn và lập hồ sơ lưu trữ có giá trị lâu dài, tôi suy nghĩ rằng: nhiệm vụ đầu tiên của người làm

+ Đối với trường hợp câu: Quét sân giúp mẹ. Tôi chỉ cho các em thấy câu văn của em chưa đúng về mặt cấu tạo câu. Muốn nó đúng về cấu tạo câu thì em hãy trả lời cho cô

Tôi nhận thấy rằng trước một bài tập đọc nhạc, ghi chép nhạc, để các em hiểu, nắm được và thực hiện tốt yêu cầu của bài người giáo viên cần có một phương pháp truyền

Chúc quý thầy, cô giáo sức khoẻ và hạnh phúc Chúc các em học sinh chăm ngoan -

trời phần đất liền phần đất liền nóng nhanh nóng nhanh hơn hơn phần nước ngoài biển phần nước ngoài biển , nên , nên có có gió thổi từ biển vào đất liền. gió thổi

+ Dùng để thể hiện cảm xúc thán phục sự khôn ngoan của con mèo?. Luyện từ và câu