Tuần: 19 Tiết:19 Lớp: 3
Giáo Viên:
Thứ……….ngày……tháng……năm 20
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Môn: Đạo đứcBÀI: ĐOÀN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu:
- Trẻ em có quyền được tự do kết giao bạn bè, được tiếp nhận thông tin phù hợp, được giữ gìn bản sắc dân tộc và được đối xử bình đẳng.
- Thiếu nhi thế giới đều là anh em, bạn bè, do đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ nhau, tích
cực tham gia vào các hoạt động giao lưu, biểu lộ tình đoàn kết với thiếu nhi quốc tế.
2. Kĩ năng: Rèn cho HS tính cởi mở, hiếu khách tích cực tham gia các hoạt động giao lưu, thân ái, hữu nghị. tích cực tham gia các HĐ đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi Quốc tế phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
3. Thái độ: Giáo dục tình đoàn kết, hữu nghị giữa thiếu nhi Quốc tế.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Các bài hát, bài thơ, tranh ảnh nói về tình hữu nghị giữa thiếu nhi Quốc tế 1 số tư liệu về hoạt động giao lưu giữa thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi Quốc tế.
- Trò: Các bài hát, bài thơ nói về tình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước, III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Thờ i gian
Nội dung Kiến thức cơ bản Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1' A. Ổn định TC - Hát tập thể
3’
1’
9’
B .KTBC:
-Nhận xét, biểu dương các HS có tinh thần, thái độ học tập tốt, đạt kết quả cao trong HKI.
C. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
Khởi động: HS hát bài “Trái đất này là của chúng mình”.
2. Tìm hiểu bài:
*HĐ 1: Phân tích thông tin:
MT: Biết những biểu hiện cụả tình ĐK
- Nhận xét, đánh giá
- Thuyết trình +Ghi bảng (phấn màu)
- Nêu yêu cầu
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
- Ghi vở, mở vở BT Hát tập thể
- CL theo dõi.
- Các nhóm nhận
Thờ i gian
Nội dung Kiến thức cơ bản Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
10’
10’
thiếu nhi Quốc tế
*Kết luận: Các hình ảnh và thông tin trên cho chúng ta thấy tình hình đoàn kết hữu nghị giữa thiếu nhi các nước trên thế giới; thiếu nhi Việt Nam cũng đã có rất nhiều hoạt động thể hiện tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác.
Đó cũng là quyền của trẻ em được tự do kết giao với bạn bè khắp năm châu bốn biển.
* HĐ 2: Du lịch thế giới.
*Mục tiêu: HS biết thêm về nền văn minh văn hoá về cuộc sống, học tập của các bạn thiếu nhi một số nước trên thế giới.
- Phân vai: mỗi em đóng vai một bạn nhỏ người Lào, Căm Pu Chia, Thái Lan, Trung Quốc, Nhật Bản, Nga, Anh, Pháp…
- HS thể hiện bằng một số nét về nền văn hoá của các dân tộc trên.
-Trẻ em các nước có điểm gì giống nhau? (Đều yêu thương mọi người, yêu quê hương đất nước mình, yêu thiên nhiên, yêu hoà bình, ghét chiến tranh.) - Những điểm giống nhau nói lên điều gì? (Các em đều có quyền được sống, được đối xử bình đẳng, có quyền được giáo dục, được có gia đình, được nói và ăn mặc theo truyền thống của dân tộc mình...)
* HĐ 3: Hãy liệt kê những việc các em có thể làm để thể hiện tinh thần đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế.
- Chia 4 nhóm, phát tranh ảnh mẩu tin về hoạt động hữu nghị
- Chốt kết luận
- Giới thiệu 1 số mẫu cờ Thế giới, giới thiệu 1 số hình ảnh về các nước đó
HD đóng vai
- Nhận xét, khen ngợi.
- Nêu câu hỏi
- Chốt KT
- Chia nhóm
- Chốt ý
nhiệm vụ, thảo luận nội dung ý nghĩa của hoạt động đó
Đại đại diện trình bày. Lớp nh xét, bổ sung
- CL theo dõi.
- Các nhóm 4 thảo luận đóng vai và giao lưu với các nhóm khác.
- 3 HS trả lời Lớp nh xét, bổ sung
-
Thảo luận nhóm 4 Đại diện nhóm trình bày. Nhóm khác Nhận xét; bổ sung.
Thờ i gian
Nội dung Kiến thức cơ bản Phương pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2’
1'
1'
* Kết luận: Kết nghĩa với thiếu nhi quốc tế là:
+Tìm hiểu về cuộc sống và học tập của thiếu nhi các nước khác.
+Tham gia các cuộc giao lưu.
+Viết thư thăm hỏi, gửi quà, gửi ảnh.
+Lấy chữ ký, quyên góp ủng hộ thiếu nhi các nước bị thiên tại, chiến tranh.
+Vẽ tranh, làm thơ, viết bài về tinh thần đoàn kết hữu nghị thiếu nhi quốc tế.
*Liên hệ và tự liên hệ với những việc mà lớp, trường mình, bản thân đã làm để bày tỏ tình hữu nghị, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế
D. Củng cố - Nhận xét tiết học.
E. Dặn dò:
- Về sưu tầm tranh, ảnh, truyện thơ, bài hát về các hoạt động của thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế
- Nêu yêu cầu
- Nhận xét.
- GV dặn dò
- 3 HS tự liên hệ Lớp nh xét.
- CL theo dõi.
- HS nghe
* Điều chỉnh: ...
