• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tập đọc: Văn hay chữ tốt lớp 4 trang 130 | Giải Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 chi tiết

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tập đọc: Văn hay chữ tốt lớp 4 trang 130 | Giải Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 chi tiết"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tập đọc: Văn hay chữ tốt I. Hướng dẫn đọc:

a, Luyện đọc

- Có thể chia bài thành 4 đoạn như sau:

Đoạn 1: Từ đầu đến cháu xin sẵn lòng.

Đoạn 2: Tiếp theo đến ông dốc sức luyện viết sao cho đẹp.

Đoạn 3: Phần còn lại.

b, Đọc diễn cảm

+ Đọc diễn cảm, kể với giọng từ tốn, đổi giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu chuyện.

II. Nội dung chính:

Ca ngợi tính kiên trì, quyết tâm sửa chữ viết xấu của Cao Bá Quát. Sau khi hiểu được chữ xấu rất có hại, Cao Bá Quát đã bền bỉ rèn luyện và trở thành người nổi tiếng văn hay chữ tốt.

Câu 1 (trang 130 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):

Trả lời:

Cao Bá Quát thường bị điểm kém vì chữ viết rất xấu cho dù bài văn của ông viết rất hay.

Câu 2 (trang 130 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):

Trả lời:

(2)

Cao Bá Quát đã viết đơn cho bà cụ hàng xóm để kêu oan. Nhưng trong lá đơn ấy, tuy lí lẽ rõ ràng nhưng chữ viết xấu quá, quan đọc không được bèn thét lính đuổi bà cụ ra khỏi công đường. Sự việc ấy xảy ra đã làm cho Cao Bá Quát ân hận. Và ông mới thấm thía rằng: "dù văn hay đến đâu mà chữ xấu cũng chẳng ích gì !".

Câu 3 (trang 130 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):

Trả lời:

Cao Bá Quát đã quyết chí luyện viết chữ rất công phu, tỉ mỉ và có phương pháp.

Lúc đầu, sáng nào ông cũng cầm que vạch lên cột nhà luyện cách viết nét "sổ thẳng" cho cứng cáp. Tối nào, ông cũng tập viết, viết xong mười trang vở, ông mới đi ngủ. Khi chữ viết đã tiến bộ, ông mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu để luyện nhiều kiểu chữ khác nhau. Ông đã luyện tập bền bỉ, kiên trì và có phương pháp khoa học như thế trong suốt mấy năm trời, cuối cùng ông nổi danh khắp nước là một người "văn hay chữ tốt".

Câu 4 (trang 130 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1):

Trả lời:

Tìm đoạn mở bài, thân bài, kết bài của truyện:

- Mở bài (hai dòng đầu: từ đầu đến cho điểm kém): Từ thuở đi học, chữ viết xấu đã gây bất lợi cho Cao Bá Quát.

- Thân bài (từ một hôm đến nhiều kiểu chữ khác nhau): Do ân hận vì chữ viết xấu của mình khiến nỗi oan của bà cụ hàng xóm không giải tỏa được, Cao Bá Quát quyết tâm luyện viết chữ đẹp.

- Kết bài: (phần còn lại) Kết cục Cao Bá Quát đã thành công, nổi tiếng là người văn hay chữ tốt.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Với đôi bàn chân của mình mà thầy Ký có thể viết được chữ, lại học giỏi nữa thì thật đáng khâm phục ba ạ.. - Cha: Trong cuộc sống có rất nhiều người có nghị lực như

- Chứ sao? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích. Theo em, các câu hỏi của ông Hòn Rấm có dùng để hỏi về điều chưa biết không? Nếu không?

- Em xét mỗi câu đó xem mục đích của người nói, người viết trong câu đó là gì? Nếu dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn,... thì đó là câu khiến. - Dấu hiệu nhận

Em dựa vào hướng dẫn phía trên để hoàn thành bài tập.. Thanh đi lao động. Ngân chăm chỉ. Giang phấn đấu học giỏi. Em biết bạn em có hai bút. Hãy nói với bạn một câu để

I. b) Trên các lề phố, trước cổng các cơ quan, trên mặt đường nhựa, từ khắp năm cửa ô trở vào, hoa sấu vẫn nở, vẫn vương vãi khắp thủ đô. Sau đó xác định chúng cung

Luyện từ và câu: Cấu tạo của tiếng A.. Có tiếng không có

Giúp thế hệ đời sau tiếp nhận được những phẩm chất quý báu của cha ông như lẽ công bằng, sự thông minh, lòng độ lượng tình nhân ái bao la… Đồng thời truyện cổ đem lại

- Ông thử đoán xem bức tranh này vẽ cảnh bình minh hay cảnh hoàng hôn - Tất nhiên là tranh vẽ cảnh hoàng hôn?. - Vì sao ông lại khẳng định chính